童年復習提綱

1、童年作者：高爾基代表作：自傳體三部曲童年人間 我的大學重點情節(jié)：1、幼年喪父，阿廖沙痛苦生活的開端。2、在外祖父家的生活：A、兩個舅舅為了分家打架；B、阿廖沙受了舅舅兒子薩沙的慫恿， 把一塊白桌布拿到染缸染成藍色， 結(jié)果被外祖父毒打。C、外祖父帶禮物來病床前看阿廖沙， 給他講故事。3、小茨岡之死：小茨岡是一個棄嬰，但他很能干，所以外祖父和舅舅都想討好他， 另外善良、仗義，會替阿廖沙擋 住來自外祖父的毒打。但他有偷 東西的習慣，且爭強好勝，最后 被十字架砸死了。4、染坊失火：眾人驚愕的時候，外祖母抱著硫酸鹽鉆了出來，勇敢鎮(zhèn)定地指揮，最 終把火撲滅。5、新家生活：外祖父善良的一面：外祖父教“我”認

2、字，并給他講母親的故事。6、可怕的爭斗：大舅為了爭奪財產(chǎn)帶流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。7、兩種上帝：酒館女主人與外祖父他們發(fā)生了爭執(zhí)，阿廖沙為了報復她，將她鎖在 了地窖里。但外祖母斥責了阿廖沙， 這件事教會了他寬容外祖母的上帝：仁慈、善良、正義的化身，庇護著人們及一切生靈。外祖父的上帝：專橫跋扈，嚴厲殘酷，人人害怕。8、好事情：獻身科學，不講究穿著，一味地在房 間里做實驗，把房間弄得一團糟。但他是一個善良正直進步的知識分子， 一個有著高尚追求的人，是阿廖沙遇 到的第一個優(yōu)秀人物，因為他能耐心 傾聽阿廖沙的話，并告訴阿廖沙一些 道理。913章：母親再婚，但生活依舊不幸，繼父輸光了錢，母親回家后

3、生了一 個小弟弟但死了，母親最后也去 世了，阿廖沙不得不步入“人間”， 開始新的生活。人物性格：1、阿廖沙：A、天真活潑、心地善良；B、有正義感，同情心，敢于斗爭； 如痛恨外祖父和舅舅對小茨岡的 虐待；為了替外祖母報仇，把酒 館女主人鎖在地窖里。C、堅強、勇敢、能干。D、獨立、頑強、自信。2、小茨岡：A、富有同情心、仗義、淳樸樂觀。如替阿廖沙挨外祖父的毒打。B、有小偷小摸的習慣；C、爭搶好勝，喜歡逞能。（被十字 架壓死。）外祖母：A、果敢、剛強；如染坊救火中外祖母的 表現(xiàn)；B、頗有詩意，熱愛生活。喜歡唱歌、跳 舞，講各種故事，陶冶了阿廖沙的情 操，給阿廖沙的童年增添了色彩。;.C、慈祥善良、聰

4、明能干、熱愛生活、胸 懷寬廣，善于忍讓。如她經(jīng)常經(jīng)受丈 夫的兒子們的粗魯行為，面對生活中 的種種不幸，她都默默地承受了。D、用博大心溫暖阿廖沙凄慘的童年。經(jīng) 常給他講故事，帶給他溫暖和光明。E心中的上帝是仁慈、善良、正義的化 身。外祖父：A、暴躁、殘忍。經(jīng)常毆打外祖母和阿廖 沙。B、貪婪、吝嗇、專橫。為了進入上流社 會，要把女兒嫁給貴族；剝削工人； 暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。C、唯利是圖，薄情寡義。為了一點利益， 要和妻子分開過；格里戈里眼瞎后， 把他趕出門。D、人性的復雜：殘存的善良一一教阿廖 沙寫字；阿廖沙被打后，跟他講故事。可、心中的上帝是權力的象征好事情：一個進步的知識分子。生活貧困，喜歡搞 科研。在別人眼中行為古怪，受人嘲笑。 外祖父蔑視他，想趕走他。外祖母憐惜他。 他是阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀的人物，在 阿廖沙的心靈中留下了難以磨滅的印象。感悟：A、人物：阿廖沙的成長告訴我們，即使在逆境里， 也要堅強地面對一切挫折，勇敢地面對生活中 的困難，樂觀地看待生活，只有這樣，才能迎 來美好的明天。B、作品使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善 良、在冷酷中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。藝術特色：1、運用諷喻、象征的手法，文字簡潔。2、第一人稱的敘述方式，多視角但主 要是從兒童的視角來描寫生活。3、語言