人教部編統(tǒng)編版小學(xué)一年級上冊道德與法治4-上學(xué)路上-課件(共25)

1、上學(xué)路上上學(xué)路上一年級道德與法治 每天，你用什么方式來學(xué)校，路上你都經(jīng)過什么地方，遇到過哪些情況？說一說：我的上學(xué)路一年級道德與法治 每天，你用什么方式來學(xué)校，路上你都經(jīng)過分享：我的上學(xué)路一年級道德與法治分享：我的上學(xué)路一年級道德與法治看一看：不同的上學(xué)路 每個人生活環(huán)境不一樣，上學(xué)路也不一樣，還有什么樣的上學(xué)路呢？請你看看吧！一年級道德與法治看一看：不同的上學(xué)路一年級道德與法治一年級道德與法治 每天爺爺送我去上學(xué)，我們要經(jīng)過一條小河 我上學(xué)路上要過一條小河 我上學(xué)路上要經(jīng)過一個鐵道路口一年級道德與法治 每天爺爺送我去上學(xué)，我們要經(jīng)過一條小通過觀察他人上學(xué)路的變化，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過觀察他人上

2、學(xué)路的變化，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過觀察長輩們的上學(xué)路，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過觀察長輩們的上學(xué)路，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 我發(fā)現(xiàn)上學(xué)路在不斷變化 看到他人和長輩們之前的上學(xué)路一年級道德與法治 每個人的家距離學(xué)校遠近各不相同 我發(fā)現(xiàn)上學(xué)路在不斷變化 看到他人 上學(xué)路多種多樣，不斷變好。今天的上學(xué)路都是前人努力換來的，我們要珍惜上學(xué)的機會，努力做到平平安安進校園。一年級道德與法治 上學(xué)路多種多樣，不斷變好。今天的上學(xué)路都是前人努力換來做小小安全員：他們這樣安全嗎？一年級道德與法治過馬路不看車，追跑打鬧乘坐自行車不當(dāng)舉動 坐校車時打鬧馬路中央追跑、嬉戲來做小小安全員：他們這樣安全嗎？一年級道德與法治過馬路不看一年級道

3、德與法治生活中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象一年級道德與法治生活中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象一年級道德與法治 因為他們覺得不太危險 我覺得他們著急去上學(xué) 我覺得也許他們看著別人這樣做一年級道德與法治 我覺得他們著急去上學(xué)一年級道德與法治下一秒，會怎樣？一年級道德與法治下一秒，會怎樣？ 在上學(xué)路上，不安全行為會給我們帶來傷害，一旦發(fā)生危險不僅影響身心健康，甚至危及生命。因此，我們一定要避免不安全行為。一年級道德與法治 在上學(xué)路上，不安全行為會給我們帶來傷害，一旦發(fā)生危險一年級道德與法治交通“信號”要知道 請你找一找上學(xué)路上的交通“信號”。一年級道德與法治交通“信號”要知道 請你找一找上學(xué)路上的一年級道德與法治交通“

4、信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治交通“信號”對我說一年級道德與法治 交通標志 信號燈一年級道德與法治 交通標志 信號燈 我們要善于觀察交通信號，讀懂交通“信號”傳遞的信息，按照交通信號的要求做，幫助我們安全的上學(xué)。一年級道德與法治 我們要善于觀察交通信號，讀懂交通“信號”傳遞的信息，路上的溫暖一年級道德與法治路上的溫暖一年級道德與法治我的分享：路上的溫暖一年級道德與法治 老師，我也發(fā)現(xiàn)了家長志愿者我的分享：路上的溫暖一年級道德與法治 老師，我也發(fā)現(xiàn)了 不管是我們的家長、老師、警察，他們不僅守護著我們的安全，也讓我們的上學(xué)路充滿溫暖。 一年級道德與法治 不管是我們的家長、老師、警察，他們不僅守護著我們 快樂上學(xué)校，人人路不同。 “信號”我