有關(guān)敘事的600字7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)敘事的600字7篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的敘事的作文600字7篇，歡迎閱讀與珍藏。 敘事的作文600字 篇1 我站在公交車(chē)站牌前等待媽媽一會(huì)兒下班后把我?guī)Щ丶摇，F(xiàn)在路上并沒(méi)有幾輛車(chē)走動(dòng)，馬路上有些冷清，肚子很餓，便在對(duì)面的商亭中買(mǎi)了個(gè)棒棒糖，看起來(lái)挺好看，可放進(jìn)嘴中就感到很濃的香精味。 突然后面的小學(xué)打了放學(xué)鈴，接著成群結(jié)隊(duì)的孩子們魚(yú)躍而出。他們又蜂擁而至到商亭前。一群個(gè)子不高的小學(xué)生將商亭圍

2、得水泄不通，而那些沒(méi)有零花錢(qián)的孩子只能向家長(zhǎng)求助，有些家長(zhǎng)則會(huì)連拉帶拽的將孩子帶走。在這條街上，即刻因孩子們而喧嚷起來(lái)。 在我的視線中，突然出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)老頭和一個(gè)小男孩。大約老頭是男孩的爺爺，他穿著一件白里泛著黃的大褂子，黑幽幽的皮膚顯得他特別健康，不占優(yōu)勢(shì)的身高使他在人群中不易看到。他牽著孫子的手站在商亭的一側(cè)，什么話也不說(shuō)，只是用靜如潭水的目光望著那群逐漸散去的孩子。直到街上再次恢復(fù)恬靜的時(shí)候，那個(gè)爺爺才牽著孫子的手來(lái)到商亭前，剛剛停下手的老板看到又來(lái)了顧客，迅速說(shuō)：“大爺，您要什么呀？爺爺并沒(méi)有說(shuō)要什么，而是用試探的語(yǔ)氣問(wèn)：“你還認(rèn)識(shí)這孩子嗎？邊說(shuō)邊將小孫子向前推了推，“呃這是？老

3、板不知道爺爺葫蘆里裝的什么藥。“我孫子他上次從你這兒買(mǎi)了一個(gè)雪糕和一瓶水卻沒(méi)帶錢(qián)，回去之后一向催我來(lái)還錢(qián)。說(shuō)著，爺爺就從口袋中掏錢(qián)，老板說(shuō)不要了，留給孩子用?？蔂敔敺且o他不成，沒(méi)方法老板只好收下。 老板手中攥著錢(qián)，目送著這一老一少漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中沉甸甸的。 我的心中暖暖的，嘴邊只剩了一根紙棒，我回味著方才的事情，其實(shí)爺爺給老板的不是錢(qián)，而是守信真誠(chéng)的精神。 生活就像棒棒糖，雖然有香精，但最終都脫離不了一個(gè)“甜字。 我猛然發(fā)覺(jué)走在人群中的那一老一少是如此高大。 敘事的作文600字 篇2 大家來(lái)猜一猜這是什么吧：生在青山青朵朵，爬巖爬坎去找我，找到回家吃飽飯，拿跟繩子栓住我。你們一定知道，它

4、就是我們今天的主角粽子。 今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)粽子的來(lái)歷和怎么包粽子。粽子的來(lái)歷大家應(yīng)當(dāng)都有點(diǎn)知道，是為了紀(jì)念我國(guó)的一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。在屈原投江后，楚國(guó)人十分想念他，于是每年的端午節(jié)大家都駕著船帶著飯來(lái)到汨羅江上，把飯投入江中祭祀屈原。有一次，人們夢(mèng)見(jiàn)了屈原，他對(duì)人們說(shuō)：“感謝你們把飯送給我，可是你們送來(lái)的米飯都被魚(yú)蝦龜蚌吃了，只要你們把飯用竹葉包起來(lái)，做成有尖角的角黍，水族見(jiàn)了以為是菱角，可能就不會(huì)吃了。人們依照屈原的話做了，把做成黍的飯投入江中。又過(guò)了一年，人們又夢(mèng)見(jiàn)屈原對(duì)他們說(shuō)：“你們送來(lái)的角黍我只吃了一點(diǎn)，大部分還是給魚(yú)蝦吃了，你們用船送的時(shí)候，把船裝扮成龍的樣子，這樣水族見(jiàn)了以為是龍王送

