九年級語文上冊期末分類復習文古詩文積累與古詩詞鑒賞課件

1、古詩文積累與古詩詞鑒賞專題五 九年級語文上冊期末分類復習古詩文積累與古詩詞鑒賞專題五 九年級語文上冊期末分類復習12提示：點擊 進入習題。3一、古詩文積累4閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊5長風破浪會有時直掛云帆濟滄海懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人但愿人長久千里共嬋娟有弟皆分散無家問死生九年級語文上冊期末分類復習12提示：點擊 進入習題。3一、古詩文積累4閑來垂釣碧67提示：點擊 進入習題。8一、古詩文積累9寂寂江山搖落處憐君何事到天涯10欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年因思杜陵夢鳧雁滿回塘鳥下綠蕪秦苑夕蟬鳴黃葉漢宮秋相見時難別亦難東風無力百花殘九年級語文上冊期末分類復習67提示：點擊 進入習題。8一、

2、古詩文積累9寂寂江山搖1112提示：點擊 進入習題。一、古詩文積累相逢意氣為君飲醉翁之意不在酒開軒面場圃把酒話桑麻舉杯邀明月對影成三人(暫伴月將影行樂須及春)醉里挑燈看劍夢回吹角連營日光下澈影布石上庭下如積水空明陶淵明(陶潛)此地動歸念長年悲倦游九年級語文上冊期末分類復習1112提示：點擊 進入習題。一、古詩文積累相逢意氣為提示：點擊 進入習題。12二、古詩詞鑒賞34567891011九年級語文上冊期末分類復習提示：點擊 進入習題。12二、古詩詞鑒賞34567891行路難(其一)中借用兩個典故表達了作者渴望得到君王重用的詩句是：_，_。2面對人生中的困難和挫折，我們要像李白行路難(其一)里說的

3、那樣，對未來充滿信心和希望：_，_。一、古詩文積累閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海九年級語文上冊期末分類復習1行路難(其一)中借用兩個典故表達了作者渴望得到君王重3酬樂天揚州初逢席上見贈中用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而心情悵惘的詩句是：_，_。4水調歌頭(明月幾時有)中借明月來表達對人生美好祝愿的句子是：_，_。5月夜憶舍弟中，感嘆離亂所造成的親人離散的詩句是：_，_。懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人但愿人長久 千里共嬋娟有弟皆分散 無家問死生3酬樂天揚州初逢席上見贈中用典故表達了作者懷念故友的感6長沙過賈誼宅中表面憐君，同時也表達了自憐之意的詩

4、句是：_，_！7.左遷至藍關示侄孫湘中表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是：_，_！8商山早行中觸景生情，把景物描寫與夢境自然地聯系起來，以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是：_，_。寂寂江山搖落處 憐君何事到天涯欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年因思杜陵夢 鳧雁滿回塘九年級語文上冊期末分類復習6長沙過賈誼宅中表面憐君，同時也表達了自憐之意的詩句是9咸陽城東樓一詩中以寫秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)對歷史滄桑的無限感慨的詩句是：_，_。10李商隱的無題這首詩中寓情于景，以春光易逝，人力對此無可奈何，渲染離情，極寫傷別沉痛心情和纏綿的相思之苦的詩句是：_，_。鳥下綠蕪秦苑夕蟬鳴黃葉漢宮秋相見時難別亦難東風無力百花

5、殘9咸陽城東樓一詩中以寫秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)對歷史滄桑112018嘉興改編根據提示，默寫段中的名句。酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是催生詩文書法的酵母。自古以來，中國文人就與酒結下了不解之緣，留下了許多瑰麗詩篇與書法珍品。酒中有少年意氣，王維詩句“_，系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達，歐陽修謫居滁州，飲少輒醉，“_，在乎山水之間也”， 表現了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。相逢意氣為君飲醉翁之意不在酒112018嘉興改編根據提示，默寫段中的名句。酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農事，“_，_”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“_，_”，排遣內心寂

