高中羽毛球教學綱要

1、 8體育與安康學科羽毛球模塊課程綱要一、教學指導思想依據(jù)“以學生進展為本，安康第一”的教育理念，羽毛球教學是以一個模塊建立起的、既相對獨立又相互聯(lián)系的“集合”。學習一個模塊共 18 個課時，獲1二、課程介紹肺等功能的改善與提高，可培育學生堅韌拼搏、冷靜堅決等良好品質(zhì)。識等內(nèi)容。三、課程任務培育中學生樹立“安康第一”動興趣，養(yǎng)成運動習慣。段與方法，養(yǎng)成自覺健身習慣，為終身體育打下堅實的根底。品質(zhì)，促進身心協(xié)同進展，促進素養(yǎng)教育實施。四、教學內(nèi)容綱要根本技術羽毛球發(fā)球技術；羽毛球擊球技術。根本戰(zhàn)術羽毛球單、雙打戰(zhàn)術。教學競賽羽毛球教學競賽與裁判實習；身體素養(yǎng)五、羽毛球工程課程總目標。水平五運動參與

2、體育熬煉效果。運動技能能的運用力量。身體安康理方法。心理安康戰(zhàn)性的活動中表現(xiàn)出堅強的意志品質(zhì)。社會適應讓學生在體育運動過程中增加六、課程內(nèi)容與實施通過教學讓學生了解羽毛球的根底學問,學會和把握根本攻防技術,培育和激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣愛好和鍛練身體的自覺性讓學模生真正體驗學習和成功的樂趣，培育良好的合作精神和團隊意識。塊目3通過教學進展學生的靈敏和柔韌素養(yǎng),提高其反響速度和動作速度標織競賽的力量及熬煉身體的價值，為學生終身體育打下良好根底。教學 1.使學生能較好地把握羽毛球發(fā)球、擊球等根本技術。重點 2.把握進展體能的練習方法。18課次教學內(nèi)容介紹羽毛球?qū)W問學習正反手握拍法；根本站位1姿勢

3、練習球感關心教材教學方法玩耍合作學習法學習正手發(fā)高遠球復習握拍法學習正手擊高遠球復習根本步法，預備姿勢玩耍玩耍合作學習法 復習握拍法發(fā)高遠球和正手擊高遠球復習根本步法，預備姿勢羽毛球體能練習覺察式學習法復習后場移動根本步法6單一線路：直線、斜線學習反手發(fā)網(wǎng)前球7玩耍羽毛球體能練習教學競賽玩耍合作學習法歡快學習法鼓勵性教學法體驗成功式學習法復習發(fā)高遠球，發(fā)網(wǎng)前球8學習放網(wǎng)玩耍體驗成功式學習法復習發(fā)高遠球，發(fā)網(wǎng)前球9復習放網(wǎng)羽毛球體能練習體驗成功式學習法學習挑球10學習上網(wǎng)步法復習反手發(fā)網(wǎng)前球合作學習法復習挑球11復習上網(wǎng)步法12學習正手扣殺球，單一線路13復習正手扣殺球直線、挑球復習正手扣殺球斜

4、線復習擊高遠球14復習殺球，復習吊球?qū)W習競賽的規(guī)章與裁判法考核發(fā)高遠球，發(fā)網(wǎng)前球考核擊高遠球，挑球混合路線考評綜合技術七、課程評價一對教材的評價教學競賽玩耍 玩耍玩耍羽毛球體能練習教學競賽歡快學習法合作學習法合作學習法合作學習法學、合理的，能很好地表達高中體育與安康課程標準的要求和理念本課程綱要留意關注學生的學習過程、方法、情感、態(tài)度、價值觀，突出以學生進展為本的思想，更有利于學生的全面進展，表達了教育領域的觀念。二對教師教學過程的評價是否符合要求，是否需要更換，即樹立起正確的教材觀：用教材教，而不是教教材在教學內(nèi)容與課時安排上，循序漸進，比較結(jié)合學校和學生實際抓住內(nèi)容的本質(zhì)和重點，有的放矢地

5、授課，培育學生自主學習和探究的力量在教學中，把重點放在引導學生如何學上，使學生的自學力量和合作意識得到提高三對學生學習過程的評價課上即時評價：對學生個體與群體的課堂紀律、學習態(tài)度、參與程度、樂觀參與熱忱等方面的表現(xiàn)隨堂作出準時評價。每個學生的表現(xiàn)與學生進步狀況比較四學段末教學達標測評評、互評和教師綜合評定，依據(jù)相應規(guī)定，給出相應學分。羽毛球模塊的考核評價溝通羽毛球模塊的考核評價溝通成績考核一內(nèi)容理論局部10%：筆試技術局部60%110規(guī)定區(qū)域30%3.學習態(tài)度30%課堂表現(xiàn)15%出勤狀況15%二評分標準理論局部：總分值 10 分，卷面成績?yōu)閷W生實際得分。技術局部：總分值 60發(fā)高遠球規(guī)定區(qū)域：308 26良好：命中67個，動作較正確、標準，身體各部位較為協(xié)調(diào)2325分及格：命中5個，動作有連續(xù)性、較慢，身體各部位協(xié)調(diào)性差不及格：命中 4 個以下，身體各部位不協(xié)調(diào)、僵硬、擊球部位不準確 17 分以下?lián)舾哌h球：308 26良好：命中67個，動作較正確、標準，身體各部位較為協(xié)調(diào)2325分及格：命中5個，動作有連續(xù)性、較慢，身體各部位協(xié)