2022年福建省泉州市第八中學九年級化學第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）12月29日，新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標準中增加了PM2.5監(jiān)測指標PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒下列措施能減少PM2.5污染的是

2、（ ）A鼓勵開私家車出行B鼓勵使用太陽能熱水器C鼓勵用煤火力發(fā)電D鼓勵用液化石油氣作燃料2如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖圖中“”和“O”分別表示兩種不同元素的原子，則圖中表示由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是（）ABCD3下列有關(guān)金屬的描述正確的是A鋁比鐵活潑，鋁更容易生銹B多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬C可以用填埋法處理金屬廢棄物D菜刀用濕布包起來可以防止生銹4酒精監(jiān)測儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+ 6H2SO4 =2 Cr2 (SO4)3（綠色） + 2CO2+ 9H2O，則物質(zhì)X的化學式為ACrO3BCr2O3CCr2S3DCrSO35如圖所示實驗操作中正確的是（）A向試管中滴加

3、液體B給試管中液體加熱C稱量一定質(zhì)量的食鹽D檢查裝置的氣密性62019年9月29日，中國女排榮獲女排世界杯冠軍，女排隊員在平時都經(jīng)歷了艱苦的訓練，在劇烈運動時肌肉里產(chǎn)生乳酸（）會導致肌肉酸痛，下列說法錯誤的是A乳酸中碳、氫、氧元素個數(shù)之比為1:2:1B個乳酸分子中含有12個原子C乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的D乳酸的相對分子質(zhì)量為907不少中小學生喜食油炸薯條。但是，油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為，據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的（）A組成元素B密度、狀態(tài)C化學式D相對分子質(zhì)量8銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）A從宏

4、觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17C從類別上看:銀杏酸屬于氧化物D從微觀上看:銀杏酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成9一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2x2.45.4A丙可能是單質(zhì)B參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為12C該反應(yīng)是化合反應(yīng)Dx=2.0，乙可能是催化劑10由CO和SO2組成的混合氣體，測得其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是24%，則該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是（）A16%B18%C20%D22%11下列化學

5、式書寫不正確的是A氯化鈉 NaClB氧化鈣 CaOC氯化鐵FeCl2D硫酸鎂 MgSO412如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是（ ）A用過量的紅磷進行實驗B紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后，立即打開止水夾D用蠟燭代替紅磷進行實驗二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13通過初中科學的學習，我們知道實驗室有多種途徑可以制取氧氣。如：A過氧化氫溶液和二氧化錳；B加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；C加熱高錳酸鉀。（1）從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用_（選填字母）作反應(yīng)物。用向上排空氣法收集氧氣的原因_。（2）大千世界，事物都有利弊兩面性，氧氣

6、的化學性質(zhì)有兩面性，例如：利：氧氣能供給人的呼吸體現(xiàn)了氧氣的_，弊：熊熊火災(zāi)給人們帶來巨大的損失，體現(xiàn)了氧氣的_。（3）如下圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置若用裝置A、C加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_，用E裝置收集氧氣，驗滿的方法_。（4）乙炔又稱為電石氣，是一種無色無味密度小于空氣，不溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）和水反應(yīng)制取乙炔，你認為制取乙炔應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_（選填字母）發(fā)生裝置的選取與_和_有關(guān)，收集一瓶純凈的乙炔氣體應(yīng)選擇收集裝置_（選填字母）。14酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下

7、探究。(I)定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。(1)寫出碳完全燃燒的化學方程式：_。(2)由上述現(xiàn)象得出績論：外焰溫度最高，你認為原因是_。()定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表?；鹧鎸悠骄鶞囟?C。乙丙。焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667 (3)由右表得出結(jié)論：_(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。(4)結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是_(填字母序號)。()交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差

8、異。(5)造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可)_，_。15化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請結(jié)合如圖回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_,b_。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_填“A”、“B”或“C”,裝藥品前應(yīng)先_,試管口放一棉花團,原因是_。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學式表達式為：_,若改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的優(yōu)點是_。檢驗生成的氣體可用D裝置,應(yīng)在D中加入_填試劑名稱,反應(yīng)的化學式表達式為_。（4）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是

