2022年鄭州市九年級化學第一學期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1詩詞是中華民族的文化瑰寶，下列詩句中隱含有化學變化的是（）A千錘萬鑿出深山B蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D夜來風雨聲，花落知多少2生活中的下列做法，你認為合理的是（ ）A小麥秸稈就地焚燒還田B生活廢棄物分類放入垃圾箱C用潔凈的

2、涼開水飼養(yǎng)金魚D大量使用化肥提高作物產(chǎn)量3現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g，測的其中銅元素的質(zhì)量為9g。已知銅的氧化物有CuO和Cu2O兩種，下列說法不正確的是（）A樣品可能只有CuO和Cu2OB樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C樣品可能只有Cu和Cu2OD樣品可能只有Cu和CuO4下列關于氧氣敘述正確的是（）A分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學變化B氧氣與其他物質(zhì)反應時都發(fā)光放熱C用雙氧水制氧氣時必需要用酒精燈加熱D排水法收集氧氣時，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集5實驗是學習化學的重要手段，下列實驗操作正確的是A過濾 B取用固體C聞氣味 D傾倒液體6將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密

3、閉容器中燃燒（氧氣完全反應），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50 g沉淀。生成氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為A12%B24%C36%D50%7下列化學方程式中，書寫正確的是AP+O2PO2 B2P+5O2P2O5C4P+5O2=2P2O5 D4P+5O22P2O58下列保護自然資源的措施錯誤的是（ ）A為防治空氣污染，應加強工業(yè)廢氣處理B為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C為節(jié)約化石燃料，應開發(fā)和使用新能源D為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護層9下列說法中，不正確的是（）ANa+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子BCO32表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子C表示氧原子得到1個電子后形成的離

4、子DH2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子10某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下，將140g 該粗鹽樣品溶解于水中，過濾得到不足3g 泥沙和2000g 溶液。取出1000g 溶液進行測定，其中含有鎂元素1.2g ，鈣元素2g ，氯元素42.6g 。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)約為（）A41.8%B42.7%C60.7%D83.6%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11鋰電池可為新能源汽車提供動力，如圖為鋰原子及部分粒子的結(jié)構示意圖。鋰元素位于第_周期，其化物的化學式為_。AD中屬于同種元素的是_（填字母）。三、計算題（本大題共1小

5、題，共5分）12某興趣小組做以下實驗探究分子有運動。請回答實驗中的有關問題。（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是_，根據(jù)實驗1得出的結(jié)論：_。（2）實驗II（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：_；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組成設計實驗III（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要并說明理由？_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關空氣成分與用途研究的實驗分析：（1）圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：寫出紅磷燃燒的符號表達式

6、：_。實驗現(xiàn)象分析：圖2中，反應30s后，BC段曲線壓強變大的主要原因是_；反應一段時間后，CD段曲線壓強減小的原因是_；實驗后期，DE段曲線壓強明顯變大的原因是_引起的（填操作）。下表是空氣成分的研究結(jié)果：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比?？諝庵械肿优c氧分子總質(zhì)量之比等于_（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素CO(NH2)2的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法將空氣液化后再氣化。液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸

7、點：N2_O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_變化(填“物理”或“化學”)。方法用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩 把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2_O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式：_。上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為_kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品_純凈的尿素（選填是或不是）。14下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問

8、題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應選裝置_，指出裝置的錯誤之處_。此實驗操作步驟有：停止加熱；固定試管；將導管從水槽中取出；裝藥品；加熱；收集氧氣；檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_，錐形瓶內(nèi)固體的化學式為_，請在下圖畫出反應過程中，此固體的質(zhì)量隨時間的變化曲線_。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點：_。（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確乙中導管與_相連（填“a”或“b”）用裝置丙收集氫氣，氣流由_進入（填“a”或“b）。裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_進入