5、來(lái)的飯也就不敢吃了。此后以后，端午節(jié)就有了吃粽子，賽龍舟的習(xí)俗。 今天就是端午節(jié)，我纏著媽媽教我包粽子。媽媽先是把粽葉泡在水里，再把要準(zhǔn)備的米，包在粽子里面的肉準(zhǔn)備好。最關(guān)鍵的一步是把粽葉洗潔凈之后千萬(wàn)不能晾干，這樣粽子蒸好后就不會(huì)粘到粽葉上，這樣的粽子才算到家，我先看看媽媽怎樣包，只見(jiàn)她熟練地拿起一張粽葉，襄成漏斗狀，但是下面沒(méi)有漏洞，把米放進(jìn)去一半，再放上肉，然后再加米，結(jié)果用準(zhǔn)備好的繩子綁住，大功告成一只粽子就包好了。 我學(xué)著媽媽的樣子，前面幾部還是挺順利的，到了加米時(shí)，我不提防把米加多了，一顆顆米像斷了線的珠子不停的往下落。原來(lái)包粽子也有大量技巧，還有結(jié)果綁繩子也太難了，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間才

6、把粽子綁住，終究一個(gè)不是很像樣但是完整的粽子包好了。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)某件事情時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)，決不能半途而廢，我們的學(xué)習(xí)也要這樣。 敘事的作文600字 篇3 在生活中，大量事情或者事物都能帶給我們不一樣的樂(lè)趣。樂(lè)趣，它是一種讓人無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的巧妙東西；它是一串看不到尾的珍珠，一顆緊連著一個(gè)，每一顆里面都蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣。其中，一顆最?yuàn)Z目的珍珠里面的樂(lè)趣最令我印象深刻，而我從這個(gè)樂(lè)趣中，也收獲了不少的道理與體會(huì)。這個(gè)樂(lè)趣就是-爬山。 爬山，是一項(xiàng)人們至愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我什么運(yùn)動(dòng)都喜歡，但除了爬山。在為數(shù)不多的爬山次數(shù)中，有一次卻令我至今記憶猶新，也令我感受到了爬山帶給我的樂(lè)趣。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空

7、萬(wàn)里的星期天，爸爸媽媽準(zhǔn)備去爬山，本來(lái)我的態(tài)度很堅(jiān)決，堅(jiān)持不去的，但在爸爸媽媽伶牙俐齒的逼加勸下，我勉強(qiáng)允許了。我吃力了九牛二虎之力，邁著一步步沉重的步伐才從山底走到半山腰。此時(shí)此刻的我就像一個(gè)烤物，被火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的燒烤著，汗水濕透了我的襯衫。我心里暗暗想：還有半個(gè)山要爬呢！假如爬，那確定堅(jiān)持不了；假如不爬，爸爸媽媽會(huì)笑我半途而廢。爸爸有意瞇著眼，咧著個(gè)大嘴巴笑著說(shuō)：“還爬不爬呀？要不走吧，某人堅(jiān)持不住了！我立刻站起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爬，當(dāng)然要爬！“要不比賽？爸爸提議說(shuō)。哎呀，爸爸真是往我傷口上撒鹽呀！真狠！不過(guò)，我豁出去了！媽媽當(dāng)裁判，大聲說(shuō)：“一二。三還沒(méi)出口，我就一溜煙地跑了，丟下

8、那一臉茫然的爸爸媽媽站在原地。結(jié)果毋庸置疑，勝利非我莫屬。在享受勝利的同時(shí)，我感受到了爬山給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。 我還懂得了一個(gè)能使我受益終生的道理：人就要像爬山一樣，要一只憑靠自己堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的決心爬上山頂。盡管途中遇到了大量刺人的荊棘，但我們也要大膽的跨過(guò)荊棘。我們要時(shí)刻保持爬山的心態(tài)，以這種知難而進(jìn)，不斷往上攀爬的心態(tài)去走完自己的人生路。 爬山令我知道了一個(gè)人生哲理，還讓我領(lǐng)會(huì)到了爬山帶給我的樂(lè)趣，真好！ 敘事的作文600字 篇4 社會(huì)是個(gè)大課堂，四處藏著學(xué)問(wèn)。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì) 清明節(jié)那天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我