9、一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體。則制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置通常用E裝置,則收集硫化氫氣體時,應(yīng)把硫化氫氣體從_填c或端通入。16化學通過實驗研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律的學科。甲乙丙丁電解水驗證水的元素組成鐵絲燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù) (1)實驗甲中電解一定量的水產(chǎn)生了x摩爾氫氣。質(zhì)量(克)體積(升)物質(zhì)的量(摩爾)氫氣x上表中有些空格不能填寫(請不必填寫)，是因缺少什么條件？_；電解水的化學方程式是_；生成的正極氣體和負極氣體質(zhì)量比是_。(2)實驗乙中，觀察到集氣瓶內(nèi)壁有_產(chǎn)生，可以得出結(jié)論：水由_兩種元素組成。(3)實驗丙中鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是_，該實驗中一個

10、明顯錯誤是_。(4)實驗丁中紅磷燃燒的化學方程式是_。根據(jù)此實驗裝置圖，紅磷燃燒的過程中燒杯內(nèi)會產(chǎn)生的現(xiàn)象是：_。若其他操作均正確，該同學得到的氧氣的體積分數(shù)將_(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17四十九中潛能實驗小組想通過某工廠煅燒一段時間之后的石灰石來判斷原石灰石樣品的純度（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），進行了如下實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：試回答下列問題：（1）實驗過程中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學方程為_.（2）上述實驗過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_（3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量 (X)的比例式_.（4）若將最終濾液蒸發(fā)16.8g水，

11、所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_.（5）若配制上述實驗所用的稀鹽酸200g，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸的質(zhì)量是_（6）原石灰石樣品的純度（主要成分的質(zhì)量分數(shù)）為_18中國首位諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個數(shù)比為_；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為_；（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為_；（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_；（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_mg。（計算結(jié)果精確到0.1mg）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQ1）是定量描

12、述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，其范圍是050、51100、101200、201300和大于300，分別對應(yīng)國家空氣質(zhì)量標準中的I級（優(yōu)）、級（良）級（輕度污染）、IV級（中度污染）和V級（嚴重污染），太原市某日的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下（1mg1000g）請回答下列問題。AQIPM2.5gm3PM10gm3Xmgm3NO2 gm3SO2 gm3O3gm35520600.75086（1）上述污染物中的X是_。（2）該日太原市空氣污染物中含量最少的是_。（3）該日太原市空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標準的_。（4）請從上表中選擇一種污染物并說明其來源_。（5）請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質(zhì)量的做法_。參考答案一、單選題（本題包括

13、12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染，故不符合題意；B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料，是潔凈的能源，不會增加PM2.5污染，故符合題意；C、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故不符合題意；D、液化石油氣也屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故不符合題意故選B2、B【解析】A、屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤；B、屬于兩種單質(zhì)的混合物，是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；故選項正確；C、屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；D、屬于純凈物中的化合物；故選

14、項錯誤。點睛：區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個化學式；所以只要某物質(zhì)有化學式，也就不用再細分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。3、B【解析】試題分析： A、鋁比鐵活潑，但鋁在常溫時，就易與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面形成一層

15、致密的氧化膜，所以鋁具有較強的抗腐蝕性，錯誤，B、多數(shù)合金相對組成它的成分金屬來說：抗腐蝕性更強、硬度更大、熔點更低，正確，C、有些金屬廢棄物中含有有毒，對環(huán)境有污染的重金屬，所以不可以用填埋法處理金屬廢棄物，否則會對土壤、水等造成污染，錯誤，D、要防止鐵生銹，應(yīng)隔絕空氣、水，而濕布有水分，所以菜刀用濕布包起來不可以防止生銹，錯誤，故選B考點：合金、金屬的性質(zhì)，防止鐵生銹的措施4、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故：反應(yīng)前已知的原子個數(shù)：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應(yīng)后原子個數(shù)：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個

