六一兒童節(jié)幼兒教育教案

1、六一兒童節(jié)幼兒教育教案六一兒童節(jié)幼兒教育教案1 活動目標： 1、圍繞六一兒童節(jié)話題，談論在節(jié)目里的活動 2、在交談和結伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話 3、感受六一兒童節(jié)的快樂和幸福 4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、體驗人們互相關心的美好情感。 活動準備： 1、幼兒參與豐富多彩的六一活動 2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度六一的氣氛。 活動過程： 1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受六一兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題 2、教師引導幼兒談論六一兒童節(jié)收到的禮物 3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的六一慶?；顒?4、幼兒自由結伴談話，說說家庭里的六一活動

2、活動延伸： 集體演唱六一兒童節(jié)的歌曲。 活動反思： 孩子們都非常開心?；钴S。如果準備的更充分肯定更好。 六一兒童節(jié)幼兒教育教案2 一、指導思想： 一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年放飛夢想”為主題的慶?；顒?，此次活動本著“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求，以此次活動為契機，使我園藝術教育活動做到常態(tài)化，努力提高我園藝術教育工作的質(zhì)量和水平，展現(xiàn)我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌。 二、活動目標： 通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促

3、進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造我園的良好形象。為了使慶?；顒禹樌行У剡M行，特制定本方案。 三、活動主題： 主題：“多彩童年放飛夢想” 四、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演 五、活動時間：5月30日下午16：3018：00 六、活動地點：新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院 七、參加對象：新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長 八、組織機構： 1、領導組：組長： 副組長：王志強趙曄霞練鳳成員：園務會成員及各班班主任 2、職責： （1）組長： （2）副組長： xx負責會場安排（包括出入場、演出

4、秩序及會場秩序。） （3）主持人： 教師： 幼兒： （4）保衛(wèi)工作： （5）保健工作： （6）安全工作：xx老師及各班主任（蘇英提前制定活動安全應急預案）。 （7）班級幼兒秩序：由本班三位老師負責。 （8）攝影、攝像： （9）音響設備： 九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求： 1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶?！傲弧眱和?jié)為題材，本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求；主題鮮明、形式多樣、富有感染力，展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風貌。 2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學表演、快板、器樂、武術、

5、及語言類節(jié)目為主，由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。 3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。 4、以班級為單位，小班每個班出1個精品節(jié)目，中班12個節(jié)目，大班至少2個節(jié)目，由班上三位老師負責編排幼兒節(jié)目。 5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。 6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。 十一、注意事項： 1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間幼兒的安全教育與管理，確?；顒禹樌M行。 2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐，不得中途退場，注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生，不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄

6、物和垃圾。 3、家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。 4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。 5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘，以防遮擋扎傷他人，可以自備涼帽做好防曬工作。 6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進園。 7、家長為幼兒準備12瓶礦泉水。 8、所有參演人員在16：20以前服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。 9、所有工作人員在16：20到場，協(xié)助演出前工作。 10。指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響老師處應急、指導。 11、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求安全、快速、安靜、準確到位。 12、

7、演出結束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕。 13、演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。 14、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。 15、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。 16、主持人（老師）組織好整體會場秩序，演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流，以免影響攝像效果。 六一兒童節(jié)幼兒教育教案3 活動目標： 1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識，感受長輩們對自己的關心和愛護，逐漸懂得感恩。 2、在教師的引導下，學會收集資料、決定節(jié)慶的方式，并學習自己策劃、自己實施。 3、引導家長觀察幼兒在活動中表現(xiàn)

8、出的能力，知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試，在活動中增長見識、鍛煉能力。 活動準備： （一）積累“六一”的知識經(jīng)驗 1、激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕，通過談話提出問題：“馬上要過什么節(jié)日了？” 2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來交流”。 3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。 （二）準備必要的材料 1、廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。 2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。 （三）自主設計“六一”活動安排 1、教師引導幼兒按組為單位作為一個合作小組，

9、討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。 2、準備什么材料由小組做記錄，分頭收集。 3、師生共同商定活動日期。 4、幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設計邀請函，教師提示邀請函的要素（時間、地點、活動內(nèi)容）缺一不可，自己帶回家交給父母。 5、教師在活動開展之前了解每個小組的設計情況，做到有針對性地提出改進的意見。 6、師生共同布置活動場地和環(huán)境。 活動過程： （一）集體談話活動 1、教師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過資料，誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的？ 2、進一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性：“今天我們小朋友特別能干，自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的

10、最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的.秘密”。 3、教師引導幼兒：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準備，老師和小朋友都特別想知道” 4、請小朋友來告訴大家。請幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點評。 5、教師繼續(xù)引導：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺？”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護和關心我們？”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢？”“平時應該怎樣做呢？” （二）幼兒表演自己排練的節(jié)目 1、們都準備了什么節(jié)目？請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設計告訴大家。其他小朋友可以補充。 2、每組將自己設計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞

11、，有的兒歌朗誦，武術表演，還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如：用簡單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。 （三）邀請爸爸媽媽和我一起表演 方式一：以家庭為單位表演節(jié)目。 方式二：家長單獨表演節(jié)目。 方式三：家長參與到小組表演中。 六一兒童節(jié)幼兒教育教案4 活動目標： 1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。 2.借助日歷進行順數(shù)，知道活動當天距離六一兒童節(jié)的天數(shù)。 活動準備 1.幼兒歡慶六一和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。 2.幼兒用書第三冊第28頁。 活動過程 1.生活經(jīng)驗回顧。 播放去年小朋友歡慶六一、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖 讓幼兒說一

12、說自己六一兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。 2.了解六一兒童節(jié)的來歷。 (1)請幼兒說一說自己對六一兒童節(jié)來歷的認識。 (2)教師簡單介紹六一兒童節(jié)的來歷。 3.認識日歷，了解距離六一的天數(shù)。 (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到某月某日所在位置，并做上記號。 (2)請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。 (3)請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到某月某日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離六一兒童節(jié)近一天?？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當劃到某月某日時，就到了六一兒童節(jié)。 活動延伸 創(chuàng)設不同的六一倒計時展板，引導幼兒關注自己的節(jié)日，計劃、安排自己的活動。 六一兒童節(jié)幼兒教育教案5 一

13、、活動內(nèi)容： 邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。 二、活動目標： 1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。 2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。 3、加強家園、家長之間的交流、溝通。 三、活動準備： 1、發(fā)“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。 2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。 3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。 四、活動過程： 一、組織家長和幼兒入座。 二、活動開始： （1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年

14、級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。 （2）邀請廚師家長表演廚藝。 （3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。 小組內(nèi)容： 1、水果色拉； 2、彩色的三名治； 3、美味的果汁； 4、包餛飩，餃子； 5、搓團圓； 6、水果拼盤； 7、涼拌菜； 8、家長的拿手菜。 三、活動結束 發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。 六一兒童節(jié)幼兒教育教案6 活動目標 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良

15、好形象。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。 活動主題 學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長 活動準備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）、張貼宣傳標語。 2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備。 活動內(nèi)容及要求 本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。 （一）比賽活動： 1、中心幼兒園班級集體舞比賽： （1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學會合作，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現(xiàn)力。 （2

16、）要求：每班準備1個集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。 （3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。 從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 2、民間游戲評選： （1）目的：通過民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。 （2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。 （3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。 3、單項體能比賽： （1）目的：通過技能比賽，進一步鍛煉孩子身體的協(xié)

17、調(diào)能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。 （2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。 （3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。 （二）展示活動： 1、優(yōu)秀集體舞展示 （1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示，進一步增強對藝術的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。 （2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示，體驗集體合作的快樂。 2、優(yōu)秀民間游戲展示 （1）目的：通過民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學校健康游戲教育的品位。 （2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要搭配服

18、裝、道具等。 3、興趣班成果展示 （1）目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性，進一步推動校園文化建設。 （2）要求： 閱讀組：閱讀、講故事等2個節(jié)目；聲情并茂，表現(xiàn)力強。 電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練，旋律流暢。 舞蹈組：2個集體舞蹈；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術表現(xiàn)力強。 手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作；準備各種材料，推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。 繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。 4、環(huán)保作品展示 （1）目的：關注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。 （2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)

19、保實物、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件） 5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。 （1）目的：通過活動，將環(huán)保理念付諸行動，進一步推動讀書節(jié)。 （2）要求：在大班比賽的基礎上，將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示。 要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。 活動時間： 5月16日6月1日 說明：比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結束，展示活動在6月1日舉行。 六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧！ 六一兒童節(jié)幼兒教育教案7 教學目的： 1、幼兒知道六一兒童節(jié)是自己的

20、節(jié)日，并體會節(jié)日的快樂。 2、知道中班哥哥姐姐的活動，萌發(fā)上中班的愿望。 3、共同合作制作水果拼盤，了解各種蔬果。 4、幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5、幼兒在歡樂的氛圍中，發(fā)展幼兒交往和相互合作的能力。 教學準備： 1、知識 （1）蔬菜和水果的經(jīng)驗積累。 （2）兒歌六一到 2、能力 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，語言表達能力準備。 3、材料 師生從家里帶來各種水果、果盤、水果刀、牙簽。 教學過程： 一、帶領幼兒參觀中班幼兒六一活動，感受節(jié)日的氣氛。 二、和中班的幼兒一起活動。 1、教師開場致詞，幼兒一起朗誦兒歌六一到慶祝節(jié)日。 2、老師出示各種水果，制作水果拼盤，引起幼兒興趣。 3、向幼兒介紹如何制作水果拼盤，并交代要求和需要注意的事項。 4、幼兒分組制作水果拼盤，老師在一旁巡回指導。（兩個班級的幼兒相互合作，活動場地可以分散在兩個班級） 5、欣賞作品：水果拼盤展示。 師生共同拍照留念。 6、品嘗水果 鼓勵幼兒在品嘗各色水果的同時大膽交流。 7、整理收拾。 8、請幼兒回憶一下今天的活動，體會六一兒童節(jié)的快樂。 三、教學延