人教版七年級道德與法治下冊-62-集體生活成就我【名校課件+集體備課】

1、第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們”第2框 集體生活成就我人教版七年級道德與法治下冊 教學(xué)課件第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們”第2框 集體生1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 情景導(dǎo)入3. 新課教學(xué)4. 課堂小結(jié)5. 隨堂演練6. 課后作業(yè)目錄contents1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 情景導(dǎo)入3. 新課教學(xué)4. 課堂01學(xué)習(xí)目標(biāo)01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道集體對于個人成長的重要作用。2.知道在集體中如何發(fā)展個性。（重點(diǎn)）3.增強(qiáng)個人在集體生活中的價值感和責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道集體對于個人成長的重要作用。02情景導(dǎo)入02情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 為什么他們匯聚在一起，組成取

2、經(jīng)團(tuán)隊(duì)時，卻個個成為維護(hù)正義、心地善良的英雄？ 在取經(jīng)路上，一路降妖除魔的孫悟空曾是一只為所欲為、無法無天的石猴，大鬧天宮時踢翻太上老君的煉丹爐，使三昧真火落入凡間，傷及無辜凡人，造成火焰山方圓百里無人； 那個老實(shí)、笨拙的天蓬元帥醉酒后調(diào)戲霓裳仙子，被貶下凡，又占福陵山云棧洞為妖； 少語寡言的沙僧在遇見師父之前是一個盤踞在流沙河吃人的妖孽。情景導(dǎo)入 為什么他們匯聚在一起，組成取經(jīng)團(tuán)隊(duì)時，卻個個03新課教學(xué)03新課教學(xué)新課教學(xué)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)教材P58材料情境一 在小組合作學(xué)習(xí)中。我的視野更開闊、思維更活躍了。情境二 從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。新課教學(xué)運(yùn)用你的

3、經(jīng)驗(yàn)教材P58材料情境一情境二新課教學(xué)情境三 早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。集體氛圍對你有什么影響?試舉一例說明。新課教學(xué)情境三集體氛圍對你有什么影響?試舉一例說明。新課教學(xué)新課教學(xué)新課教學(xué)答案示例： 集體氛圍對我的影響很大，良好的集體氛圍會對我們產(chǎn)生積極影響，惡劣的集體氛圍會對我們產(chǎn)生消極影響。剛進(jìn)入中學(xué)的時候，我是一個很靦腆和自卑的人，和周圍的同學(xué)沒有太多接觸。班里的老師和同學(xué)主動關(guān)心我、幫助我，我體會到了友誼的美好和集體的溫暖，逐漸變得開朗和自信。新課教學(xué)答案示例： 集體氛圍對我的影響很大，良好的新課教學(xué)知識點(diǎn)一在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格

4、?（背誦默寫）答：（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。（2）集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。新課教學(xué)知識點(diǎn)一在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格新課教學(xué)2.如何在集體中涵養(yǎng)品格?（背誦）（1）在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。新課教學(xué)2.如何在集體中涵養(yǎng)品格?（背誦）（1）在集體中，每新課教學(xué)探究與分享1教材P59材料元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎？你是從哪些方面看出來

5、的？答：是。元元認(rèn)真看每期黑板報(bào)； 元元渴望辦好黑板報(bào)； 元元主動與同學(xué)交流、合作。新課教學(xué)探究與分享1教材P59材料元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板新課教學(xué)擔(dān)任黑板報(bào)主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?答：擔(dān)任班級黑板報(bào)主編，培養(yǎng)和鍛煉了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；體驗(yàn)到了在集體中負(fù)責(zé)任、做事情帶來的充實(shí)；培養(yǎng)了主動與同學(xué)交流、合作等人際交往能力；性格比以前開朗了許多。新課教學(xué)擔(dān)任黑板報(bào)主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?答：擔(dān)新課教學(xué)探究與分享2教材P59材料接納尊重理解包容被接納被尊重被理解被包容新課教學(xué)探究與分享2教材P59材料接納尊重理解包容被被被新課教學(xué)在集體生活中，你對上述哪些方面有比較深刻的體會

6、?說出來與大家分享。答案示例：我對“尊重”有比較深刻的體會。我體型胖，有個別同學(xué)給我起了個“豬豬俠”的綽號，我的自尊心受到了傷害。我對“理解”有比較深刻的體會。我是班級的數(shù)學(xué)課代表，有一次課前我忘了把作業(yè)抱回來分發(fā)下去，課堂上耽誤了大家的時間，我向大家道歉，大家都表示理解，并且原諒了我的失誤。從此以后，我再也沒有過這樣的失誤了。新課教學(xué)在集體生活中，你對上述哪些方面有比較深刻的體會?說出新課教學(xué)知識點(diǎn)二在集體中發(fā)展個性3.怎樣在集體中發(fā)展自己的個性?（背誦）答：（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。（2）每個人的個性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也