6、寞；酒中有報國雄心，辛棄疾拔劍細看，“_，_”，渴望重回沙場。酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會，乘酒興作蘭亭集序，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。開軒面場圃把酒話桑麻舉杯邀明月 對影成三人醉里挑燈看劍 夢回吹角連營酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農事，“_122018衢州改編古詩文積累。 積累古詩文可以用聯想的方法。柳宗元的小石潭記借魚寫水的澄澈，“皆若空游無所依，_，_”；蘇軾借水寫月光的澄澈， “_，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。東晉田園詩人_(人名)自稱“五柳先生”，他的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，表達了對田園生活的向往，

7、讓人聯想到王籍的“_，_”(入若耶溪)。此地動歸念 長年悲倦游日光下澈 影布石上庭下如積水空明陶淵明九年級語文上冊期末分類復習122018衢州改編古詩文積累。此地動歸念 二、古詩詞鑒賞(一)行路難(其一)李 白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。九年級語文上冊期末分類復習二、古詩詞鑒賞(一)行路難(其一)九年級語文上冊期末分類復習1詩中哪些動作反映了作者當時的內心情感？“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€前后連續(xù)的動作反映了李白內心極度抑郁苦悶的情

8、感。1詩中哪些動作反映了作者當時的內心情感？“停”“投”“拔”2詩人引用姜尚、伊尹的典故有什么作用？借姜尚、伊尹各受重用的事實，表達了希望自己能夠重新得到任用的愿望。九年級語文上冊期末分類復習2詩人引用姜尚、伊尹的典故有什么作用？借姜尚、伊尹各受重用32018新疆“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”兩句表現了詩人怎樣的思想感情？這兩句充滿對實現宏大理想的堅定信念，表現了詩人積極進取、執(zhí)著追求的豪邁情懷。九年級語文上冊期末分類復習32018新疆“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删?二)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹

9、前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。九年級語文上冊期末分類復習(二)酬樂天揚州初逢席上見贈九年級語文上冊期末分類復習42018寧夏頷聯運用了什么典故？請簡要說明?！奥劦奄x”指西晉向秀所作的思舊賦。向秀經過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作思舊賦懷念好友?！盃€柯人”指王質上山砍柴，觀童子下棋，棋局終了，手中斧柄已經朽爛。回到村里，已過百年。九年級語文上冊期末分類復習42018寧夏頷聯運用了什么典故？請簡要說明。“聞笛52017婁底“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊含什么哲理？放眼望去，展現在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發(fā)；大自然

10、中，雖有病樹但萬木依舊爭春。新生的事物必然會蓬勃發(fā)展起來，社會在前進，前景無限美好(或“新事物必將替代舊事物”)。九年級語文上冊期末分類復習52017婁底“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪62017河北這首詩尾聯中的“長精神”表現了作者怎樣的人生態(tài)度？樂觀豁達，積極向上，堅韌不拔(意志堅定)。62017河北這首詩尾聯中的“長精神”表現了作者怎樣(三)水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓

11、缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 九年級語文上冊期末分類復習(三)水調歌頭 九年級語文上冊期末分類復習72018海南詞中小序(小記)交代了這首詞創(chuàng)作的_和_。詞中加點的“此事”指的是_(請用原文語句回答)。時間緣由人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。72018海南詞中小序(小記)交代了這首詞創(chuàng)作的_8對這首詞賞析不恰當的一項是()A“明月幾時有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。B“轉朱閣，低綺戶，照無眠”中的“轉”“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深。C“嬋娟”本意是指婦女姿態(tài)美好的樣子，這里指明月。D這首詞上闋寫詞人對天上宮闕

12、的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。D8對這首詞賞析不恰當的一項是()A“明月幾時有？把酒92017遵義請賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達效果?！扒逵啊币鉃榍謇涞挠白?，營造了孤獨、寂寞、凄清的氛圍，表現了詞人的孤獨、苦悶。92017遵義請賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表(四)商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘?！咀ⅰ空麒I：遠行車馬所掛的鈴鐺。杜陵：地名。溫庭筠曾自稱為“杜陵游客”。鳧：野鴨。(四)商山早行【注】征鐸：遠行車馬所掛的鈴鐺。杜陵：地名10從體裁看，這是一首_。本詩在寫法上虛實結合，如“人跡板橋霜”一句是眼前之景，為實寫，“_”一句則為虛寫。律詩鳧雁滿回塘九年級語文上冊期