關(guān)于舞蹈老師工作計(jì)劃范文3篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于舞蹈老師工作計(jì)劃范文3篇關(guān)于舞蹈老師工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位同學(xué)的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。 2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、立場(chǎng)和價(jià)值觀的形成。愛護(hù)同學(xué)的新奇心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。 1、定時(shí)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 1、使同學(xué)正確的掌控舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。 2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。 3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)

2、員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)約的兒童舞蹈。 三、培育目標(biāo)： 1、初步掌控舞蹈的基本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。 2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)。 4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。 此處隱蔽1433個(gè)字段，第一舞段” 第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段，間奏部分” 第四課時(shí)(第七周)綜合表演，動(dòng)作提高 片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí)) 第一課時(shí)(第九周)完成“預(yù)備舞段”教學(xué) 第二課時(shí) (第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué) 第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學(xué) 第四課時(shí)(第十五

3、周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué) 第十六周 觀賞課成品舞表演 匯報(bào) 注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌控一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種依據(jù)孩子本身的掌控情形而定。我們將在各個(gè)學(xué)期里讓孩子逐步學(xué)會(huì)和掌控各種民族舞、現(xiàn)代舞、幼兒舞、芭蕾舞、中國(guó)舞等。 關(guān)于舞蹈老師工作計(jì)劃范文 1、舞蹈老師可以有組織、有計(jì)劃地選擇開展舞蹈訓(xùn)練表演等活動(dòng)，組織舞蹈藝術(shù)特色班。 2、仔細(xì)備課、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，著重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，仔細(xì)開展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，著重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使同學(xué)身心都能健康成長(zhǎng)。 4、按時(shí)并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結(jié)合，使更多的同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)中得到熬煉和提高。 5、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的