【部編版】四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蟋蟀的住宅》優(yōu)質(zhì)課課件

1、11 蟋蟀的住宅部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11 蟋蟀的住宅部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 或許你在某個(gè)美麗晴朗的夜晚聽(tīng)過(guò)一位特殊音樂(lè)家蟋蟀的演奏，但你不曾見(jiàn)過(guò)它那舒適宜居、格外講究的住宅，也不曾觀(guān)察過(guò)它勤勤懇懇、精心修建住宅的過(guò)程。今天，讓我們跟隨一位昆蟲(chóng)學(xué)家去參觀(guān)一下這名能工巧匠的住宅吧！激情導(dǎo)入 或許你在某個(gè)美麗晴朗的夜晚聽(tīng)過(guò)一位特殊音樂(lè)家蟋蟀的演 蟋蟀：昆蟲(chóng)，又叫促織，俗名蛐蛐。身體黑褐色，觸角很長(zhǎng)，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對(duì)。雄的好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子，對(duì)農(nóng)業(yè)有害。知識(shí)補(bǔ)充 蟋蟀：昆蟲(chóng)，又叫促織，俗名蛐蛐。身體黑褐色，觸角很長(zhǎng)【部編版】四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蟋蟀的

2、住宅優(yōu)質(zhì)課-課件知識(shí)補(bǔ)充 法布爾（18231915），法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。出生于法國(guó)南方一個(gè)農(nóng)民家庭。從小喜歡昆蟲(chóng)，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人。以昆蟲(chóng)記一書(shū)留名后世。昆蟲(chóng)記共10卷，第一卷于1878年問(wèn)世，最后一卷在法布爾87歲（1910年）時(shí)出版。該書(shū)用一種富有詩(shī)意的筆調(diào)向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界，字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都具有重要地位，已譯成多種不同語(yǔ)言。法布爾知識(shí)補(bǔ)充 法布爾（18231915），法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家【部編版】四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蟋蟀的住宅優(yōu)質(zhì)課-課件我會(huì)認(rèn)宅zhi 蔽 b棄 q 慎shn住宅隱

3、蔽放棄謹(jǐn)慎 我會(huì)認(rèn)宅zhi 蔽 b棄 q 慎shn住宅隱蔽放棄謹(jǐn)我會(huì)認(rèn)擇 z 穴 xu 搜 su 選擇洞穴搜索我會(huì)認(rèn)擇 z 穴 xu 搜 su 選擇洞穴搜索臨選擇址我會(huì)寫(xiě)宅zhilnxunzzh良穴專(zhuān)臥廳lingxutngwzhun臨選擇址我會(huì)寫(xiě)宅zhilnxunzzh良穴專(zhuān)臥廳l字詞整合多音字擇zzhi（選擇） （擇菜）【擇】洗菜還是擇（ ）菜，你總要選擇（ ）一樣干吧！字詞整合多音字擇zzhi（選擇） （擇菜）【擇】洗菜還是字詞整合多音字扒pb（扒草） （扒土）【扒】小偷扒（ ）在窗臺(tái)上準(zhǔn)備入室扒（ ）竊，結(jié)果被保安發(fā)現(xiàn)了。 字詞整合多音字扒pb（扒草） （扒土）【扒】小偷扒（ 蟋蟀的住宅

4、這個(gè)題目有什么特點(diǎn)？ “住宅”一般是講人的住房，可是蟋蟀是動(dòng)物，這篇課文題目的特點(diǎn)就在于作者把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。 整體感知蟋蟀的住宅這個(gè)題目有什么特點(diǎn)？ “住宅”一般是講人快速讀課文，給課文劃分層次。第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。第二部分（26）：蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分（79）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。 快速讀課文，給課文劃分層次。第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 本文圍繞“蟋蟀的住宅”這個(gè)新奇的題目而展開(kāi)，通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀洞穴的特點(diǎn)及蟋蟀建筑住宅的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。 本文圍繞“蟋蟀的住宅”這個(gè)新奇的題目而展開(kāi)，通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀出名的原因1.思考：課文從哪兩個(gè)方面介紹

