文具盒的說(shuō)明文合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 文具盒的說(shuō)明文合集5篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我精心整理的文具盒的說(shuō)明文作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 文具盒的說(shuō)明文作文 篇1 Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個(gè)芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個(gè)紅色的發(fā)卡，美麗極了！而小狗呢，通身乳白，配了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，可愛(ài)極了！ 我的功能很齊備，我身上配了一個(gè)刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。 我不光外表漂亮，而且

2、經(jīng)濟(jì)實(shí)用。你在開(kāi)啟我看看，里面可有一個(gè)“大家族哦！有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有默然寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強(qiáng)的小刀哥哥，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹，在這個(gè)溫暖的“大家族里，它們和氣相處，高興極了！而且它們都在積極為小主子服務(wù)著。 在語(yǔ)文課上，小主子要寫(xiě)作文了，鋼筆大叔蹦出來(lái)，給小主子幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主子需要畫(huà)線段了，直尺姐姐就向小主子招手了；美術(shù)課上，畫(huà)錯(cuò)了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來(lái)，把痕跡擦得一干二凈。 聽(tīng)了我的介紹，你就知道我是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是文具盒！小主子對(duì)我總是愛(ài)不釋手的，我也十分愿意為小主子服務(wù)哦！ 文具盒的說(shuō)明文作文 篇2 我有一只美麗的文具盒。那是今年元

3、旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蔥翠的大樹(shù)，旁邊有一只頑皮的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。 開(kāi)啟文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，然后它會(huì)自動(dòng)折疊，開(kāi)啟的時(shí)候，它便自動(dòng)呈現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平日，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，協(xié)同底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我能夠更加便利地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要

4、拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠便利地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平日，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互協(xié)同，幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。每日跟著我上學(xué)。每日跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒！ 文具盒的說(shuō)明文作文 篇3 我有一個(gè)圖案精致的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分愛(ài)好它。 文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層

5、，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主子，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦。圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。 開(kāi)啟文具盒，里面是個(gè)和氣相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，然后有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有默然寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干潔凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。 我愛(ài)好我的文具盒，由于它是我形影不離的好朋友，總是悄悄無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。 文具盒的說(shuō)明文作文 篇4 我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市

6、買(mǎi)的。 然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙乳白乳白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。 開(kāi)啟文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽?zhuān)咦影职郑鼈兒孟袷且患胰?，開(kāi)心地生活在一齊。 當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆媽媽會(huì)幫我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，擦皮弟弟會(huì)幫我。當(dāng)我畫(huà)圖形時(shí)，尺子爸爸會(huì)幫我。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，彩色鉛筆妹妹會(huì)幫我。 文具盒每一天和我一齊上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。 文具盒的說(shuō)明文作文 篇5 這天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。 我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名高傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許大量多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。 有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