有關(guān)初中的校園400字匯總十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)初中的校園400字匯總十篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的留神事項有大量，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的初中的校園作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 初中的校園作文400字 篇1 夏終究來了。她像一位熱心奔放的少女把陽光、綠草、大樹和生命的律動帶給了我們的校園。 一走進校門那道路兩旁的綠便赫然映入眼簾。坪中的小野花不見了，桂樹上卻飄來陣陣桂花幽香。抬頭細看，一朵朵米黃色的小花藏在葉間，有的躲在葉下，像個嬌羞的小姑娘；有的探頭出來，奇怪地看著這

2、熱浪翻滾的世界；有的才開了一半，裂嘴期盼。輕飛曼舞的蜂蝶不見了蹤影，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴，冒死地叫著：“受不了了！受不了了！美哉！ 來到操場火熱的太陽炙烤著大地，一切都貌似畏縮了，紛紛耷拉著腦袋，但這些絲毫沒有動搖綠的意志，操場邊的那片榕樹密密麻麻連成一排，組成的陰翳卻愈發(fā)得綠了。整個操場便沉靜在了一片郁郁蔥蔥之中，在操場上打球、嬉戲或在小石凳上小憩一會兒，整個身心都忘卻了煩擾，心緒愈發(fā)地飛揚飛竄于那一片片郁郁蔥蔥之上，飄動于那高高的藍天之中。美哉！ 不僅如此，夏天的校園的每一個角落都星星點點的灑落著綠，四處迷漫著綠：走廊上那一盆盆迎春花；教室里的幾處盆栽；墻縫間冒出來的野

3、草真是一幅美觀的畫卷。畫兒？哦，不，它不僅是畫。有誰能在那幅畫里聽得見那朗朗的讀書聲和吱吱的蟲鳴聲？有誰能在那幅畫里聞得見那馥郁的桂花香和濃重的油墨香? 夏天的校園是綠的，綠的飄逸，綠得堅毅；夏天的校園是綠的，綠得沉重，綠得蒼勁。最愛這夏天的校園，最愛這身綠的校園，最愛著活潑的校園！如此美哉！ 初中的校園作文400字 篇2 “叮，叮當(dāng)，叮叮當(dāng)?校園生活最喜悅的時侯到了，那就是早晨。 伴著小鳥的叫聲，早起的孩子走進校園，就被那美景所迷醉。空氣是那么新穎，四周是那么寧靜，高大的教學(xué)樓被晨霧掩蓋，整個校園變得溫馨又美觀。我深吸一口氣，涼涼的、清清的?噢，還夾雜著淡淡的花兒的芳香！假設(shè)再有一本好書就更

4、好了，我愿花個特別鐘在這美輪美奐的世界里攝取學(xué)識的精華。 校園里彌漫了歡聲笑語，時不時又有一陣爽朗的笑聲，喧嚷極了。小路邊的花草上，有一顆顆晶瑩剔透的露珠，美極了！我湊近，一股芳香撲鼻而來。你瞧，幾個小摯友坐在路邊的小椅子上讀書，分外愜意！ 逐漸地，校園里加倍喧嚷了起來。太陽逐漸爬上了天空和大家打招呼呢！現(xiàn)在同學(xué)們有的在值日，有的在高聲朗讀，還有的在磨練身體?？茨沁呉粋€班級，老師抱著課本正緩緩走進教室，教室里即刻鴉雀無聲，好玩極了！ 早晨最重要的事情就是做早操了。大家拿著自己的磨練器材開頭磨練起來。我最熱愛踢 毽子了，我怎么踢它它都不掉，在我身邊一跳一跳的，就像個喜悅的小精靈在和我捉迷藏。 我

