中考作文指導(dǎo)課件

1、中考作文指導(dǎo)中考作文指導(dǎo)中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt中考作文指導(dǎo)ppt “千古文章意在先?！敝黝}是文章的核心、靈魂、統(tǒng)帥，直接影響和決定著文章的成敗。誰的文章立

2、意好、立意深、立意巧、立意新，誰的作文就能勝人一籌。 一、立意的重要性中考作文立意篇 “千古文章意在先?！敝黝}是文章的核心、靈魂、統(tǒng)二、考場作文常見的立意失誤問題1.人云亦云顯陳舊 2.淺嘗輒止顯膚淺3.劍走偏鋒顯消極 4.貪多求全顯盲目 二、考場作文常見的立意失誤問題1.人云亦云顯陳舊 三、中考作文的立意要求 1.準確 2.集中3.新穎 三、中考作文的立意要求 1.準確 四、立意升格策略 例: 螃蟹在樹林里迷了路，遇到青蛙，問道：“青蛙哥，到河邊，怎么走?”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就可以到河邊。” 螃蟹走了老半天，還是走不到河邊。后來，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指責道：“你害得我

3、好苦，走了許多的冤枉路!”青蛙說：“我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。”1.準確四、立意升格策略 例: 螃蟹在樹林里迷了路，遇到青蛙，問道 不斷往前走，不能后退； 要多聽別人的意見(或虛心請教)； 人生的道路曲折； 人生要有明確的目標； 應(yīng)該樂于幫助他人； 要有堅持不懈的精神； 相信他人，尊重他人，不應(yīng)斜眼看人。 錯誤立意: 錯誤立意:準確立意： 別人只能給你指明方向，至于怎么走，應(yīng)該自己選擇； 有時你我都沒有錯，只是我們之間缺乏理解； 不同的人可能有共同的目標，但是各有各的路，各有各的方法，不能踩著別人的腳印走； 我們要聽取別人的意見，學(xué)習(xí)別人的方法，再根據(jù)自己的實際情

4、況，創(chuàng)造出自己的方法準確立意： 同一篇文章著重抒發(fā)一種感情，或者主要闡述一種思想，其他感情或思想為之服務(wù)。只有這樣，立意才能突出，才能鮮明，才能令閱卷老師印象深刻；而不能面面俱到，眉毛胡子一把抓。 2.集中 考場作文有其自身的獨特性：試題有限制條件，閱卷有時間要求。這就要求注意點題，利用開頭、結(jié)尾、段首等這些關(guān)鍵處把體現(xiàn)題意的文句“亮出來”，讓閱卷者能清楚看到。 同一篇文章著重抒發(fā)一種感情，或者主要闡述一種思想，其他仔細推敲，以鮮活見長 3.新穎縱向挖掘，以深刻取勝反向切入，以獨到啟思聚焦時代，以新穎張揚故事新編，以巧妙受寵3.新穎縱向挖掘，以深刻取勝反向切入，以獨到啟思聚焦時代，以閱讀下面材

5、料，按要求作文。魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里?！彼f：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里?！碑厴I(yè)在即，離情漸濃，請以初中生活為素材，以“你在我心里”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。閱讀下面材料，按要求作文。實戰(zhàn)技法 你在我心里（常州考生） 紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里我的語文。那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁洋因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷，舉酒觴之高遠，

6、我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗?zāi)?。只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。那是你嗎?語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，取經(jīng)路上的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結(jié)、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧，葬!給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)!給它一個美好的涅槃；妖怪就隨他來吧，拼!給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死!給它一個充實的輝煌。只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮

7、。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不屈，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2008，唱響在2008的天空。實戰(zhàn)技法 你在我心里（常州考生） 作 業(yè)： 文題一：讀萬卷書，行萬里路都是人生快樂的旅行。請以“我的快樂之旅”為題，寫一篇記敘文。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。 文題二：難忘的決定 作 業(yè)：全面、準確、快速地捕捉文題信息，仔細審題，是寫好考場

