五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件人教版綜合與實(shí)踐 擲一擲

1、小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版）綜合與實(shí)踐 擲一擲R五年級(jí)上冊(cè)相等。一、新課導(dǎo)入擲一個(gè) ，可能擲出哪些數(shù)？1、2、3、4、5、6。擲出每個(gè)數(shù)的可能性相等嗎？不可能有1?？赡苡?3嗎？可能有2、3它們的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。 一起擲 ，得到兩個(gè)數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？二、探索新知游戲規(guī)則： 擲 20次，如果和是5，6，7，8，9，算老師贏，否則學(xué)生贏。狀元成才路先來(lái)猜一猜誰(shuí)贏的可能性大？狀元成才路老師才選5個(gè)數(shù),我們能選6個(gè)數(shù)。我們選的是2，3，4，10，11，12 這6個(gè)數(shù)。我們選的是2，3，4，10，11，12 這6個(gè)數(shù)。贏的次數(shù)合計(jì)老師學(xué)生正正正13

2、7把結(jié)果填寫(xiě)在下面的表格中。為什么總是老師贏呢？ 二、探索新知 下面表格中，橫著看1-6代表一個(gè)骰子上的數(shù)，豎著看1-6代表另一個(gè)骰子上的數(shù)。當(dāng)兩個(gè)骰子上的數(shù)如1和1碰著，和就是2，一起來(lái)完成表格。123456123456二、探索新知123456123456723456783456789456789105678910116789101112和是5，6，7，8，9的可能性是和是2，3，4，10，11，12 的可能性的2倍。二、探索新知1.給一個(gè)正方體的表面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，任意拋一次，使紅色面朝上的可能性最大，藍(lán)色面和黃色面朝上的可能性相等，需要幾個(gè)面涂紅色？要有4個(gè)面涂紅色。三、鞏固提高

3、2.媽媽給小麗買(mǎi)來(lái)一盒糖果，里面有形狀、大小完全一樣的5塊奶糖，8塊水果糖，3塊巧克力糖，任意摸一塊糖，摸到那種糖的可能性最小？摸到巧克力糖的可能性最小三、鞏固提高同時(shí)擲兩塊骰子和是5、6、7、8、9的可能性大和是2、3、4、10、11、12的可能性小四、課堂小結(jié)一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。1.一個(gè)正方體六個(gè)面上分別寫(xiě)上16六個(gè)數(shù)字，擲一次，朝上的面有（ ）種可能。2.有一個(gè)六個(gè)面分別寫(xiě)著數(shù)字16的正方體。擲一次，朝上的數(shù)大于3的可能性與朝上的數(shù)小于3的可能性相比，得到朝上的數(shù)（ ）的可能性大些。6大于3【選自創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分 P34 第一題】五、鞏固練習(xí)四、有一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字16。小明擲了3次，得到如下情況。請(qǐng)你由此判斷，正方體六個(gè)面上的數(shù)字