9、和媽媽來(lái)到了徐州督公湖風(fēng)景區(qū)游覽。一下車(chē)，我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林，不遠(yuǎn)處的青山倒映在碧色的湖水中，清爽的空氣讓人心曠神怡，真不愧是自然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是綠油油的一片，腳下是紅色、紫色、藍(lán)色等各色的花。 爸爸，你看，這是什么花，是三葉草嗎？突然，花壇里一簇簇不知名的小花，吸引了我的目光。細(xì)心看，這種既像花又像草的植物綠綠的，矮矮地，茂密地長(zhǎng)滿了花壇，每一個(gè)葉片上都有淺白色V形的斑紋，像用心描畫(huà)出來(lái)的眉毛，在這層綠絨毯的襯托下，一朵朵藍(lán)色的小花顯得嬌弱、可愛(ài)。再細(xì)心數(shù)一數(shù)，一、二、三、四，都是四片葉子，三葉草應(yīng)當(dāng)是三片葉子啊？問(wèn)爸爸

10、，爸爸說(shuō)，有長(zhǎng)三片葉子的叫三葉草，這種草長(zhǎng)四片葉子，應(yīng)當(dāng)叫四葉草吧。 爸爸的話讓我將信將疑，有三葉草，但真的有四片葉子的三葉草嗎？回到家，我開(kāi)啟電腦，在“百度里輸入我的不解，讓我驚訝的是，爸爸竟然說(shuō)對(duì)了，自然界真有四葉的三葉草，是三葉草的變異植株，出現(xiàn)概率只有十萬(wàn)分之一，也被稱為“幸運(yùn)草， 它的四片葉子分別代表：名譽(yù)、資產(chǎn)、愛(ài)情及健康。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行， 是啊，大自然中蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，要想獲得課堂上學(xué)不到的知識(shí)，就要經(jīng)常到大自然中學(xué)習(xí)啊。 敘事的作文600字 篇5 公開(kāi)課媽媽的帳單的課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生探討，“小彼得該不該向媽媽要報(bào)酬？大多數(shù)孩子都說(shuō)不該要報(bào)酬，這時(shí)，有一個(gè)

11、男孩站起來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)要報(bào)酬，出現(xiàn)了“創(chuàng)新答案，老師十分興奮，問(wèn)他為什么，那男孩說(shuō)，小彼得付出了勞動(dòng)，有付出，應(yīng)當(dāng)有收獲。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給了這位男孩強(qiáng)烈的掌聲 有老師說(shuō)，這就是新課標(biāo)倡導(dǎo)的課堂，詩(shī)意棲息的課堂。詩(shī)意即有情感，掌聲、孩子獨(dú)特感受的表達(dá)，就是孩子真實(shí)情感在課堂上的表達(dá)。 我說(shuō)不清何謂新課堂，何謂詩(shī)意語(yǔ)文，也不想評(píng)判什么，只是媽媽的帳單這篇課文應(yīng)當(dāng)是讓孩子們感受文章中母親對(duì)子女的無(wú)私深切的愛(ài)，進(jìn)而感受親情是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。那么，這掌聲畢竟能帶給孩子們什么呢？這語(yǔ)文課堂又畢竟會(huì)帶給孩子們什么呢？ 我腦中不由自主地擦過(guò)了這樣的場(chǎng)景 課堂上，詩(shī)意濃濃，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！ 公交車(chē)上，孩

12、子與爺爺奶奶共同上車(chē)，總是爺爺奶奶背著沉重的書(shū)包，拿著大包小包，孩子要么兩手空空，要么吃著零食，假如車(chē)上只有一個(gè)空位，入座的確定是孩子，自然習(xí)慣得令人痛心！ 課堂上，詩(shī)意濃濃，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 食堂里，吃剩的飯菜饅頭隨處可見(jiàn)，“真難吃！“啪毫不躊躇。 我總覺(jué)得，語(yǔ)文教學(xué)，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)弄清我們的語(yǔ)文教學(xué)畢竟為了什么？畢竟要帶給孩子們什么？由語(yǔ)文教學(xué)的目的，以及語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)際狀況來(lái)決定該詩(shī)意還是自主，亦或是合作探究等。語(yǔ)文教學(xué)的目的能統(tǒng)一，但內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)際狀況千變?nèi)f化，十足不會(huì)是一種詩(shī)意語(yǔ)文適合所有的語(yǔ)文教學(xué)。 教學(xué)，還是樸實(shí)實(shí)效更重要。 敘事的作文60

