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1、文檔編碼 : CJ1X6U2D9U8 HL2W7G8Z1K7 ZU3K4W2O3B2名師精編 優(yōu)秀教案23 祖國的春天課題 2 3 祖國的春天時間1、學(xué)問與技能:熟識6 個生字,會寫 10 個生字;教學(xué) 2 、過程與方法:有感情的朗讀詩歌;3、積存詩歌中目標(biāo)的漂亮詞語; 3 、情感態(tài)度與價值觀:體會詩歌中表達(dá)的對祖國的深深寵愛之情;體會詩人的情感;教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)體會作者從字里行間對祖國的寵愛;教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)體會作者從字里行間對祖國的寵愛;教具幻燈片(課件)教法小組合作29 名師精編 優(yōu)秀教案課 時 計 劃課題23 祖國的春天一課時時間教學(xué)1、學(xué)問與技能:熟識6 個生字,會寫 10 個生
2、字;目標(biāo)2、過程與方法:有感情的朗讀詩歌;3、情感態(tài)度與價值觀:體會詩歌中表達(dá)的對祖國的深深寵愛之情;教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)體會作者從字里行間對祖國的寵愛;教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)體會作者從字里行間對祖國的寵愛;教 具 幻燈片(課件)教 法 小組合作一、 情境導(dǎo)入 個人設(shè)想教 同學(xué)們,你們寵愛春天嗎?這節(jié)學(xué) 課老師帶你們到祖國各地去領(lǐng)悟春天內(nèi) 的美景;容 二、 個性閱讀,初步感知方 1、老師范讀;法 2、自己練讀詩歌;過 三、 學(xué)習(xí)詩歌,隨文識字;程 1、想想應(yīng)當(dāng)怎樣讀詩歌的開頭;2、春姑娘去哪了?自己練讀;備注(如何滲透德育訓(xùn)練、特色作業(yè)) :謄寫本課詞語; 30 名師精編 優(yōu)秀教案課 時 計 劃課題
3、 2 3 祖國的春天二課時時間教學(xué)1、學(xué)問與技能:熟識6 個生字,會寫 10 個生字;目標(biāo)2、過程與方法:有感情的朗讀詩歌;3、情感態(tài)度與價值觀:體會詩歌中表達(dá)的對祖國的深深寵愛之情;教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)體會作者從字里行間對祖國的寵愛;教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)體會作者從字里行間對祖國的寵愛;教 具 幻燈片(課件)教 法 小組溝通一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 個人設(shè)想教 這節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)詩歌,誰能來讀學(xué) 讀詩歌?內(nèi) 二、 學(xué)習(xí)詩歌,隨文識字容 1、作者又看到了什么, 誰能讀讀第方 四節(jié)?法 2、自學(xué) 5、6 兩節(jié)詩;過 小組合作學(xué)習(xí),老師相機(jī)指導(dǎo);程(1)學(xué)習(xí)生字“ 崗、質(zhì)” ;(2)圍繞春天里的山岡、村莊來寫;三
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