大四工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)大四工作計(jì)劃大四工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，仔細(xì)參與教科研學(xué)習(xí)，更新保教觀念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好班風(fēng)。 二、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變，男孩26人，女孩14人，共40人。回顧大班上半學(xué)期對(duì)幼兒的教育和培育，他們無論在行為習(xí)慣方面，規(guī)章意識(shí)方面，交往互助方面，對(duì)事情的理解技能方面，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面，都有很大的進(jìn)步。 首先，在表達(dá)表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲加強(qiáng)了，通過故事表演等手段，他們的語(yǔ)言、肢體、繪畫、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了，對(duì)自己有肯定的自信。 其次，在主題教育活動(dòng)中，他們能與老師一起觀測(cè)、收集資料，了解新鮮的

2、事物，尋求想知道的答案，積極表達(dá)自己的想法。在行為習(xí)慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進(jìn)步，無論看到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師或小伙伴都能主動(dòng)打招呼。在語(yǔ)言表達(dá)方面，他們的語(yǔ)言表述技能有所提高，漸漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講解并描述一件簡(jiǎn)約的事情，語(yǔ)句漸漸清楚，但是在語(yǔ)句和語(yǔ)句的連貫上有所欠缺，表達(dá)時(shí)喜愛重復(fù)運(yùn)用“后來后來。然后?！币淳褪恰岸?。”，還有的幼 此處隱蔽8990個(gè)字 4、通過一些兒歌或歌謠訂正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等 二通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程 1、仔細(xì)領(lǐng)悟綱要精神，以綱要來指導(dǎo)自己的工作。 2、通過連續(xù)、緊湊、實(shí)時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破。

3、3、依據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，常常進(jìn)行反思。 4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。 三轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育中積極的參加者。 四嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全 1、老師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急狀況的緊急措施。 2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有實(shí)時(shí)采用措施。 3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。 4、開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。 大四工作計(jì)劃 篇5 第七周班級(jí)工作小結(jié)： 1、學(xué)習(xí)了藝術(shù)指南的視頻解讀。 2、和孩子一起創(chuàng)設(shè)了有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的區(qū)域活動(dòng)。 3、收集材料并進(jìn)行整理。 4、創(chuàng)設(shè)主題墻找春天 5、帶教新老師*老師。 6、實(shí)時(shí)的更新博客。 第八周工作計(jì)劃 1、和孩子一起開設(shè)班內(nèi)自然角的創(chuàng)設(shè)。 2、檢查圖書漂流中圖書丟失的狀況。 3、學(xué)習(xí)指南中語(yǔ)言領(lǐng)域的視頻解讀，記好筆記。 4、繼續(xù)整改班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 5、開展“安全知識(shí)伴我行”安全活動(dòng)。 6、和孩子一起創(chuàng)設(shè)進(jìn)去卡