5、熱愛校園的早晨，它使我們的校園生活更加美好、更加充實。 初中的校園作文400字 篇3 在學(xué)校里，會發(fā)生許大量多的事情，他們就像一種種色調(diào)，把我的校園生活點綴的五彩繽紛。 作文課開頭了，“這是杜德慧小時候的照片。這節(jié)課老師讓把小時的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起?？矗鞘撬r玩耍時的照片，照片上她是在學(xué)走路時的動作，心愛極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來，呀，張翀一那時正在換牙呢！一笑，門牙的地方是兩個空洞，同學(xué)們都笑了起來。這時，老師說：“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過去了，下午我們要寫往事的作文呢呢！看，我們老師機敏吧，能夠讓我們在玩中為習(xí)作鋪墊。 喜悅也在靜靜惠臨。那是教師節(jié)的

6、早上，我按時到校。走到樓下時，迎面跑來一個同學(xué)，讓我快一點。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來到我的座位上，只見上面放著兩張n次貼，班長在講臺上說讓同學(xué)們把放在自己的桌子上的n次貼上寫上自己對老師祈福的話語。我寫完后把n次貼交給了班長。接著，我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來了，講桌上早已變成了“花的天堂，老師又望見了班長買的賀卡，一翻開，里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后，沖動地說：“孩子們，你們真的長大了。聽了老師的表揚，我們心中都美滋滋的，心中彌漫了喜悅。 我的生活中還有大量多的事情，它們讓我的校園生活喜悅、充實、五彩繽紛。 初中的校園作文400字 篇4 下學(xué)期，我們又

7、采納了這個“任務(wù)，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時分外不情愿。到了政教處檢查日志的時候，察覺正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著可惜的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。摯友原來是用來利用追求完備的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！ 事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普遍摯友就從來沒有盡心盡力過。摯友只是無聊時的陪伴罷了。 上了初中，有了嶄新的開頭，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)。可是寂寞一向在我的身邊打轉(zhuǎn)。 終究有一

8、天，我熟悉了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，開啟了我剛剛關(guān)閉的門。我開頭喜悅，我開頭不再寂寞，由于，我有摯友。每當(dāng)我喜悅時，她們和我共享；當(dāng)我迷惑時，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。 “不管是多情的詩句，美麗的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親近的友情。 是啊！有了友情的橋梁世界才會美好！ 初中的校園作文400字 篇5 我們在校園里學(xué)習(xí)學(xué)識。老師為了使我們能更好地掌管這些學(xué)識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業(yè)，讓我們在做作業(yè)的過程中把學(xué)識熟記在心里。而作業(yè)的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。 開學(xué)時浪花點點 剛開學(xué)時都是新書新學(xué)識，老師都在給我們講新課，再

9、加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充沛的時間去“消化老師講過的內(nèi)容，還有時間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程。這時候作業(yè)的少，就像一個天氣晴好的時候的海浪，很少，也很小。 期中階段天氣轉(zhuǎn)陰 隨著時間的推移，一個學(xué)期又過了一半了。這個時候，作業(yè)就開頭變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容，便布置更加的作業(yè)。既有為了穩(wěn)定新學(xué)識而出的題，又有復(fù)習(xí)的題。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時的浪花，隨著風(fēng)的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。 期末時候驚濤駭浪 期末了，這個每學(xué)期最重要的“戰(zhàn)役展

10、現(xiàn)了。期末考試是檢驗這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了復(fù)習(xí)階段。為了不忘卻每一個學(xué)識點，老師的“全面攻勢，也就是“作業(yè)大軍來了！測試卷一、測試卷二，練習(xí)冊，習(xí)題作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)！一浪接一浪，就宛如風(fēng)暴時的浪花，洶涌澎湃。 又到期末了，就讓“暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 初中的校園作文400字 篇6 一句話，一個動作，甚至一個眼神，都讓我感動。 有一次上語文課的時候，張老師在教生字，張老師叫我們拿出?字詞句篇?，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我分外慌張。就在這一刻，我前面的同學(xué)小梅轉(zhuǎn)過身來，說：“小玥，你怎么了？我分外悲傷的說：“我忘卻帶字詞句

