人教部編四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末期中模擬測(cè)試卷(四)含答案共二套

1、時(shí)間：90分鐘滿分：100分分）n2.聳著尾巴的雄雞在大t b（ji）著雛）地走來(lái)走去，母雞卻shui ln（雞在四處m sh（3.多吃綠葉類sh ci（于身體jin kn（y fn（）許多j bn（分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ 分）A.發(fā)愣（ln）黝黑（yu）突兀（w）B.倔強(qiáng)（ju）恍惚（hun）囑咐（zh）C.輪廓（ku）躥進(jìn)（cun）疙瘩（）D.嘹亮（lio）鮮明（xin）枕頭（zhn）2.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（A.無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。分）B.因?yàn)槲抑豢匆娨黄瑺N爛的亮光，所以分辨不出哪里是水，哪里是天。C.這些石鐘乳即使不比作什么，但很值得觀賞。

2、D.盡管外面下著大雪，可是青銅仍堅(jiān)持去鎮(zhèn)上賣鞋。3.下列與“這不是很偉大的奇觀嗎”表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是（A.難道這是很偉大的奇觀嗎？分）B.這怎么不是很偉大的奇觀？C.這真是很偉大的奇觀?。.難道這不是很偉大的奇觀嗎？4.下面的句子所使用的說(shuō)明方法是（分）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。A.分類別 B.作比較 C.列數(shù)字 D.舉例子5.下列人物與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 分）A.王葆寶葫蘆的秘密B.車胤鐵杵成針C.哈爾威船長(zhǎng)“諾曼底號(hào)”遇難記D.葵花蘆花鞋6.有哥倆鬧分家，請(qǐng)了四個(gè)人來(lái)說(shuō)和。這四人覺得事情棘手，于是先碰頭討論。以下是這分）A.裁縫B.廚師C.船老大D.車把

3、式（ （ ）說(shuō)：“咱們辦事不能太偏了，要針過(guò)去線過(guò)去才行?！保?）接過(guò)話茬兒：“嗨，咱們?cè)纫膊皇菦](méi)有管過(guò)這號(hào)事，前有車，后有轍，別出格就行。”（ ）聽得不耐煩了：“我看別在這里啰唆了，不如到他家再見風(fēng)使舵?！狈郑┓郑?.李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）（2分）_ _分）_ _分）即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使_分）_，也要_。1.詩(shī)歌中常常飽含著真摯的情感，英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“ _，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！崩缭谠?shī)人_ _的綠中，我從詩(shī)句“所有的綠就整齊地_ _”，體

4、會(huì)到詩(shī)人對(duì)母親的深深依戀。2.大明湖真美?。『乃闹芏际呛苫?，三面垂著楊柳；一城的山色有半城映照在湖中，對(duì)聯(lián)“_ _，_ _”將它的美麗風(fēng)光概括得恰到好處。3.“_ _，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，_ _?！币痪渥屛覀凅w_”中體會(huì)到綠是生命的顏色，是生命的_會(huì)到了梅花謙遜高潔的品格。分）【用法與用量】飯后溫開水沖服，一日3次。1至5周歲，每次半包；6至10周歲，每次一包；成人每次兩包，或遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马?xiàng)】忌煙、酒及辛辣、油膩食物?！居行凇?4個(gè)月【生產(chǎn)日期】2021年7月30日9周歲的小明感冒了，請(qǐng)你閱讀說(shuō)明書判斷以下說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.這盒感冒藥還在有效期范圍內(nèi)，

5、可以服用。（）2.根據(jù)說(shuō)明書，小明每天要吃3包。3.服藥時(shí)，小明先用開水泡藥，然后攪拌讓藥融化，等藥變冷后再服用。4.服完藥，小明吃了奶奶準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)晚餐就去休息了。分）都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！1.“生氣勃勃”的意思是：_ _。造句：分）2.用“3.從選段中我們能夠體會(huì)到作者對(duì)小貓的（A.

6、寬容、憐愛 B.責(zé)備、批評(píng) C.喜愛、贊美分）分）4.從哪些地方可以看出小貓滿月時(shí)更可愛？（3分）_ _ _ _分）走進(jìn)書里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。雖然也給你帶來(lái)藝術(shù)之美的感受和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視機(jī)前的觀

7、賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。分）2.關(guān)于“把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上”的孩子的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 分）A.普遍更聰明伶俐、思維敏捷。B.對(duì)問(wèn)題缺乏深入思考。C.反應(yīng)敏捷但未經(jīng)推敲思索。D.知識(shí)多但流于表面。3.為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了？（3分）_ _ _ _ _ _分）5.作者把_ _比喻為_分）_的宴席；把_比喻為_ _的快6.文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？結(jié)合自己的讀書經(jīng)

