有關(guān)荷花二年級(jí)300字集合6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)荷花二年級(jí)300字集合6篇 有關(guān)荷花二年級(jí)作文300字集合6篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都有過(guò)寫作文的體驗(yàn)，對(duì)作文都不目生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的查看力、聯(lián)想力、想象力、斟酌力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我?guī)痛蠹艺淼暮苫ǘ昙?jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 荷花二年級(jí)作文300字 篇1 太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我總是事著睡意朦朧的走進(jìn)家邊的池塘。 “啊，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著淡淡的香氣，它讓你為它而著迷，為它而振作，為它而自信。 每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷

2、葉連在一起，猶如天正下著蒙蒙細(xì)雨，街上的人們都開起了雨傘，形成了一個(gè)五顏六色的世界，雖然他是有著一致的顏色，但它更像一群心愛(ài)的士兵在自己的崗位上永久佇立著。 荷花，相信世人對(duì)它不會(huì)有太大的印象，由于它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊的清香，但它卻有著一身正氣。 記得夏初時(shí)，蓮兒們都像趕著上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來(lái)，當(dāng)荷葉在不斷成長(zhǎng)時(shí)，正值它年芳十六時(shí)，它卻把它最美觀的東西獻(xiàn)給了我們這群忘恩負(fù)義的人，那是它體驗(yàn)了生命中過(guò)程中最貴重的東西連子，它蘊(yùn)涵著蓮的付出，當(dāng)夏日炎炎的火曬在它背上時(shí)，它忍受著痛楚，仍在不辭勞苦的耕種著，當(dāng)它結(jié)果時(shí)，它把禮物贈(zèng)予了它的親人。 時(shí)間是無(wú)情的，隨著冷風(fēng)的吹擊，

3、連終究禁不住，終究倒下去了，此時(shí)，卻沒(méi)有人為它而落淚，反而把它的結(jié)果一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)都奪了去。 看，荷花，是心愛(ài)的，是宏偉的，它雖傻，但它傻的良善，傻的無(wú)悔。 荷花二年級(jí)作文300字 篇2 夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。 我站在池邊瞭望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有大量小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 = 留心一看，荷葉中有好多亭亭玉立的花箭，盛開的花朵更是美觀?；ㄖ杏幸粋€(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，猶如一個(gè)內(nèi)向的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，

4、千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！ 雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女！小學(xué)生作文網(wǎng) 荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶??！ 我熱愛(ài)那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都付出給人類的精神。這就是我為什么熱愛(ài)荷花的理由。 荷花二年級(jí)作文300字 篇3 今天，媽媽領(lǐng)著我去鴻寶，走到蓮花灣時(shí)，我被河兩邊的荷花迷住了，啊!多美的荷花呀! 我停在路邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股幽香迎面撲來(lái)，即刻倍感舒暢。遠(yuǎn)

5、遠(yuǎn)望去，大片的紅花綠葉，就像綠色的地毯上點(diǎn)綴著粉紅的荷花，使我情不自禁地向河邊走去。 那荷葉，有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤;還有的像一個(gè)個(gè)小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態(tài)的荷花，一朵有一朵的容貌。有的已經(jīng)盛開了，露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才盛開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒，一朵朵猶如是內(nèi)向的小姑娘似的，躲在一片片大荷葉后面。一片荷葉落在水里，一只小青娃爬在荷葉船上四處游蕩，猶如在說(shuō)，看，我無(wú)憂 無(wú)慮多美呀!一片花瓣落在水里，猶如一美麗女孩在游泳呢!這時(shí)，幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳，猶如在給荷花說(shuō)靜靜話呢!我被這里的風(fēng)景迷醉了，恍恍忽忽中，我猶如也坐在了荷葉船上

6、，在荷花邊游 來(lái)游去，在賞識(shí)它的美呢! 多么美的風(fēng)景呀!以后我要把它畫下來(lái)。 荷花二年級(jí)作文300字 篇4 大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖，里面的荷花美極了! 走進(jìn)蓮湖邊，里面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦!那些荷花白的高雅，紅的嬌艷，紫的清淡再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什么顏色，都是很好看，從近到遠(yuǎn)，和藍(lán)天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的容貌;有的像仙女下凡似的，花都開得很璀璨，開啟了自己的舞裙，隨著輕風(fēng)翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣，露出著淡黃色的花心;有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒(méi)

7、有一處不具有用。荷花可以給人家賞識(shí)，發(fā)出一絲絲香味，讓人消釋疲乏，又能結(jié)出蓮子來(lái)當(dāng)藥材，荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大，每天都有大量老老少少在蓮湖邊做運(yùn)動(dòng)。假設(shè)你來(lái)到橋頭，沒(méi)去到蓮湖就等于沒(méi)有來(lái)到橋頭。 荷花是我們橋頭的象征，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。 荷花二年級(jí)作文300字 篇5 我愛(ài)荷花，由于它有又香又甜的果實(shí)。 暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危害，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我欣喜得了不得。我接過(guò)那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛(ài)不釋手。那又細(xì)

8、又長(zhǎng)的綠莖上面有小小的刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。無(wú)意吹來(lái)一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞，有的荷花像內(nèi)向的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來(lái)表示自己的線條美，還有的呢?像在捉迷藏。好心愛(ài)呀! 外公給我摘了好多的蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開，“呵大的蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇又香又脆。心想：它為什么生長(zhǎng)在水里呢?于是我就問(wèn)外公，外公報(bào)告了我。外公說(shuō)：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根(藕)呢!那就是我們吃的有眼的那種菜?！班肝颐靼琢恕Ｍ夤€報(bào)告我“蓮蓬長(zhǎng)在淤泥里，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人。 荷花二年級(jí)作文300字 篇6 一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美觀。 猛然，我詫異的察覺(jué)一株茉莉花旁有個(gè)荷花池，里面長(zhǎng)著許大量多的荷花，有的亭亭玉立，像一位內(nèi)向的小姑娘，有的高亢昂揚(yáng)，像告成歸來(lái)的戰(zhàn)士，還有的是綠綠的花骨朵可荷花池里的水分外臟。我簡(jiǎn)直看呆了，傻傻的站在那里，過(guò)了一會(huì)兒我才提起精神跑到媽媽那里，問(wèn)：“那荷花池里的水真臟可為什么荷花卻那么美麗。媽媽牽著我的手逐