5、了蟋蟀？它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。再讀課文蟋蟀出名的原因1.思考：課文從哪兩個(gè)方面介紹了蟋蟀？它的出名方式不一樣不肯隨遇而安，慎重地選擇。其它昆蟲(chóng)：蟋蟀：臨時(shí)的隱蔽所，得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足。 方式不一樣不肯隨遇而安，慎重地選擇。其它昆蟲(chóng)：臨時(shí)的隱蔽所， 2.第段為什么說(shuō)蟋蟀“不肯隨遇而安”？這反映了蟋蟀的什么特點(diǎn)？ 對(duì)于一般昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，只要能找到一個(gè)臨時(shí)隱蔽的藏身之處就滿(mǎn)足了，而蟋蟀不同，蟋蟀不愿利用現(xiàn)成的洞穴，而是慎重地選擇住址，“不肯隨遇而安。因?yàn)樗摹安豢想S遇而安”，才會(huì)建造偉大的工程。這反映了蟋蟀有堅(jiān)忍、吃苦耐勞的精神。 2.

6、第段為什么說(shuō)蟋蟀“不肯隨遇而安”？這反映了蟋蟀的什4.第段作者寫(xiě)童年時(shí)代的經(jīng)歷有什么作用？ 作者補(bǔ)述自己兒童時(shí)代的經(jīng)歷，一方面顯示出作者對(duì)蟋蟀的興趣由來(lái)已久，一方面使得下文對(duì)于蟋蟀住處的研究不顯得突兀，而且更加具有說(shuō)服力。3.以“蟋蟀的住宅”為題有什么作用？非常新奇，能調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。4.第段作者寫(xiě)童年時(shí)代的經(jīng)歷有什么作用？ 作者補(bǔ) 不好。因?yàn)閷ⅰ扒锾斐鹾臅r(shí)候”放在句末，更能夠突出當(dāng)時(shí)的氣候特點(diǎn)，從而更能表現(xiàn)蟋蟀的勤勞和辛苦。5.如果把第段中第一句話(huà)改為“蟋蟀蓋房子大多是在秋天初寒的十月”，你覺(jué)得好不好？為什么？ 不好。因?yàn)閷ⅰ扒锾斐鹾臅r(shí)候”放在句末，更能夠突朝著陽(yáng)光、隱蔽、干燥、有門(mén)

7、、有平臺(tái)光滑、清潔、干燥、簡(jiǎn)樸、衛(wèi)生6.蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?慎重、不肯隨遇而安、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：朝著陽(yáng)光、隱蔽、干燥、有門(mén)、有平臺(tái)光滑、清潔、干燥、簡(jiǎn)樸、衛(wèi)外部：向陽(yáng)，隱蔽，干燥，彎曲，有平臺(tái)。內(nèi)部：光滑，平整，簡(jiǎn)樸，清潔，干燥，衛(wèi)生。住宅特點(diǎn)思考：蟋蟀住宅的內(nèi)外部有什么特點(diǎn)？外部：向陽(yáng)，隱蔽，干燥，彎曲，有平臺(tái)。內(nèi)部：光滑，平整，簡(jiǎn)樸隱蔽干燥有平臺(tái)光滑平整簡(jiǎn)樸清潔衛(wèi)生住宅特點(diǎn)隱蔽干燥有平臺(tái)光滑平整簡(jiǎn)樸清潔衛(wèi)生住宅特點(diǎn) 1.動(dòng)工的時(shí)間十月； 2.怎樣挖掘前足扒土，鉗子搬土塊，后足踏地，將泥土推到后面，鋪開(kāi)； 3.不斷整修加深加闊。7.對(duì)于蟋蟀精心建造住宅

