2021-2022學年湖南省郴州市資興市滁口中學高三物理聯(lián)考試卷含解析

1、2021-2022學年湖南省郴州市資興市滁口中學高三物理聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （多選題）如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為f，當輕繩與水平面的夾角為時，船的速度為v，此時人的拉力大小為F，則（）A人拉繩行走的速度為vcosB人拉繩行走的速度為C船的加速度為D船的加速度為參考答案：AC【考點】運動的合成和分解；牛頓第二定律【分析】繩子收縮的速度等于人在岸上的速度，連接船的繩子端點既參與了繩子收縮方向上的運動，又參與了繞定滑輪的擺動根據(jù)船的運動速度，結(jié)合平行四邊形定則求出人拉繩子的速度，及船的加速度【解答

2、】解：A、船運動的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動速度的合速度如右上圖所示根據(jù)平行四邊形定則有，v人=vcos故A正確，B錯誤C、對小船受力分析，如左下圖所示，則有Fcosf=ma，因此船的加速度大小為，故C正確，D錯誤；故選：AC2. 有一種雜技表演叫“飛車走壁”由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側(cè)壁，做勻速圓周運動下圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h.下列說法中正確的是（ ）Ah越高，摩托車對側(cè)壁的壓力將越大 Bh越高，摩托車做圓周運動的向心力將越大 Ch越高，摩托車做圓周運動的周期將越小Dh越高，摩托車做圓周運動的線速度將越大參考答案：D3. （單選）一質(zhì)量

3、為M的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g?，F(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為 ( ) A2(M-F/g) BM-（2F/g）C2M-（F/g） D0參考答案：A氣球勻速下降時，列平衡方程： 勻速上升時 可以得到4. （1）法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置如圖所示，軟鐵環(huán)兩側(cè)分別繞兩個線圈，左側(cè)線圈為閉合回路，在其中一段導線下方附近放置一小磁針，小磁針靜止時N極指向北方如圖所示，右側(cè)線圈與電池、電鍵相連。則在閉合電鍵后，你將看到小磁針（ ）（單選題）（A）仍然在原來位置靜止不動（B）抖動后又回到原來位置

4、靜止（C）抖動后停在N極指向東方位置 （D）抖動后停在N極指向西方位置（2）通過歸納得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 。參考答案：（1）B（2分）（2）穿過閉合回路中磁通量發(fā)生變化5. （單選）一輛汽車在平直的公路上以某一速度運動，運動過程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量M，則根據(jù)圖象所給的信息，不能求出的物理量是A.汽車的功率B.汽車行駛的最大速度C.汽車所受到的阻力D.汽車運動到最大速度所需的時間參考答案：D解析： A、B、對汽車受力分析，受重力、支持力、牽引力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有F-f=ma其中F=聯(lián)立得a=結(jié)合圖線，有- =-20=

5、0.05解得P=40m f=2m由于質(zhì)量已知，故A錯誤，B也錯誤；C、當物體的速度最大時，加速度為零，故結(jié)合圖象可以知道，最大速度為20m/s，故C錯誤；D、汽車的初速度未知，故加速時間未知，故D正確；故選D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 在探究彈簧振子（如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物，讓其在豎直方向上振動）振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實驗中：(1)如圖，某同學嘗試用DIS測量周期，把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上，圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到_使重物做豎直方向小幅度振動，當力的測量值最大時重物位于_若測得連續(xù)N個力最大值之間的時間間隔為t，則重物的周期為_(

6、2) 為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系，某同學改變重物質(zhì)量，多次測量，得到了下表中所示的實驗數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系，該同學建立了右下圖的坐標系，并將橫軸用來表示質(zhì)量m，請在圖中標出縱軸表示的物理量，然后在坐標系中畫出圖線。(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是 參考答案：（1）數(shù)據(jù)采集器（1分），最低點（1分），（2分）（2）如右圖（ 2分）（3）振動周期T的平方與重物的質(zhì)量m成正比。（或者：T2m，T2=0.20m，T2=km）（2分）7. 一定質(zhì)量的理想氣體，從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A，變化過程如圖所示，其中A到B曲線為雙曲線圖中V0和P0為已知量從狀態(tài)A到B，氣體經(jīng)歷的是 (選填