8、作文的首要環(huán)節(jié)。作文審題訓(xùn)練全面、準確、快速地捕捉文題信息，仔細審題，是寫好考場作文一、注意文題類型命題作文半命題作文選題作文材料作文話題作文一、注意文題類型命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是題眼。把握了題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。一次不尋常的考試今天真好最快樂的時刻二、注意文題題眼文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是題眼。把握了題眼，也就抓住了題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”也就抓住了重點，抓住了中心。單詞語題目，題目即“題眼”，如起點珍寶等。詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘

9、”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“假如世界上沒有了書”的“題眼”是“沒有”。 題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”也就有些文題的含義很豐富，是需要仔細琢磨的。長大的感覺起點明天家三、注意文題含義有些文題的含義很豐富，是需要仔細琢磨的。三、注意文題含義起點，可能是某一階段生活的啟動點，可能是事業(yè)中的前進點，可能是生活中的轉(zhuǎn)折點，可能是命運中的機遇點，可能是職業(yè)中的更換點，可能是感情中的變化點，也可能是思想中的飛躍點。 起點，可能是某一階段生活的啟動點，可能是事業(yè)中的前進點，可能四、思考關(guān)聯(lián)

10、事物之間是相互聯(lián)系的，審題時要想到題目內(nèi)容與有關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系假如世界上沒有了書四、思考關(guān)聯(lián)假如世界上沒有了書五、雙向?qū)忣}題目要求先搞清不要求處再弄明人時地事因經(jīng)果理物季候和環(huán)境要求之處必滿足不求之處任你行五、雙向?qū)忣}六、注意提示信息 作文題：我們都是爸爸媽媽的攙扶下成長的，這一“扶”便是十多年呢！成長的路上，有爸爸媽媽的無微不至的關(guān)愛，也有思想上的精心呵護。這中間，你是否為爸爸媽媽做過什么？請以“給媽媽（爸爸）一個吻”為題，寫一篇文章。細讀提示語，細品題眼“吻”字，我們就會知道命題者對中心的暗示：要寫自己對父母無微不至的關(guān)愛和精心呵護的回報，要表達的是“誰言寸草心，報得三春暉”之類的題旨。六、注

11、意提示信息 細讀提示語，細品題眼“吻”字，我們就會知道緊扣題眼法善意的謊言最珍貴的記憶讀書真好扣住題眼,簡略說說你的立意,體裁,選擇的材料以及詳略安排緊扣題眼法善意的謊言扣住題眼,簡略說說你的立意,體裁,選擴充成繁顏色四季的顏色,生命的顏色,心情的顏色,成功的顏色.回憶?發(fā)生在暑假里的一件趣事我第一次登上泰山孩子,別讓你的籃子空著巧妙伸縮法刪繁就簡擴充成繁顏色四季的顏色,生命的顏色,心情的顏色,成功的顏色虛實換位法把抽象的概念具體化心愿,想念,希望媽媽的心愿,白衣天使的心愿想念外婆,想念童年,想念一次成功,想念一處風景把具體的事物抽象化燈,橋,門,窗虛實換位法把抽象的概念具體化心愿,想念,希望

12、把具體的事物抽象半命題作文的形式與特點 1、形式 命題人只給出題目的一部 分，由考生按照要求將題 目補充完整. 2、特點 限制性 靈活性 半命題作文的形式與特點半命題作文審題關(guān)鍵：已有文字和待填詞語必須審全，理清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。一、審-題中的“已有文字” 。 第一、仔細閱讀提示，找出關(guān)鍵句 第二、確定人稱，找準主體。 如：我與 交朋友 第三、篩選信息，找準題眼。 如：我想讓 更_ 半命題作文審題關(guān)鍵：二、審-題中的“待填內(nèi)容” 抓兩點 第一、揚長避短，以“我”定位。 第二、看清要求，把握聯(lián)系。 如： _，謝謝你！ 二、審-題中的“待填內(nèi)容”半命題作文的“選材原則”1、熟悉性原

