泰山版五年級信息技術上冊教案第3課制作一周食譜表_第1頁
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文檔簡介

1、泰山版五年級信息技術上冊教課設計第3課：制作一周食譜表教課目的：、認識用表格規(guī)劃信息的必需性，能夠依據需求制作簡單的表格，掌握表格的基本改正技術。、學會制作表格、調整表格。、體驗用表格體現信息的必需性，培育學生在生活中合理運用表格進行條理化思想的意識。教課要點：、創(chuàng)立表格。、調整表格。教課難點：調整表格，插入行、列。教課方法：任務驅動、解說示范、小組合作研究一、故事導入三人聊發(fā)跡里的食譜，大強介紹起自己的早飯，能能則為周末的飲食安排提建議，由柜子獲得啟迪，小麗建議用表格制作家庭一周食譜。怎樣制作食譜表呢？我們一同來研究。二、成立一周食譜、指引規(guī)劃表格要做多少個才放得下一周的食譜呀？一周有7天，

2、一日有3餐一個8行4列的表格剛恰好！、插入表格示范、解說“表格”菜單中的“插入”“表格”，在插入表格對話框中輸入“列數”和“行數”，單擊“確立”、輸入表格內容單擊單元格，輸入內容，先填好表頭：早飯、午飯、晚飯三、增添一欄“我監(jiān)察”家人要嚴格依據這個食譜合理飲食，監(jiān)察員不可以缺乏！增添一欄做記錄。方法是：、把光標挪動到最右一列隨意一格。、“表格”“插入”“列”、填寫“我來監(jiān)察”四、調整列寬爸爸說：“早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。”這樣的話，午飯是夠豐盛的，就是感覺表格有點兒窄！能夠跟早飯“借”點兒地方！怎樣調整列寬呢？（將鼠標停放在豎線上，按住左鍵出現“”標記時向左拖動。）五、研究、實踐、檢查本組同學的視力狀況，用表格把這些信息整理出來。依據提示自己試試繪制表格。、認識家人最愛吃的食品，制作以下列圖所示的表格，給大家一個合理的飲食建議。六、點睛之筆添標題拆分表格表格做好了，仿佛沒有放標題的地方了呀！怎么辦？用“拆分表格”能夠騰出地方寫標題。、將光標定位在表格的第1行第一列。、履行“表格”“拆分表格”、輸入標題。七、知識卡：謹慎增補人體

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