8、歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明分）_ _ _分）請(qǐng)以“_真讓我_”為題，寫一篇記敘文。要求：把題目補(bǔ)充完整，在前面的橫線上補(bǔ)充人物，如某個(gè)親人、同學(xué)、朋友、名人等；在后面的橫線上補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。嘗試用不同的方法寫出人物的特點(diǎn)或品質(zhì)。語(yǔ)句通順，條理清晰，不少于400字。期末模擬測(cè)試卷（四）參考答案一、1.根據(jù) 介紹 2.踏步 率領(lǐng) 覓食3.蔬菜 預(yù)防 疾病 健康二、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B A D C三、1.刪去“隨著”。2.李老師興奮地說(shuō)，他們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。3.在英倫海峽上，難道有哪一個(gè)海員能與他相提并論嗎？4.我們只是

9、一棵小草 給大地增添一份生機(jī)四、1.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露 艾青 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起冰心 我只躲到你的懷里2.四面荷花三面柳 一城山色半城湖3.風(fēng)雨送春歸 猶有花枝俏五、1. 2. 3. 4.六、1.形容富有朝氣，充滿活力 春天到了，大地展示出一派生氣勃勃的景象。2.它們?cè)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過(guò)之處，枝折花落。3.C4.示例：什么東西都玩。玩起來(lái)不怕摔，撞疼了也不哭。膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。從這三點(diǎn)可以看出小貓的生氣勃勃、天真可愛。七、1.搏 奈 豪 影2.A3.影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一

10、部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。4.在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。5.閱讀 細(xì)嚼慢咽 電視機(jī)前的觀賞 便捷6.文學(xué)欣賞的最佳途徑是閱讀書籍。提示：表明你的觀點(diǎn)，引述作者的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷論述自己的觀點(diǎn)。時(shí)間：90分鐘滿分：100分分）夜深了，天空中 fn xn shn shu（ cu min q）的夢(mèng)鄉(xiāng)。j jn（ ）的樹林中掠過(guò)幾道 bin f（ ）和mo tu yn（ ）正在尋）吧。分）1.下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（ tin m（hi yn（找mi cn（分）A.剝削（

11、b）倘若（tn）窺伺（s）滲透（shn）B.遲鈍（dn）繁衍（yn）開辟（p）嶄新（zn）C.譬如（p）癌癥（zhn）春暉（hu）啼叫（d）D.徜徉（shn）仲夏（zhn）干涉（sh）叫囂（xio）2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（分）A.率領(lǐng) 概率 頻率 統(tǒng)率B.可惡 憎惡 罪惡 厭惡 C.和美 和諧 溫和 唱和 D.解悶 愁悶 郁悶 沉悶3.下列各組詞語(yǔ)類型不完全相同的一項(xiàng)是（分）指鹿為馬A.鼠目寸光B.聚精會(huì)神C.蒼翠欲滴D.山明水秀守株待兔全神貫注綠草如茵炊煙裊裊狐假虎威目不轉(zhuǎn)睛一碧千里高樓林立屏息凝視郁郁蔥蔥雞犬相聞4.“我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它

12、走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃?！边@句話中的“勝”應(yīng)解釋為（分）A.優(yōu)美的。B.超過(guò)。C.能擔(dān)任，能承受。D.贏，勝利，跟“負(fù)、敗”相對(duì)。5.下列句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）A.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。 B.如果癌細(xì)胞發(fā)現(xiàn)得早，死亡率就會(huì)大大降低。 C.貓若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它就一聲不出。 D.即使遭受了無(wú)數(shù)失敗，科學(xué)家們也沒(méi)有放棄飛離地球的努力。 6.“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子（2分）A.表示意思的遞進(jìn)。 B.表示解釋、說(shuō)明。C.表示意思的轉(zhuǎn)折。 D.表示聲音的延長(zhǎng)。分）1.“籬落疏疏一徑深”中“徑”的意思是小路。（）2.“有一種

13、叫作碳納米管的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍?！边@句話運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法。（）3.綠是詩(shī)人艾青寫的一首現(xiàn)代詩(shī)。4.“鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)?！边@是一個(gè)擬人句。 （5.“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！边@兩句詩(shī)出自宋代楊萬(wàn)里的四時(shí)田園雜興（）分）分）_分）_分）（1）北風(fēng)在林子里四處吼叫。_（2）三月的桃花水，是春天的明鏡。_分）1.黃師塔前江水東，_2.白鵝一課細(xì)致刻畫了鵝_ 和 _。桃花一簇開無(wú)主，_？_、_，天連水尾水連天。_。5.四面荷花三面柳，_分）1.從漫畫中你看到了什么？（2分）_2.結(jié)合已有知識(shí)，你認(rèn)為類似圖中人物的做法會(huì)造成什么后果？（2分）_3.面對(duì)這

