2022年骨干教師考核總結(jié)范文五篇

1、Word 2022年骨干教師考核總結(jié)范文五篇 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思索，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。 2022年骨干老師考核總結(jié)范文五篇一 20_年是特別勞碌的一年，好多的工作要做。聽課，學(xué)習(xí)，國培，上海方略，送教下鄉(xiāng)等等。每一天都在認(rèn)仔細(xì)真的工作和學(xué)習(xí)，20_年來到現(xiàn)在最終要結(jié)束了。一年的各項(xiàng)工作也將近尾聲。就連整整一學(xué)期的師帶徒工作也已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。在這一學(xué)年，我和我的徒弟們認(rèn)仔細(xì)真的工作，學(xué)習(xí)和教學(xué)，仔細(xì)的討論教學(xué)課

2、程和教材，從不敢怠慢。盼望在教學(xué)上，在專業(yè)學(xué)問上都有進(jìn)步。一步一回頭，回望走過的歲月，我們都滿懷感謝。現(xiàn)在就讓我來為我們所努力的一年做個總結(jié)吧。 一、作為師父，以身作則，必需深化教學(xué)討論 所以，我始終都不敢怠慢。在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我總是身先士卒，帶頭做好學(xué)校的教學(xué)討論工作。假如我們每個人對自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷，多一份純粹忘我的投入，多一份抱負(fù)主義的瘋狂，多一份內(nèi)心的沉靜與名貴氣質(zhì)的沉淀，我們身上自然就會流淌一種精神之美、文化之美，由內(nèi)而外、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美，這樣才能制服我們的同學(xué)。 因此，我和徒弟_、_老師時刻留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常常在一起聽課，一起評課，一起討論探討教材和

3、教學(xué)方法方式，提高自身素養(yǎng)。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作，又要樂觀參與骨干老師培訓(xùn)。如：去參與送教下鄉(xiāng)活動，樂觀參與上海方略集團(tuán)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)去參與新教材的分析會，還仔細(xì)，樂觀的去聽專家的觀摩課等等。我們還是比較好地處理了工作與培訓(xùn)的沖突，堅(jiān)持參與每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)。經(jīng)過培訓(xùn)，我和徒弟們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高，我還將連續(xù)努力，不斷地提高自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。此外，我們還留意多讀書、讀好書，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。多寫點(diǎn)教學(xué)反思，多寫點(diǎn)論文。所以我每年都有兩篇論文獲獎。 二、為了能輔導(dǎo)好青年老師，樂觀聽課聽他們的課堂是必需的 而且聽課也是相互學(xué)習(xí)

4、和指導(dǎo)徒弟們進(jìn)步的最佳方式。在備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)對王老師的培育和關(guān)心。我多次深化課堂聽課，針對教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)賜予指導(dǎo)。在帶徒弟方面，我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽課輔導(dǎo)，并且針對徒弟們課堂上的問題所存在，做出精細(xì)的指導(dǎo)。在徒弟做討論課之前準(zhǔn)時地發(fā)去鼓舞的信息，增加她的自信念。課后為她點(diǎn)評，并提出我的建議。除了帶徒弟，我還仔細(xì)做好本校其他老師的教學(xué)指導(dǎo)工作。 三、勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作 我們都明白，任何事物都在進(jìn)展，教學(xué)也不例外，所以我們必需勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我堅(jiān)持做好教育科研工作。此外，在其他工作方面，我也樂觀發(fā)揮骨干老師的作用，與學(xué)校其他老師親密合作，付出了辛勤

5、的汗水，也收到了很好的成果。 學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真的工作。對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，善待同學(xué)，善待他人是我一貫的工作作風(fēng)，同時也取得了一些可喜的成果。學(xué)校的支持更加激勵著我不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以期取得更大的進(jìn)步。 有付出就有收獲，實(shí)實(shí)在在的工作和學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的共同努力，我實(shí)實(shí)在在的完成了_中學(xué)骨干老師師徒結(jié)對協(xié)議的要求，并且完善的完成了學(xué)校對我的信任。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，教育需要加油不懈，為了同學(xué)也為了我們自己加油。 2022年骨干老師考核總結(jié)范文五篇二 20_年x月，我有幸被評比為_市首屆中學(xué)物理骨干老師，自20_年x月起，任期x年。光陰似箭，一年半的骨干老師時日悄然過去了?；厥走@一年半來

6、走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。我明白，過去能成為市級骨干老師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓舞，是老師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé)。 我喜愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個同學(xué)，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和和善去感化每一個同學(xué);用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個同學(xué)。做到老師無小節(jié)，到處是教育。與同學(xué)建立起民主、公平、和諧的良好師生關(guān)系。 在教育教學(xué)過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是制造性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：

7、捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待同學(xué)坦誠而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使同學(xué)敬而親之。 勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心是我作為老師的信條。任職期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，不卑視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大傲慢等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)懷他們，使同學(xué)覺得老師既是一個值得敬重的師長，又是一個能夠與他們促膝談心的伴侶。共性是對那些留守同學(xué)，我總是共性的關(guān)注。 在物理教學(xué)工作中，我專心探究適合于同學(xué)的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總要細(xì)心討論教