16、、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質(zhì)X的化學式為CrO1故選A5、D【解析】A、向試管中滴加液體時，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故A錯誤；B、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的 ，手握長柄，不能握短柄，故B錯誤；C、稱量食鹽時左右兩盤上應(yīng)該放相同質(zhì)量的紙，且食鹽放在左盤，砝碼放在右盤，故C錯誤；D、裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，看導管口是否有氣泡產(chǎn)生，故D正確。故選D。6、A【解析】A、根據(jù)乳酸（）化學式可知，乳酸中碳、氫、氧原子個數(shù)之比為1:2:1，元素只講種類，不論個數(shù)，故A錯誤；B、1個乳

17、酸分子是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則一個乳酸分子共含有12個原子，故B正確；C、根據(jù)乳酸（）化學式可知，乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，故C正確；D、乳酸的相對分子質(zhì)量=123+16+163=90，故D正確。故選A。7、B【解析】A. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項正確；B. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式不能知道丙烯酰胺的密度、狀態(tài)，此選項錯誤；C. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的化學式為CH2CHCONH2，此選項錯誤；D. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為12+12+12+1+12+16+14+12=71，此選項錯誤。故選B。8、D

18、【解析】A、從宏觀上看：物質(zhì)是由元素組成的，所以銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，故A錯誤；B、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（1222）：（134）=132：17，故B錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成的，而銀杏酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故C錯誤；D、從微觀上看：銀杏酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D正確。故選D。9、B【解析】甲的質(zhì)量減少2.8g，甲為反應(yīng)物；丙的質(zhì)量減少0.6g，丙為反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加3.4g，說明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的總量等于減少的總量，乙的質(zhì)量不變。因此該反應(yīng)是甲和丙反應(yīng)生成丁?！驹斀狻緼. 丙是化合反應(yīng)的反應(yīng)物，可能是

19、單質(zhì)，選項A正確； B. 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2.8g0.6g 12，選項B錯誤；C. 該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項C正確；D. 由分析可知x=2.0，乙可能是催化劑，選項D正確。故選B。10、D【解析】根據(jù)CO中碳、氧元素的質(zhì)量比=12:16和該混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是24%，可以計算CO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，SO2中碳、氧元素的質(zhì)量比=32:162=1:1，再進一步判斷該混合氣中含SO2的質(zhì)量分數(shù)為44%，該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是22%。故選D11、C【解析】A、氯化鈉中鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的

20、代數(shù)和為零，則氯化鈉的化學式寫為NaCl，書寫正確，不符合題意；B、氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氧化鈣的化學式寫為CaO，書寫正確，不符合題意；C、氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氯化鐵的化學式寫為FeCl3，書寫錯誤，符合題意；D、硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則硫酸鎂的化學式寫為MgSO4，書寫正確，不符合題意。故選C。12、A【解析】A、應(yīng)用過量的紅磷進行實驗，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選

21、項說法正確；B、紅磷點燃后，應(yīng)迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞，緩慢伸入會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導致實驗結(jié)果偏大，故選項說法錯誤；C、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾，因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項說法錯誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A 氧氣的密度大于空氣 氧化性 助燃性 試管口沒有放棉花團 用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則說明已經(jīng)收集滿 B 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 C 【解析】氣體的制

22、取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。【詳解】（1）過氧化氫在常溫下就能分解為水和氧氣，無需加熱，不會對環(huán)境造成污染，所以實驗室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液和二氧化錳作反應(yīng)物，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故填：A 氧氣的密度大于空氣；（2）人體生命活動需要有機物通過氧化分解釋放提供能量，而氧化分解需要氧氣的參與，氧氣能供給呼吸就利用了它的氧化性，氧氣在可燃物燃燒的過程中，能夠促進燃燒，表現(xiàn)出助燃性，故填：氧化性；助燃性；（3）高錳酸鉀受熱會發(fā)生飛濺，試管口沒有放置棉花，飛濺的高錳酸鉀進入導氣管并隨氣流流到水槽中，使水變色。氧氣具