9、（填“a”或“b）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為61kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)15g,常用補鈣劑乳酸鈣的化學式為CaC6H11O65H21。試求：（1）乳酸鈣中C與H的元素的質(zhì)量比為多少。（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少。（3）該病人每天需補服乳酸鈣的質(zhì)量為多少g16有人說：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在密封、防爆的容器中點燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，反應停止后，生成水的質(zhì)量一定是35g?！蹦阏J為對嗎？請通過計算說明，反應的化學方程式為：2H2+O22H 2O參考答案一、單選題（本大題共10小題，共2

10、0分）1、B【解析】A、千錘萬鑿出深山把石頭大塊變成小塊，運出山外，只是物質(zhì)的形狀和位置發(fā)生改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；故不符合題意；B、蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒生成新的物質(zhì)，屬于化學變化；故符合題意；C、鐵杵磨成針是鐵棒變成針，形狀發(fā)生改變，屬于物理變化；故不符合題意；D、夜來風雨聲，花落知多少只是物質(zhì)的位置發(fā)生改變，屬于物理變化。故不符合題意；故選B【點睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。2、B【解析】A、秸稈焚燒會造成環(huán)境污染，故不合理；B、生活廢棄物應該分類放入垃圾箱，故合理；C、涼

11、開水中氧氣較少，不利于飼養(yǎng)金魚，故不合理；D、為提高作物產(chǎn)量，應合理使用化肥。故選B3、A【解析】現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g，測的其中銅元素的質(zhì)量為9g，故該樣品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧化銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：?！驹斀狻緼、樣品若只有CuO和Cu2O，銅元素的質(zhì)量分數(shù)小于90%，不可能為90%，符合題意；B、由分析可知，樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物，不符合題意；C、由分析可知，樣品可能只有Cu和Cu2O，不符合題意；D、由分析可知，樣品可能只有Cu和CuO，不符合題意。故選A。4、D【解析】A分離液態(tài)空氣法的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬

12、于物理變化，故不符合題意； B氧氣與其他物質(zhì)反應時不一定都發(fā)光，如緩慢氧化不發(fā)光，故不符合題意； C雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應是在常溫下進行的，無需用酒精燈加熱，故不符合題意；D用排水法收集氧氣時，導管口剛開始排出的是裝置內(nèi)的空氣，所以要等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集， 故符合題意。5、C【解析】A、過濾時應使用玻璃棒進行引流，選項錯誤；B、取用固體藥品時，應用鑷子或者藥匙取用，不能直接用手，選項錯誤；C、聞氣體氣味應用手輕輕扇動至鼻子下方，防止吸入過多有害氣體，選項正確；D、傾倒液體時試管口緊靠試劑瓶口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項錯誤。故本題選C。6

13、、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O44 100X 5044：100=X：50 x=22g所以消耗氧氣為：2232/44=16g，碳元素質(zhì)量為：6g，生成一氧化碳質(zhì)量為y，2C+O22CO32 56 32-16 y32： 56=16：yy=28g，碳元素質(zhì)量為：12g，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：18/50100%=36%故選C7、D【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2配平化學方程式，并

14、檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“”、“”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。磷燃燒的方程式為：4P+5O2 2P2O5 8、B【解析】試題分析： A、工業(yè)廢氣中含有大量的可造成空氣污染的污染物，此項正確。B、工業(yè)廢水中往往含有酸、堿、鹽、有毒物質(zhì)、重金

15、屬離子等污染物，可使農(nóng)作物被污染，不能用于澆灌農(nóng)田。此項不正確。C、開發(fā)和使用新能源可減少化石燃料的使用。此項正確。D、在鐵制品表面覆蓋保護層，可將鐵制品與空氣中的氧氣和水隔離，從而達到防止鐵制品生銹的目的。此項正確。所以應選B項?？键c：空氣污染、水污染、節(jié)約意識、鐵制品的防銹9、C【解析】根據(jù)離子的表示方法是在元素符號右上角標示每個原子得失電子的個數(shù)，數(shù)字在前，符號在后分析；根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的差是原子得失電子的個數(shù)分析；根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含的原子個數(shù)以及化學式的書寫方法分析。【詳解】A、Na+表示鈉離子，是鈉原子失去1個電子后形成的，故正確；B、CO32-