8、參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級同學(xué)的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。在20_年x月x日在_市第x中學(xué)所上的_一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評。20_年x月x日依據(jù)市教育局支配在_市_鄉(xiāng)中心學(xué)校上的_一節(jié)課受全體師生的全都好評。 20_年x月x日在伊犁師范學(xué)院上的_課和_講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評。 同學(xué)成果也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)愛好有了提高。 老師是一個討論者，一個思想者，一個探究者，所以本人專心參與各級組織的教科研活動，在會上，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在老師專業(yè)化進(jìn)展的道路上日漸成熟以上是我半年來的個人工

9、作總結(jié)，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級骨干老師，我明白自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成果，做出更多的貢獻(xiàn)。 2022年骨干老師考核總結(jié)范文五篇三 時間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，布滿著生氣和活力的學(xué)校英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的學(xué)校英語工作。在這一年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學(xué)們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。 本學(xué)期，每個英語老師都是在勞碌中渡過的。我擔(dān)當(dāng)四班級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求

10、在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面 堅(jiān)持國家的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法、老師法、中學(xué)校老師日常規(guī)范。樂觀參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注意同學(xué)的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。 二、在教學(xué)工作方面 教學(xué)中，備課是一個必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和

11、同學(xué)的樂觀性，一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時還要能依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 三、在課堂教學(xué)中 1、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 2、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。 3、在課堂或課后，準(zhǔn)時培育

12、同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓同學(xué)集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果好的同學(xué)請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯的成效。 四、自身的學(xué)習(xí) 雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴(yán)峻性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)峻的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。 2022年骨干老師考核總結(jié)范文五篇四 回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個同學(xué)，認(rèn)仔細(xì)真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏

13、踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛。下面作總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè) 我喜愛國家的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹國家的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書育人，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，從集體利益動身，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，仔細(xì)執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。 二、仔細(xì)盡職 作為一名老師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個老師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育

14、教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必需立足課堂，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把同學(xué)的全面進(jìn)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解同學(xué)狀況，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，樂觀探究，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還樂觀參與教育討論活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進(jìn)行討論。在教學(xué)上，我能留意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說三人行必有我?guī)?，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中實(shí)行了這樣的

15、方法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)分對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點(diǎn)關(guān)心復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，每天都有肯定的量，肯定的類型。 三、滿懷愛心 我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。擔(dān)當(dāng)班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)懷愛惜同學(xué)。我通過晨會課、班隊(duì)課等時機(jī)加強(qiáng)同學(xué)思想教育，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的進(jìn)展。平常平安衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平常我總是愛護(hù)理解，公平對待每一個同學(xué)，擅長發(fā)覺同學(xué)的心理變化，并賜予心理指導(dǎo)，盡可能

16、貼近同學(xué)，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)同學(xué)的世界。 我總是堅(jiān)信精誠所至，金石為開，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好同學(xué);樂觀主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在假日的狀況，并向家長報告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進(jìn)展。 四、虛心好學(xué) 學(xué)無止境，學(xué)到老活到老，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，利用課余時間仔細(xì)閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，留意積累理論學(xué)問，樂觀撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。由于我深深的知道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新學(xué)問、新觀

17、點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)覺問題，進(jìn)而去討論問題，新學(xué)問的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的關(guān)心。 工作中，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己間或有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深化地討論下去，使自己不能成為一個討論型的老師。但是，在教育教學(xué)中，我會布滿信念，朝著目標(biāo)，不懈努力，由于老師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。 2022年骨干老師考核總結(jié)范文五篇五 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初x(x)班的班主任。班級工作的重點(diǎn)是連續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好同學(xué)的考試成果，本著一切從學(xué)校工作和同學(xué)實(shí)際動身，從加強(qiáng)同學(xué)思想政治教育的實(shí)效性入手，切實(shí)抓好了班級的管理工作，提高了同學(xué)道德素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)轉(zhuǎn)

18、變了很多不良的習(xí)慣，樹立了正確的學(xué)習(xí)抱負(fù)。我重點(diǎn)著手抓住了以下幾個方面的工作： 一、完善班級制度 進(jìn)一步完善了班級管理制度，建立良好班級集體，形成同學(xué)思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為抱負(fù)的班集體。 二、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí) 到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，同學(xué)已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的稚嫩和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)同學(xué)求知上進(jìn)的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)方案，選擇學(xué)習(xí)方法，同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動的鉆研學(xué)問，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，同學(xué)才能樂觀拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。 三、防止

19、偏科，全面進(jìn)展 班主任應(yīng)時刻關(guān)注同學(xué)各學(xué)科的均衡進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，關(guān)心偏科同學(xué)建立自信，提升愛好。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持親密聯(lián)系，隨時把握偏科同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。多和同學(xué)進(jìn)行心理溝通，常常家訪，和家長保持準(zhǔn)時緊密的聯(lián)系，和科任老師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo)，開開小灶。 四、加強(qiáng)對同學(xué)心理素養(yǎng)的教育 (1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培育同學(xué)、德、智、體、美等方面的全面進(jìn)展，這就必需加強(qiáng)對同學(xué)素養(yǎng)教育，而素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)教育。由于九班級同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我常常和同學(xué)進(jìn)行談心，放松同學(xué)心里壓力，緩解同學(xué)緊急的心態(tài)。 (2)為了讓同學(xué)懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫，并取得了可喜的成果。從前，我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心，自己會的題從不告知別人，這樣自己的成果提不上去，別人也得不到關(guān)心。針對這個問題，我們開了一個專題班會關(guān)注自己，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是關(guān)心他人，提高自身的素養(yǎng)。 五、重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng) 畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也協(xié)