7、“等溫”“等容”或“等壓”)過程；從B到C的過程中，氣體做功大小為 ；從A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A的過程中，氣體吸放熱情況為_ _(選填“吸熱”、“放熱”或“無吸放熱”)。參考答案：等溫 放熱（1）據(jù)題知A到B曲線為雙曲線，說明p與V成反比，即pV為定值，由得知氣體的溫度不變，即從狀態(tài)A到B，氣體經(jīng)歷的是等溫過程；（2）從B到C的過程中，氣體做功大小等于BC線與V軸所圍的“面積”大小，故有：（3）氣體從A經(jīng)狀態(tài)B，再到C氣體對外做功，從C到A外界對氣體，根據(jù)“面積”表示氣體做功可知：整個過程氣體對外做功小于外界對氣體做功，而內(nèi)能不變，根據(jù)熱力學第一定律得知氣體要放熱。8. 現(xiàn)在，科學家們正在千

8、方百計地探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”，是由“反粒子”構(gòu)成的，“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和電量，但電性相反。如反粒子的符號可表示為-24He.正、反粒子相遇時會因相撞結(jié)合成光子,放出巨大的能量,這就是所謂的“湮滅”現(xiàn)象.若正、負電子相撞后湮滅成兩個頻率相同的光子, 已知電子的電荷量為e、質(zhì)量為m,電磁波在真空中的傳播速度為c.則可求得所生成的光子的波長 .參考答案：9. 如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓，負載變化時輸入電壓不會有大的波動。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，兩條輸電線的總電阻用表示，變阻器R代表用戶用電器的總電阻，當用電器增加

9、時，相當于R的值減小。如果變壓器上的能量損失可以忽略，那么當用戶的用電器增加時，圖中的電壓表讀數(shù)_（選填“增大”、“減小”或“不變”），電流表讀數(shù)_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。參考答案：不變 增大試題分析：因為變壓器的輸入電壓不變，根據(jù)可知次級電壓不變，即電壓表讀數(shù)不變；當用戶的用電器增加時，R的值減小，次級電阻減小，所以次級電流增大，根據(jù)則初級電流增大，即電流表讀數(shù)增大?？键c：變壓器的初次級電壓電流與初次級匝數(shù)的關(guān)系 ；電路的綜合分析。10. 一電池外電路斷開時的路端電壓為3V，接上8的負載電阻后路端電壓降為2.4V，則可以判定電池的電動勢E為 ? V；內(nèi)電阻r為 ? 。參考答案：

10、答案：3，211. 某實驗小組設(shè)計了“探究加速度與合外力關(guān)系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小車的質(zhì)量為500克，g 取10m/s2，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。（2）在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調(diào)整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車。（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的小車加速度a。（5）改變盤中砝碼的質(zhì)量，重復（2）（3）步驟進行實驗。實驗次數(shù)1234567m

11、 / kg0.020.040.050.060.070.080.101.401.792.012.202.382.613.02 在坐標紙上作出圖象。上述圖象不過坐標原點的原因是： 。 根據(jù)（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？ 。 你認為本次實驗中小車的質(zhì)量是否要遠遠大于砝碼的質(zhì)量： （選填“是”或“否”）。參考答案：12. 如圖所示為一正在測量中的多用電表表盤。如果是用10 擋測量電阻，則讀數(shù)為_。如果是用直流10V擋測量電壓，則讀數(shù)為_V。參考答案：（i）D E F （ii）140 5.213. 某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們

12、還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：（1）你認為還需要的實驗器材有 （2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是 ，實驗時為保證細線拉力為木塊的合外力首先要做的步驟是 （3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大

13、小v1與v2（v11，所以i，即當光由空氣射入玻璃中時，入射角應(yīng)該大于折射角如圖，在圖中作出法線，比較角度i和的大小，即可得出玻璃介質(zhì)應(yīng)在區(qū)域?內(nèi)箭頭如圖所示（7分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，質(zhì)最m=6Okg的滑塊（可視為質(zhì)點），在水平牽引功率恒為P=42W的力作用下從A點由靜止開始運動，一段時間后撤去牽引力當滑塊由平臺邊緣B點飛出后，恰能以5m/s的速度從豎直光滑圓弧軌道CDE上C點的切線方向切入軌道，并從軌道邊緣E點豎直向上拋出已知COD=53，AB間距離L=3m，滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)=0.2，圓弧軌道半徑R=1.0m不計空氣阻力取sin53=0.8，cos