11、篇了，我怕老師罵我?！靶∶窊嵛课艺f：“不要哭了，我們一起看吧。我一下子開心起來了，對小梅說：“好的，感謝你。張老師叫我們讀一次生字詞，小梅總是讀錯，這時我才察覺，原來小梅把書都推到我這邊來了，小梅只看到一點點，所以有時看錯，跟著就讀錯了。我把書推回小梅眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去，小梅假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了。我說你的好意我心領(lǐng)了，但你也很領(lǐng)會，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，假設(shè)我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會被張老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。小梅點了點頭。因此我們的臉緊貼

12、在一起，彼此感覺到呼吸聲。我們的心也連在了一起。 這樣一句話，這樣一個動作，甚至這樣一個眼神，個個都樣我感動。 初中的校園作文400字 篇7 春天，校園里百花齊放。桃花露出了璀璨的笑容，讓人無比迷醉，讓人無比留戀，杜鵑花盛開了五角星形的花兒，猶如在接待我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。 夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹木長的又密有綠，花開得分外嬌艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著太陽轉(zhuǎn)。還有大量株柳樹，柳樹梳著長長的辮子。 秋天里，校園四處彌漫生氣。到了晚上，多數(shù)星星散布在宏大的天空中。銀色的月光，掩蓋著大地，使地面上一

13、片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時光。愛管閑事的螢火蟲，提著一個燈籠出來夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。 冬天校園的雪景：樹上、房上、墻頭、道路都被大霧掩蓋了。道路邊上的揚樹，不時的晃動身軀，把身上的雪搖落在地上?？墒?，它剛剛抖掉一些，連忙又落了大量，逐漸地，大雪給它穿上了一件純凈美觀的衣服。 我們的校園四季真美觀?。?初中的校園作文400字 篇8 在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇?；▔镩L著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學(xué)生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂

14、跳。 春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們賞識。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。 夏天，校園里四處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著特別清涼。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍圍著大樹嬉戲。大叔爺爺也心合意足地望著這個彌漫活力的校園而稱贊。這里很快成了一 處景象。 秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：秋天是金色的！那時我還不太相信?？墒牵矣幸惶煊H眼見到了秋的美觀：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中旋轉(zhuǎn)的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上 了一件金燦燦的晚禮服。我不禁稱贊道：“??！秋天是金色的！ 冬天到了，一場鵝毛

15、大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。 這些大樹為我們一年四季悄悄奉獻著。他們使這個校園彌漫活力，使孩子們喜悅的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園四處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就宛如老師們： “春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 的品格。 初中的校園作文400字 篇9 校園中的一年四季，好美，好美 春天到了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪溶解，大雁又從南方飛回來了。我們學(xué)校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發(fā)出了嫩綠的小芽，像一個個綠色的小眼睛，奇怪的看著美景，貼著辦公樓和教學(xué)樓都能望見爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風(fēng)吹過，柳樹、小草、蒲公英都在隨著風(fēng)兒搖

16、擺著。 夏姑娘來了，大地上五顏六色，美觀的花兒開了，朵朵嬌艷馥郁，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹的葉子也變成了濃綠的了。一進校門，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發(fā)的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻?；ㄏ?，引來了大量的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來辛勤的采蜜。 秋伯伯來了，花兒凋謝了，樹葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽光的照射下從遠處看草坪像一片片金子，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹起來樹葉就會沙沙作響，猶如在為秋天歌詠。 冬姐姐來了，為大地披上銀裝，柳樹穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著雪人，打著雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著，還有好多雪人陪著校園的一草一木度過冬季。 這就是我們校園中一年四季，多美呀！ 初中的校園作文400字 篇10 時光匆促，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)瞬間，回頭一看又過了充實的小學(xué)初中生活?；叵霃那?，當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美觀的校園。在這兒，我曾體驗了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍一幕幕的畫面仍舊是那么明顯。一簾簾的時光，仍舊在記憶中翻來覆去，不愿消散。 依依不舍的淚水，沖刷著我的