如何才能長(zhǎng)久地留住優(yōu)秀的教師

1、如何才能長(zhǎng)久地留住優(yōu)秀的教師教師團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校的的核心力量，困擾很多校長(zhǎng)的并非找不到 優(yōu)秀教師而是留不住優(yōu)秀教師，今天我們將針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行討論。1我覺(jué)得作為一個(gè)教師，最注重的是自己的勞動(dòng)所得，所以應(yīng)注 意教師工資按時(shí)按量的發(fā)放；2其次我覺(jué)得對(duì)于自己不能把握或?qū)崿F(xiàn)的事情，不要隨便承諾, 不然其個(gè)人形象會(huì)在教師心中大打折扣；3教師的進(jìn)一步培養(yǎng)與進(jìn)步也是非常重要的，最好經(jīng)常與老師溝 通認(rèn)清其進(jìn)步需要給予適當(dāng)滿足；4應(yīng)保證教師的食宿條件；5執(zhí)行校長(zhǎng)應(yīng)注意教師收入的保密或公平，以防止教師心理不平 衡。留人的12字方針：事業(yè)留人、待遇留人、感情留人。曾經(jīng)有學(xué) 校用過(guò)這樣的方法：“位子留人法”。有這么一所

2、初中，僅寥寥十來(lái) 個(gè)班級(jí)，四五十個(gè)教師，今年暑期因擔(dān)憂教師流失，遂將十幾個(gè)有可 能出走的教師“一次性”提拔上領(lǐng)導(dǎo)崗位，紛紛授以上至校長(zhǎng)助理、 下至年級(jí)主任的“官銜”。加上原先的官員，這所學(xué)?；旧弦训竭_(dá) 了 “半官半民”的態(tài)勢(shì)。古人所謂的“十羊九牧”在此得到了生動(dòng)形 象的表達(dá)。自古以來(lái)兵法崇尚的便是“攻心為上”。在如何留住人才這一點(diǎn) 上，深入體察教師心理，切實(shí)解決他們所關(guān)心的問(wèn)題，讓他們真正樂(lè) 意“把根留住”，這才是留人的上上之策。如果只是在他們出行的路 上設(shè)置重重障礙，縱然留得住人，也難以留住他們的心。至于讓欲行 者都弄個(gè)“師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)干干”，也只能一時(shí)留住某些“權(quán)力欲”旺盛 的先生，終非長(zhǎng)久

3、之計(jì)。其實(shí)不僅僅是老師還包括各個(gè)方面人才的挽留。我覺(jué)得最更本的 問(wèn)題投資人一定要站在老師的角度考慮問(wèn)題，了解他最終所需要的東 西：是金錢？是職位的升遷？還是想得到專業(yè)的培訓(xùn)提高自身的素質(zhì) 等等。當(dāng)我們知道他們真實(shí)的需求后再為每個(gè)老師設(shè)計(jì)不同職業(yè)開(kāi)展 規(guī)劃，告訴他們?cè)鯓幼?，怎樣做好，到達(dá)什么樣的程度就能到達(dá)各自 的目的。這樣老師的工作才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有成就感，從而對(duì)學(xué)校有 一種歸屬感要留住老師，我認(rèn)為，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：（1）給教師提供良好的工作和生活環(huán)境。應(yīng)該具備的辦公用具 和設(shè)備一定要提供。生活中，必要的生活用品應(yīng)該提供。這些是基礎(chǔ) 性的，但對(duì)于穩(wěn)定教師非常重要。（2 ）給教師提供良好的開(kāi)展

4、空間。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，要有激勵(lì)措施.（3 ）與教師建立良好的感情.優(yōu)秀教師離開(kāi)學(xué)校通常是我們不愿意看到的，他（她）們?yōu)槭?么會(huì)離開(kāi)學(xué)校？我們哪些方面還做得不夠？ ”了解離職背后的原因可 以幫助我們學(xué)校找出存在的弊端，防止重復(fù)出現(xiàn)優(yōu)秀人才的外流。1、我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要平易近人，要經(jīng)常和他們溝通，善于傾聽(tīng)他們 的想法和意見(jiàn)。2、推崇公平原那么，對(duì)待教師要一視同仁。受到不公平的對(duì)待，教師 可能會(huì)選擇離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校和學(xué)生可能因此會(huì)遭受損失。3、人性化地對(duì)待教師，而不是把他們看成干活的機(jī)器。幫助教師解 決實(shí)際生活中遇到的一些棘手的問(wèn)題，4、營(yíng)造一種愉快的工作氣氛。盡可能的采用各種方式讓教師感覺(jué)身 心愉快、感到學(xué)校大家庭的溫暖。5、讓教師認(rèn)可工作的目標(biāo)和價(jià)值，為他們提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，使 他們一進(jìn)入學(xué)校便珍惜這份工作，竭盡全力！以下幾點(diǎn)是應(yīng)該注意的：首先，應(yīng)該按照合同或者支持服務(wù)表上規(guī)定的相關(guān)款項(xiàng)來(lái)履行, 因?yàn)檫@其中包括了和教師切身利益相關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容。有句話叫做“己 所不欲，勿施于人”，我們都不希望別人做對(duì)自己利益有損的事，但 如果自己首先就不能做到這一點(diǎn)，如何期待別人呢？其次，攻心為上。不僅僅關(guān)注教師的教學(xué)，更多的可以關(guān)心他們 生活、情感等，讓他們真的對(duì)你，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生感情，而非只是