7、是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。新課教學(xué)知識點(diǎn)二在集體中發(fā)展個性3.怎樣在集體中發(fā)展自己的個新課教學(xué)（3）實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。新課教學(xué)（3）實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件新課教學(xué)探究與分享3教材P60材料同學(xué)甲過于爭強(qiáng)好勝，抗挫折能力差，不利于今后的成長。同學(xué)乙善于調(diào)整自己來融入集體，在成長的過程中可以不斷認(rèn)識和完善自我。分析以上四位同學(xué)的個性特點(diǎn)對他們的成長有什么影響。同學(xué)丙能夠發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，把握機(jī)遇，可以使自己的

8、個性不斷豐富。同學(xué)丁比較樂觀，可以收獲較多友誼，成為集體中的調(diào)和劑。新課教學(xué)探究與分享3教材P60材料同學(xué)甲過于爭強(qiáng)好勝，抗新課教學(xué)你了解自己的個性特點(diǎn)嗎?你的個性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝?答案示例：（1）我了解自己的個性特點(diǎn)。我活潑開朗、積極樂觀、熱愛運(yùn)動。（2）我熱愛運(yùn)動，加入了學(xué)校的田徑隊(duì)，并代表學(xué)校參加各項(xiàng)比賽，取得了許多榮譽(yù)。我的個性特點(diǎn)讓我在集體生活中找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的價值。（根據(jù)自己實(shí)際情況作答即可。）新課教學(xué)你了解自己的個性特點(diǎn)嗎?你的個性特點(diǎn)能幫助你在集體生新課教學(xué)探究與分享4教材P61材料訓(xùn)練計(jì)劃對于我們贏得比賽有怎樣的影響?答：訓(xùn)練計(jì)劃是在分析隊(duì)

9、員的具體情況和各種因素的基礎(chǔ)上制定的，具有一定的科學(xué)性。我們每個人都嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，最終相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，贏得了比賽。新課教學(xué)探究與分享4教材P61材料訓(xùn)練計(jì)劃對于我們贏得比新課教學(xué)你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是最強(qiáng)大的”這句話?這對你有什么啟示? 答：（1）這句話強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀集體要有共同目標(biāo)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，通過優(yōu)化組合實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，就會變得強(qiáng)大；（2）啟示：優(yōu)秀的集體要有共同的目標(biāo)，成員之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮自己的特長為集體作出自己的貢獻(xiàn)。集體成員要遵守集體規(guī)則，自覺維護(hù)集體規(guī)章制度。新課教學(xué)你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的

10、團(tuán)隊(duì)是新課教學(xué)拓展空間：走出文本有人說：“每個人都是他自己個性的工程師?！币灿腥苏f：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善?！睂τ谝陨嫌^點(diǎn)，你持什么態(tài)度?說說你的理由。新課教學(xué)拓展空間：走出文本有人說：“每個人都是他自己個性的工新課教學(xué) 我認(rèn)為以上兩種觀點(diǎn)都有一定的道理。（1）每個人的經(jīng)歷、生長環(huán)境不同，個性特點(diǎn)不同。（2）但個人可以在集體生活中互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，發(fā)展和完善自己的個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們

11、要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。新課教學(xué) 我認(rèn)為以上兩種觀點(diǎn)都有一定的道理。（1）04課堂小結(jié)04課堂小結(jié)課堂小結(jié)集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；人際交往的基本態(tài)度和能力 在集體中發(fā)展個性積極交往、展示自己、完善個性、自主發(fā)展 課堂小結(jié)集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格負(fù)責(zé)任的在集體中發(fā)05隨堂演練05隨堂演練隨堂演練1.在學(xué)校集體中學(xué)習(xí)和生活，我們每天都要和老師、同學(xué)交往，在這種交往活動中（ ）可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力學(xué)會了很多人際交往的方法和藝術(shù)懂得了集體的力量是有限的渴望獨(dú)立與自主A. B. C. D.B隨堂演練1.在學(xué)校集體中學(xué)習(xí)和生活，我們每天都要和老師、同學(xué)隨堂演練2.小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡安靜閱讀，小剛喜歡在操場上肆意揮灑汗水，小明喜歡動手做小實(shí)驗(yàn)。以下說法正確的是（