14、種情況，我們今后該怎么做？（2分）_分）你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許立刻會(huì)在你的想象中展開。發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看1.讀選文第1自然段，判斷以下哪種事物不是孩子們真正看到的？（A.一粒星 B.一條黑影 C.會(huì)唱歌的夜鶯 D.一朵云分）分）我會(huì)從那小玻璃上_ _，想象到_3.作者為什么說(shuō)“發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的”？（3分）_。_4.用選文中的例子說(shuō)一說(shuō)孩子們是怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”分）_分

15、）奮戰(zhàn)到底的貓鼬（yu）黃淑芬在非洲南部草原上，生活著一種小型的哺乳動(dòng)物貓鼬。貓鼬頭尾長(zhǎng)僅50厘米左右，體重2千克左右，它是一種群居的社會(huì)性動(dòng)物，擅長(zhǎng)挖洞。非洲大草原上，生活著各種各樣的食肉動(dòng)物。兩只饑餓的獅子正躺在草叢中“守株待兔”，等待即將出現(xiàn)的獵物。當(dāng)一只貓鼬出現(xiàn)在它們的視線中，獅子全神貫注，做好了捕食的準(zhǔn)備。這時(shí)，旁邊的一只獅子也發(fā)現(xiàn)了貓鼬，慢慢向貓鼬圍攏。看時(shí)機(jī)成熟，其中一只獅子迅速向貓鼬撲去，并將它一口咬住。趁獅子的一個(gè)疏忽，貓鼬終于成功地從獅口中逃脫，向附近的土堆跑去。到嘴的食物卻逃脫，惱羞成怒的獅子又邀來(lái)一只，它們迅速向土堆圍攏。但是，任憑獅子又摳又刨，還是找不到貓鼬的蹤影。貓

16、鼬鉆進(jìn)地下的洞穴逃跑了。狗、狐貍等都是它的天敵，有時(shí)候獅子也想拿貓鼬打打牙祭。面對(duì)強(qiáng)大的有“草原之王”稱號(hào)的非洲獅子，即使身處險(xiǎn)境，貓鼬也絲毫不懼，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最終成為為數(shù)不多的獅口脫險(xiǎn)者。生活中，最可怕的敵人是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。那些我們眼中的成功人士，并不是有著過(guò)分）1.題目“奮戰(zhàn)到底的貓鼬”在短文中有_2.以下對(duì)貓鼬的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.貓鼬屬于哺乳類動(dòng)物。分）B.貓鼬是獨(dú)居性動(dòng)物，擅長(zhǎng)挖洞。C.貓鼬的天敵很多。D.貓鼬體長(zhǎng)50厘米左右。3.貓鼬能從獅口脫險(xiǎn)主要得益于它（A.體型小巧，行動(dòng)敏捷。分）B.擅長(zhǎng)挖洞隱藏。C.面對(duì)困難絲毫不懼，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神。D.反應(yīng)靈敏，逃跑速度快。分）_（3分

17、）_分）科學(xué)家們的很多發(fā)明都來(lái)自生活中的奇思妙想，你有過(guò)什么樣的奇妙想法？想發(fā)明什么樣的神奇物品？請(qǐng)以“我發(fā)明了_”為題，寫一篇作文。注意把題目補(bǔ)充完整，把你想發(fā)明的物品的樣子、構(gòu)造、用途等介紹清楚。期中綜合檢測(cè)參考答案一、繁星閃爍 催眠曲 甜蜜 寂靜 黑影 蝙蝠 貓頭鷹 美餐二、1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B三、1. 2. 3. 4. 5.四、1.我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動(dòng)呢？2.醫(yī)生說(shuō)，他們必須盡快給我的父親進(jìn)行手術(shù)。3.（1）大雪在空中飄舞著，尋找它落腳的地方。（2）山腳下的高粱地，像一片紅色的海洋。五、1.春光懶困倚微風(fēng) 可愛深紅愛淺紅2.鄭重嚴(yán)肅的音調(diào) 大模大樣的步態(tài) 三眼一板、一絲不茍的吃相3.已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏4.霧鎖山頭山鎖霧5.一城山色半城湖六、1.樹木被伐木工人大量砍伐，用來(lái)制作紙張，樹木露出了驚恐的表情。2.樹木被大量砍伐后會(huì)造成水土流失、土地荒漠化等環(huán)境問(wèn)題，甚至影響到人類的生存。3.我們應(yīng)該節(jié)約資源，減少對(duì)紙張、一次性筷子