13、則遵循熟悉性原則，是指材料必須是自己比較熟悉的，平時積累比較多的。如 “我深深感受到了 ”，命題者提供的選填詞語有“成功的喜悅、失敗的痛苦、集體的溫馨、友誼的可貴、誠實的可敬、虛偽的可鄙”等。考生應(yīng)仔細審視這些詞語，選擇一個自己比較熟悉、感受比較深的補充到題目上。半命題作文的“選材原則” 2、新穎性原則新穎性原則，是指材料應(yīng)當是新鮮的，別人不曾寫甚至不會寫的。： 如“關(guān)愛 ” 命題者提供的選填詞語有：“祖國、故鄉(xiāng)、生命、自然、集體、親人、他人”有位考生用一個“布娃娃”串聯(lián)故事，表現(xiàn)了童心的純潔無瑕，號召人們?nèi)A聽、理解、呵護至純至真的童心，寫得十分新穎。這樣的文章自然能夠贏得閱卷者的好感。 2

14、、新穎性原則新穎性原則，是指材料應(yīng)當是新鮮半命題作文的選材角度 五個角度： 自身、家庭、 學(xué)校、社會、自然半命題作文的選材角度語文在我們的生活中，生活中處處有語文。從能張口說話起，我們就開始了語文的學(xué)習(xí)：跟父母長輩學(xué)，跟同學(xué)老師學(xué)，跟熟人朋友學(xué)，跟旁人路人學(xué)跟形形色色各行各業(yè)的人們學(xué)：跟課本學(xué)，跟報紙學(xué)，跟廣播學(xué)，跟電視學(xué)跟各種各樣的媒體學(xué)。從教室到校門外，到處是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂。請以“_，我的語文老師”為題寫一篇不少于600字的文章。橫線上可填“名著、鍛煉、閱讀”等詞語。學(xué)生審題選材實踐語文在我們的生活中，生活中處處有語文。學(xué)生審題選材實踐學(xué)生選材實踐：請從“自身、家庭、學(xué)校、社會、自然

15、”等選材角度中任選一個角度，為“生活因_而精彩”選材。要求：用一句話概括你所選擇的 材料。學(xué)生選材實踐：半命題作文的“填題”一、“填題”的意義標題，是文章內(nèi)容的高度濃縮；標題，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。常言道，題好一半文。美的文題使人耳目一新，使讀者一見鐘情，從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。 半命題作文的“填題”二、常見的“填題”問題1、填題雷同，千“空”一詞如：難忘的_ （一天、假期生活） 當我面對_的時候 （成功、失?。?、填題寬泛，難以下筆如：感悟_ （大自然、生活、青春）二、常見的“填題”問題具體的填題方法1、具體事物填題法。這種以具體事物入題的方式可

16、以以小見大，使選材新穎具體。“難忘的_”可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命的動人一幕；當我面對_ 時候，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻的情操。具體的填題方法“難忘的_”2、特定情景填題法。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。如當我面對掌聲響起的時候、 當我面對鮮紅的“58分”的時候 當我面對心靈的抉擇的時候、 當我面對寒風凜冽的時候、2、特定情景填題法。如當我面對掌聲響起的時候、三、特殊符號填題法。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類

17、標題的作文在行文中必須恰當?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。如以當我面對“？”的時候為題，來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑；以當我面對“A”、“B”、“C”的時候為題，寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受三、特殊符號填題法。如以當我面對“？”的時候為題，以當我面對“1”（哆）、“2”（來）、“3”（咪）的時候為題，抒寫自己對音樂的感悟。此外，我好想得到一個“A+” 、感悟81 8 、明天，我飛向行星等，這類題目形象生動，醒人耳目。 以當我面對“1”（哆）、“2”（來）、填題運思應(yīng)當謹記：文章是生活的反映，真實是文章的生命，巧而偽是不足取的。 填題運思應(yīng)當謹記：文章是生活的反