14、53=0.6，求：（1）滑塊運動到B點時的速度大?。唬?）回弧軌道對滑塊的最大支持力；（3）滑塊在平臺上運動時水平牽引力的作用時間參考答案：考點：動能定理；機械能守恒定律專題：動能定理的應(yīng)用專題分析：（1）根據(jù)平拋運動的規(guī)律，結(jié)合平行四邊形定則求出水平分速度，即B點的速度大小（2）根據(jù)動能定理求出D點的速度，通過牛頓第二定律求出支持力的大小，從而得出滑塊對圓弧軌道的最大壓力（3）根據(jù)B點的速度，結(jié)合動能定理求出牽引力作用的時間解答：解：（1）C點水平分速度v=vCcos=50.6=3m/s B點的速度vb=v=3m/s （2）在C點，軌道對滑塊的支持力最大滑塊從C點到D點，由機械能守恒定律得：

15、mgR（1cos53）=mvD2mvc2在D點，F(xiàn)Nmg=m得：FN=258N （3）滑塊從A點到B點，由動能定律，得：PtmgL=mvB20 得：t=1.5s答：（1）滑塊運動到B點時的速度大小為3m/s；（2）回弧軌道對滑塊的最大支持力為258N；（3）滑塊在平臺上運動時水平牽引力的作用時間為1.5s點評：本題考查了平拋運動、圓周運動和動能定理的綜合，知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律和圓周運動向心力的來源是解決本題的關(guān)鍵17. 如圖所示，一平板車以速度 vo = 5 m/s 在水平路面勻速行駛，某時刻一貨箱（可視為質(zhì)點）無初速度地放置于平板車上，貨箱離車后端的距離為 ，貨箱放到

16、車上的同時，平板車開始剎車，剎車過程車可視為始終做 a1 = 3 m/s2 的勻減速直線運動。已知貨箱與平板車之間的摩擦因數(shù)為 = 0.2 ， g = 10 m/s2 。求：（1）貨箱剛放上平板車瞬間，貨箱的加速度大小和方向；（2）貨箱放到車上開始計時，經(jīng)過多少時間貨箱與平板車速度相同；（3）如果貨箱不能掉下，則最終停止時離車后端的距離 d 是多少 。參考答案：（1）a=g=2 m/s2 ，方向與車前進方向相同（2）t=1s（3）1 m（1）貨箱剛放上平板車瞬間，貨箱相對平板車向左運動，由mg = ma，得a=g=2 m/s2 ，方向與車前進方向相同 （2分）（2） 貨箱放到車上后，先做勻加速

17、運動，設(shè)經(jīng)過時間 t和車達到相同速度,由at = vo a1t 得t=1s （2分）（3）當貨箱和車速度相等，此時貨箱和車的位移分別為 x1 、x2，對貨箱：x1 = vot - a1t 2 對平板車： x2 = vo t - at 2此時，貨箱相對車向后移動了 x = x2 x1 = 2.5 m l = m ，貨箱不會從車后端掉下來。 由于貨箱的最大加速度 a = g = 2 m/s2 a1 ，所以二者達到相同速度后，分別以不同的加速度勻減速運動到停止，此時相同速度為 v = a1t = 2 m/s 對貨箱： s1 = v2/2 a1 = 1 m 對平板車： s2 = v2/2a = 2/3 m 故貨箱到車尾的距離 d= l - x + s1 - s2 = 1 m 第三問5分18. 短跑名將博爾特在北京奧運會上創(chuàng)造了100m和200m短路項目的新世界紀錄，他的成績分別是9.69s和19.30s假定他在100m比賽時從發(fā)令到起跑的反應(yīng)時間是0.15s，起跑后做勻加速運動，達到最大速率后做勻速運動200m比賽時，反應(yīng)時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與100m比賽時相同，但由于彎道和體力等因素的影響，以后的平