13、0字 篇6 你相信嗎？每個(gè)人都有屬于自己的一片星空。其中有一顆星星特別敞亮，那就是成長(zhǎng)的星星。 在成長(zhǎng)這顆大星星里，卻又包含著大量小而不成丟失的小星星。這些小星星就是我們成長(zhǎng)中不成缺少的故事。通過(guò)這些小故事，也是我們成長(zhǎng)起來(lái)。 5歲的時(shí)候，由于很少喝到酸奶，每次喝到酸奶都覺(jué)得酸奶是全世界上最好喝的東西。以至于后來(lái)媽媽和我開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)：“你就是個(gè)打醬油的！而我卻認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)：“醬油不好喝，黑漆漆的，酸奶好喝，我是打酸奶的媽媽聽(tīng)了后，嘲諷了我好久，對(duì)我說(shuō)：“好，那你就打酸奶吧！ 打酸奶，聽(tīng)起來(lái)是多么的可愛(ài)啊，可這也給我了和別人不一樣的，獨(dú)一無(wú)二的記憶。 8歲的時(shí)候，我剛上小學(xué)二年級(jí)，老師讓我們選

14、擇一首詩(shī)歌在家長(zhǎng)會(huì)上背誦。我受媽媽的建議，選擇了一首對(duì)于當(dāng)時(shí)的我對(duì)比難的的詩(shī)歌再別康橋。我背了很久，由于背不下來(lái)，就要放棄時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你為什么不在堅(jiān)持下去了呢。你沒(méi)有付出你全部的努力，憑什么就要放棄？媽媽的話一下子點(diǎn)醒了我，于是我每天拿出更多的時(shí)間來(lái)背它。終究，我在家長(zhǎng)會(huì)上順利的將這首詩(shī)歌背下來(lái)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。 這件事告訴了我，無(wú)論遇見(jiàn)什么事情都不能輕易談放棄，只要努力確定會(huì)有收獲的。 13歲的時(shí)候，小學(xué)畢業(yè)了。我經(jīng)歷了人生中的第一個(gè)分別。我們都很悲傷，但是，我們無(wú)論怎么樣挽留對(duì)方，我們終究是要分別的。所以，不要讓凄愴留下來(lái)，應(yīng)當(dāng)充滿笑容的去揮手分別。分別也會(huì)使我們成長(zhǎng)，我們要

15、學(xué)會(huì)適應(yīng)。 在成長(zhǎng)的道路上，有好多令我們感到悲傷，可惜的事情，我們應(yīng)當(dāng)充滿笑容的去面對(duì)它，這樣才能更有精力的去面對(duì)生活。 走在成長(zhǎng)的路上，故事可真多??！這一路走來(lái)，有喜有悲，有哭有笑。但是，這些不都是見(jiàn)證我們一路走來(lái)最美好的“證據(jù)嗎？成長(zhǎng)的星空，貌似怎么也裝不滿，由于我們不斷在成長(zhǎng)，不是嗎？ 敘事的作文600字 篇7 我最喜歡我家的餐桌，我們?nèi)胰丝梢試谝黄?，一邊吃飯，一邊聊聊在學(xué)樣里學(xué)習(xí)或聊聊家里成員不足之處，一家人其樂(lè)融融，這時(shí)也是我最開(kāi)心最幸福的時(shí)刻。 每當(dāng)別人問(wèn)我，你爸爸媽媽有多愛(ài)你時(shí)，我會(huì)告訴他，只要和我們坐在一起吃一頓飯就知道了。 每天都是媽媽負(fù)責(zé)做飯，我和弟弟爸爸負(fù)責(zé)把飯菜吃得干潔凈凈。我弟弟最挑食，但爸爸總是有好多的方法讓他吃他不喜歡吃的食物。記得有一次媽媽給我們準(zhǔn)備了一桌飯菜。由于是早餐，媽媽為了讓我們補(bǔ)充沛夠的營(yíng)養(yǎng)，所以要求每人務(wù)必吃一個(gè)雞蛋，喝一杯牛奶。 牛奶是我和弟弟的最愛(ài)，但弟弟最不喜歡吃雞蛋。我們?nèi)胰俗诓妥琅裕液偷艿芏级⒅Ｄ?。“每人一個(gè)雞蛋。媽媽認(rèn)真地說(shuō)。弟弟聽(tīng)了，小嘴撅得高高的。爸爸給每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)先把蛋寶寶的衣服脫掉。爸爸說(shuō)。弟弟一聽(tīng)比