8、的過(guò)程，作者是從哪些方面介紹的？ 1.動(dòng)工的時(shí)間十月；7.對(duì)于蟋蟀精心建造住宅的過(guò) 擬人的修辭手法。將蟋蟀人格化，把蟋蟀的叫聲說(shuō)成是“唱歌”，把它的巢穴說(shuō)成是“住宅”，這種擬人化的寫(xiě)法使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，富有趣味性。精讀課文它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法 ，有什么作用？ 擬人的修辭手法。將蟋蟀人格化，把蟋蟀的叫聲說(shuō)成是“唱歌” 對(duì)比 照應(yīng)。拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲(chóng)作比較，說(shuō)明蟋蟀的特點(diǎn)是“不肯隨遇而安”。這句話(huà)也照應(yīng)了課文的題目，讓讀者知曉為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱(chēng)為“住宅”。別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同

9、，不肯隨遇而安。文章這樣寫(xiě)有什么好處？ 對(duì)比 照應(yīng)。拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲(chóng)作比較，說(shuō)明蟋蟀的特點(diǎn) 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。這句話(huà)運(yùn)用了 的修辭手法，將蟋蟀發(fā)出的聲音比作 ，將洞穴門(mén)口的平地比作 。讓讀者感到蟋蟀的住宅設(shè)計(jì)十分 ，不僅可以藏身?xiàng)ⅲ€具備休閑娛樂(lè)的功能。飽含了作者對(duì)蟋蟀的 之情。比喻彈琴平臺(tái)講究喜愛(ài) 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。這句話(huà)運(yùn)用蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。全身使勁，

10、很吃苦耐勞。蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。 “我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！边@句話(huà)說(shuō)明了什么？ 蟋蟀在建造住宅時(shí)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不停地干，很有耐心，很能吃苦耐勞。 “我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！边@句話(huà)說(shuō)明 為什么說(shuō)蟋蟀用來(lái)挖掘的工具“是那樣簡(jiǎn)單”？又為什么說(shuō)蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”？蟋蟀蓋房的工具，只是簡(jiǎn)單的四只腳和鉗子，所以說(shuō)蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單。蟋蟀用如此簡(jiǎn)單的工具，建造出那么平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，所以可以算是一個(gè)偉大的工程了。 為什么說(shuō)蟋蟀用來(lái)挖掘的工具“是那樣簡(jiǎn)單”？又為 在我們了解蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建過(guò)程中，也不得

11、不贊嘆：這真是一只_的小蟋蟀呀！不辭勞苦不肯隨遇而安 在我們了解蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建過(guò)程中，也不得不贊嘆：我來(lái)說(shuō) 你一定想不到小小的蟋蟀居然可以建造出如此復(fù)雜、細(xì)致、堪稱(chēng)鬼斧神工的偉大工程，而它所用的工具只是它那柔弱的身軀。多么令人敬佩！它帶給我們的不僅是感動(dòng)，還有深深的思考。我們要向這些自然的精靈好好學(xué)習(xí)。你來(lái)寫(xiě) 千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者何嘗不是用自己柔弱的身軀建設(shè)著我們的家園？ _ 的清潔工，_的農(nóng)民工，_的人民教師，都是值得我們尊敬的最可愛(ài)的人。延伸總結(jié)我來(lái)說(shuō) 你來(lái)寫(xiě) 延伸總結(jié)與昆蟲(chóng)有關(guān)的詞語(yǔ)螳臂當(dāng)車(chē) 金蟬脫殼 飛蛾撲火 噤若寒蟬 作繭自縛 蜻蜓點(diǎn)水蜂飛蝶舞 蛛絲馬跡與昆蟲(chóng)有關(guān)的詩(shī)句兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。(南宋)楊萬(wàn)里宿新市徐公店明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(南宋)辛棄疾西江月夜行黃沙道中今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。(唐)劉方平月夜小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(南宋)楊萬(wàn)里小池與昆蟲(chóng)有關(guān)的詞語(yǔ)與昆蟲(chóng)有關(guān)的詩(shī)句早在一千多年前，詩(shī)人葉紹翁就寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（葉紹翁）著名詩(shī)人白玉蟾也曾寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲。（白玉蟾）連我們的抗金名將岳飛也有關(guān)于蟋蟀的詩(shī)詞：昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更。（岳飛）早在一千多年前，詩(shī)人葉紹翁就寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：著名詩(shī)人白玉蟾也結(jié)構(gòu)梳理蟋蟀的住宅住宅特點(diǎn)建造經(jīng)