23、有助燃性，可用帶火星的木條進行檢驗，故填：試管口沒有放置棉花團；用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則說明已經(jīng)收集滿；（4）氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)條件、反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)系，實驗室用電石（固體）和水反應(yīng)制取乙炔，屬于固、液不加熱制氣體，可以選用裝置B作為發(fā)生裝置，乙炔的密度比空氣小且不溶于水，要收集純凈的乙炔，不能用排空法，而要用排水法收集，故填：B；反應(yīng)條件；反應(yīng)物的狀態(tài)；C?！军c睛】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了氣體的驗滿等，綜合性比較強。難度不是很大，是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解

24、答本題的關(guān)鍵。14、C+O2 CO2 外焰與空氣（氧氣）接觸更充分 內(nèi)焰 a 酒精濃度 露出酒精燈的燈芯長度 【解析】（1）根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳可寫出C+O2CO2（2）外焰溫度高，我們根據(jù)現(xiàn)象可以猜想原因可能是外焰與空氣（氧氣）接觸更充分，燃燒更劇烈（3）由表格可以看出丙和乙都是內(nèi)焰的溫度最高（4）給裝有液體的試管加熱，試管要傾斜并且用酒精燈的外焰加熱。由于各層溫度不同，為避免試管受熱不均勻造成的局部受熱膨脹不同而炸裂，只能用外焰加熱，這一點與是否外焰溫度最高無關(guān)。（5）酒精濃度高可能會導致溫度高，露出酒精燈的燈芯長度長會導致溫度低，此小題是開放性題，只要答案合理即可15、酒精燈 長頸

25、漏斗 A 檢查裝置氣密性 防止高錳酸鉀粉末進入導管 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 澄清石灰水 B或C c 【解析】（1）a是酒精燈；b是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性；管口放一棉花團，防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為：；若改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置，當關(guān)閉止水夾時，隨著試管內(nèi)氣體增多，壓強增大，將稀鹽酸壓回長頸漏斗，反應(yīng)物分離，反應(yīng)停止；當再打開止水夾時，氣體沿導氣管逸出，試管內(nèi)氣體減少

26、，壓強變小，鹽酸再從長頸漏斗流下，與大理石或石灰石接觸，反應(yīng)繼續(xù)進行。所以C裝置優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以檢驗生成的CO2氣體可用D裝置，應(yīng)在D中加入澄清石灰水；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，符號表達式為：；（4）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取，屬于固、液常溫型，適合用裝置B或C作發(fā)生裝置；硫化氫氣體能溶于水，且密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，故選擇E裝置，收集時硫化氫氣體從c端通入。16、密度 2H2O2H2+O2 81 水珠 氫、氧 3Fe+2O2Fe3O4 集氣瓶底部未鋪一層細沙或放少量水 4P+5O22P2O5 導管

27、口現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，一段時間后燒杯中水被倒吸進入集氣瓶中 偏大 【解析】（1）已知氫氣的物質(zhì)的量，可求氫氣的質(zhì)量，但是不知道氫氣的密度無法求氫氣的體積，故填：密度；電解水的方程式為：2H2O2H2+O2，故填：2H2O2H2+O2；生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為22:32=1：8；（2）實驗乙中，觀察到集氣瓶內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，故填：水珠；氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，水由氫、氧兩種元素組成。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，故填：3Fe+2O2Fe3O4；鐵絲燃燒生成的高溫熔融物落下容易導致集氣瓶炸裂，故應(yīng)在集氣瓶底部未鋪一層細沙或放少量水，故填：集氣瓶底部未鋪一層細沙

28、或放少量水；（4）紅磷燃燒的化學方程式為：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；紅磷燃燒放熱使集氣瓶內(nèi)氣體體積膨脹，使一定氣體通過導管進入燒杯中，使集氣瓶內(nèi)氣體減少，測得氧氣體積分數(shù)偏大；紅磷燃燒消耗氧氣，一段時間后，燒杯中的水會被倒吸入集氣瓶中，故填：導管口現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，一段時間后燒杯中水被倒吸進入集氣瓶中，偏大；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O8.8g=7.4%26.7g56.2%【解析】向10g濾渣中加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象，說明濾渣中無碳酸鈣。（1）石灰石主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量是：35.6g+300g-316.8g-10g=8.8g。（3）設(shè)