18、映，真實是文章的生命，綜合訓(xùn)練請分別以的滋味 令我陶醉 _,我成長的伙伴 我渴望_ 在面前 長大了 我學(xué)會了 我生活在之中 我第一次 為題，進行半命題作文的審題、填題訓(xùn)練。綜合訓(xùn)練例：不尋常的考試 提綱：（一）開頭：議論點題，人生路上有各種各樣的考試，我經(jīng)歷過兩種不尋常的考試。 （二）主體部分：1刻苦練功準備參加芭蕾舞學(xué)校招生考試 2雨夜助人考試前一天晚上發(fā)生的事 3意外遭遇途中扭傷了腳 4考試失敗腳傷造成的結(jié)果 （三）結(jié)尾：對這件事的看法舞蹈考試失敗了，做人的考試中交了正確答卷。 例：不尋常的考試 不尋常的考試 在人生的道路上，我們要經(jīng)歷各種各樣的考試。有的是有意識地去參加的考試，也有的是暗

19、暗潛在生活中的、令人難以察覺、但卻有著深刻意義的考試。我曾經(jīng)歷過兩種這樣的考試，兩種不尋常的考試。 12歲時，我參加了少年宮舞蹈隊。由于我平時很刻苦，所以深得老師喜愛。一次，上海芭蕾舞學(xué)校來招生，大家都興奮極了，那可是令人神往的舞蹈天地呀！ 不尋常的考試于是，考試前的幾天我練功就更勤了，每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞鞋，在練功房里跳著、轉(zhuǎn)著，汗涔涔的練功服不知換了幾套。老師也幾乎把心血都傾注在我身上。帶著自信，我準備迎接那不尋常的考試。 招生考試前一天晚上，我練完了功，滿頭大汗地走在回家的路上。天正下著大雨，路是那么泥濘，仿佛一不小心便會滑倒。迎面走來一個婦女，抱著小孩，挎了一大包東西，撐著傘吃力

20、地走著。雨水濺濕了她的面孔，卻掩飾不住那焦慮的神情，好象是送急病的孩子上醫(yī)院去。該幫于是，考試前的幾天我練功就更勤了，每天穿著一雙綁得緊緊的紅舞她上醫(yī)院嗎？可體力對我來說是多么的寶貴呀！這不是太自私了嗎？經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，迎上前去，幫她拿包袱、撐傘。 路似乎更艱難了，練完功的疲憊、勞累籠住了我整個身體。突然，腳下一滑，我一下子摔倒了，腳扭了一下。哎呀，會不會傷了腳？但看到那婦女焦慮而又關(guān)切的目光，我沒有細想，忍著痛送她們到了醫(yī)院。當我看到那婦女寬慰而感激的笑容時，興奮、喜悅充滿了我的心田她上醫(yī)院嗎？可體力對我來說是多么的寶貴呀！這不是太自私了嗎？ 可沒想到，第二天早上，腳竟

21、開始發(fā)腫。我不想臨陣退卻，就帶著勞累和傷痛，踏進了考場。優(yōu)美的旋律在大廳里回蕩，我身體卻不聽使喚，動作硬梆梆的。終于，我失敗了，在這場招生考試中失敗了！ 我咬緊牙根，淚水沒有流出。因為我心中無悔。 直到今天，想起這件事，我內(nèi)心還是那么激動。那場舞蹈考試我是失敗了。但臨考前晚上所發(fā)生的不也是一場考試嗎？這是一場做人的考試，一場更不尋常的考試。在這場考試中，我沒有失??！并且自信在以后這樣的考試中，我也會交出正確的答卷。 可沒想到，第二天早上，腳竟開始發(fā)腫。我不想臨陣退卻打工的滋味得獎的滋味當干部的滋味掏污水溝的滋味作弊的滋味說謊的滋味打工的滋味得獎的滋味 當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點；當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點；當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點！ 或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已當你在和同學(xué)打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