16、表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子，故正確；C、每個氧原子要得到兩個電子才能形成氧離子，故錯誤；D、元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含的原子個數(shù)，H2O2可以表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子，故正確?！军c睛】本題主要考查化學用語表示的意義，了解離子、分子的表示方法，粒子結(jié)構示意圖表示的意義，元素符號周圍數(shù)字表示的意義是解答本題的關鍵。10、D【解析】解：500g溶液中含氯化鎂的質(zhì)量=1.2g100%=4.75g，則氯化鎂中氯元素的質(zhì)量=4.75g-1.2g=3.55g；500g溶液中含氯化鈣的質(zhì)量=2g100%=5.55g，則氯化鈣中氯元素的質(zhì)量=5.55g-2g=3.55g；

17、500g溶液中氯化鈉所含氯元素的質(zhì)量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g，則溶液中氯化鈉的質(zhì)量=35.5g100%=58.5g；則2000g溶液中氯化鈉的質(zhì)量=58.5g2=117g；所以，原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)=100%83.6%。故選D?！军c睛】在解答本題時，由于泥沙質(zhì)量不能準確確定，因此，不能根據(jù)粗鹽質(zhì)量減去泥沙、氯化鈣、氯化鎂的方法求得氯化鈉的質(zhì)量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、二 BC 【解析】根據(jù)鋰原子結(jié)構示意圖可知，原子核外有2個電子層，則鋰元素位于第2周期，鋰原子的最外層電子數(shù)為1，容易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構，形成氧化物，鋰元素顯+1價，則其氧化物的

18、化學式為。元素指的是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，因此同種元素的微粒其核電荷數(shù)相同，則AD中屬于同種元素的是BC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酚酞溶液變紅 濃氨水能使無色酚酞變紅 B燒杯中酚酞試液變紅 濃氨水分子擴散運動到燒杯B中 無必要，因為B燒杯中是蒸餾水，已證明蒸餾水不能使酸變紅 【解析】（1）氨水顯堿性，能是酚酞試液變成色；所以，可以觀察到的現(xiàn)象是：酚酞試液變成紅色；（2）根據(jù)實驗可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運動，則從燒杯A中運動到燒杯B中，使酚酞試液變?yōu)榧t色；（3）實驗的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色，然而在實驗I中已經(jīng)可

19、以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了，因此實驗沒有必要再做。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、P+O2 P2O5 紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大 紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小 打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi) 低于 不發(fā)生 物理 大于 NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 23.2 不是 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨

20、脹，壓強變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)。相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為：。故填：。（2）液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮分子不發(fā)生改變；此分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發(fā)生；物理。過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說明N2大于O2。故填：大于。氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應生成尿素和水，故填：NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為：50kg46.4%=23.2kg；純凈的尿素中含

21、氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：46.4，故不是純凈的尿素。故填：23.2；不是。14、甲 沒有在試管口塞入棉花 長頸漏斗 MnO2 一條平行于x軸的直線 乙 耗能少，安全 b a a 【解析】（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制?。粸榱朔乐垢咤i酸鉀顆粒進入導氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）定（用鐵架臺固定儀器裝置）點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：。故填：甲；沒有在試管口塞入棉花；（2）乙裝置中的a儀器是長頸漏斗；此裝置適用于固液常溫下制取氧氣，則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，錐形瓶內(nèi)固體為二氧化錳，化學式為MnO2；二氧化錳是該反應的催化劑，其質(zhì)量在化學反應前后保持不變，圖像中MnO2質(zhì)量隨時間的變化曲線是一條平行于x軸的直線。故填：長頸漏斗；MnO2；一條平行于x軸的直線；（3）甲裝置和乙裝置都可