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1、童年讀水滸傳童年讀水滸傳1、有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)課文的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入 同學(xué)們,你們讀過水滸傳嗎?今天就讓我們同作者一起去閱讀水滸傳吧。導(dǎo)入 同學(xué)們,你們讀過水滸傳嗎?今天就讓我們同作者童年讀水滸傳課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-湘教四下精品梁山好漢梁山好漢武松打虎武松打虎水滸傳簡介 水滸傳的故事最初起源于北宋宣和年間,從南宋開始就成為了民間口頭文學(xué)的主要題材。目前流傳下來的根據(jù)說書人編成的話本中就有“青面獸”,“花和尚”,“武行者”等。元朝初年,出現(xiàn)了話本大宋宣和遺事,描述了晁蓋、吳加亮(吳用)等36人的故事,初步具有了水滸傳的故事梗概。水滸
2、傳又名忠義水滸傳江湖豪客傳。 水滸傳簡介 水滸傳的故事最初起源于北宋宣和年間作者簡介 施耐庵,名子安(一說名耳),又名肇瑞,字彥端,號耐庵。興化白駒場人(今屬江蘇)。祖籍泰州海陵縣,住蘇州閶門外施家巷,后遷居當(dāng)時興化縣白駒場(今江蘇省大豐市白駒鎮(zhèn))。中國古代著名作家,元末明初人,長篇古典小說水滸傳作者。作者簡介 施耐庵,名子安(一說名耳),又名肇瑞,字彥端搬搬家bn生字學(xué)習(xí)搬搬家bn生字學(xué)習(xí)秦國qn秦生字學(xué)習(xí)秦國qn秦生字學(xué)習(xí)拳頭拳腳相加qun拳生字學(xué)習(xí)拳頭qun拳生字學(xué)習(xí)水滸傳h滸生字學(xué)習(xí)水滸傳h滸生字學(xué)習(xí)特別 秦叔寶 身材魁梧 掄起拳 水滸傳破涕為笑 赤手空拳畢竟 生辰綱 天分詞語積累特別
3、 秦叔寶 身材詞語積累 迫不及待 釋義:急切地或不能自制地要采取行動的。 造句:他迫不及待地跑出教室。詞語學(xué)習(xí) 迫不及待詞語學(xué)習(xí) 津津有味 釋義:津:口水,唾液;津津:興趣濃厚。形容對某事物興味濃厚。 形容有滋味,有趣味。也形容興趣濃厚的樣子。 詞語學(xué)習(xí) 津津有味詞語學(xué)習(xí)初讀感知 默讀全文,想一想課文主要寫了幾件事? 注意讀準字音,讀通句子。初讀感知 默讀全文,想一想課文主要寫了幾件事? 課文學(xué)習(xí) 作者在文中表達了自己怎樣的思想感情?非常喜歡讀水滸傳課文學(xué)習(xí) 作者在文中表達了自己怎樣的思想感情?非常喜歡課文思考 你從哪些語句中感受、體會到作者喜歡讀水滸傳? 課文思考 你從哪些語句中感受、體會到作者喜歡讀水滸傳解析 “九歲時,我讀四年級了,我迫不及待地讀了起來?!?“盡管有些字還不認識,看下去?!?“早上在晨曦中看個沒完?!苯馕?“九歲時,我讀四年級了,我迫不及待地讀了起來?!?武松打虎,施耐庵所著水滸傳中的故事,主要講述梁山好漢武松回家探望兄長,途經(jīng)景陽岡,至酒家沽飲十八碗,醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人,勸其勿行。武松不信,在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死
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