中班手工活動(dòng)課教案模板

1、中班手工活動(dòng)課教案模板 中班手工活動(dòng)課教案模板1 給娃娃做米粉 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試雙手撕紙做米粉，鍛煉手部肌肉。 2、初步嘗試根據(jù)提供的線條或輪廓大膽撕出米粉的配料。 3、感受雙手協(xié)調(diào)撕的動(dòng)作，體驗(yàn)撕紙做米粉的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、白紙、彩色紙(上面畫有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線、小盤子)人手1份。 2、逼真的米粉圖片和提前撕好的1盤紙米粉。 3、1個(gè)娃娃、娃娃哭聲音樂磁帶1盤和收音機(jī)1臺(tái)。 4、幼兒用書。 活動(dòng)過程： 1、老師抱著娃娃，播放娃娃哭的音樂。 老師：聽，娃娃怎么了?娃娃為什么哭?肚子餓了嗎?怎么辦呢?對(duì)了，我們給娃娃做好吃的米粉吧。 2、呈現(xiàn)逼真的米粉圖片，引導(dǎo)幼兒觀察米粉

2、，了解米粉的特點(diǎn)。 (1)老師：米粉是什么樣子的?像什么?(米粉細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的) (2)老師：米粉是怎么做出來的? 展示提前撕好的一盤米粉。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察雙手是怎樣協(xié)調(diào)撕米粉的，兩只手的大拇指和食指從紙的一端開始順著一個(gè)方向輪流的往下撕。 3、幼兒自由撕紙米粉，老師進(jìn)行指導(dǎo)。 (1)老師交代撕米粉的要求。 老師：今天娃娃肚子餓了，小朋友來撕做米粉喂娃娃好嗎? 老師再次提示幼兒雙手要協(xié)調(diào)撕米粉。(2)幼兒撕米粉，老師注意觀察個(gè)別幼兒，指導(dǎo)幼兒完成作品。也可以和幼兒一起撕米粉。 4、老師示范撕配料的方法，指導(dǎo)幼兒撕毀配料。 老師：米粉做好了，還要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黃哦!我們把桌上的彩紙分

3、別根據(jù)輪廓線撕下，把它們都放在米粉里，既好看又好吃! 5、幼兒互相欣賞自己做的米粉，并嘗試喂娃娃米粉。 幼兒說說自己是怎樣撕米粉的，將自己的米粉喂娃娃吃。 中班手工活動(dòng)課教案模板2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過看看、講講了解過新年時(shí)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手包湯圓，體驗(yàn)過新年的快樂氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、新年好的音樂磁帶; 2、新年好Flash; 3、橡皮泥人手一盒; 4、盤子每組一個(gè); 5、角色游戲房的娃娃家場(chǎng)景。 活動(dòng)過程： 一、激發(fā)愛好，導(dǎo)入主題。 老師播放歌曲新年好，告訴幼兒新年來到了。 老師提問：寶寶，你們覺得過新年最開心的是什么事呀? 幼兒溝通討論。 老師小結(jié)：你們過新年的時(shí)候可以穿

4、新衣服、吃糖果、拿紅包 二、播放Flash。(過新年放鞭炮、吃湯圓。) 1.老師播放Flash：我們來看看別人的新年是怎么過的? 2.幼兒欣賞、溝通。 3.師小結(jié)：過新年是最重要的節(jié)日，在新年里很多人都會(huì)放鞭炮，一家人還會(huì)開開心心在一起吃湯圓，吃湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。 三、操作探索。 1.老師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。 2.老師示范做湯圓的步驟：先取一小塊橡皮泥放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在橡皮泥上，來回團(tuán)、包，一個(gè)小小的圓圓的湯圓就做好了。 3.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂賣湯圓)提醒幼兒將包好的湯圓放在桌上的小盤子里。 四、延伸活動(dòng)。 帶幼兒去角色游戲房，把做好的湯圓放

5、進(jìn)娃娃家的鍋?zhàn)永?，仿照煮湯圓的場(chǎng)景，體驗(yàn)過新年的快樂。 中班手工活動(dòng)課教案模板3 【設(shè)計(jì)意圖】 由于中班幼兒年齡較小，對(duì)手工活動(dòng)比較感愛好，他們又都很喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚愛好。所以我設(shè)計(jì)小鳥回家這節(jié)活動(dòng)。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培育幼兒的手工技能。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。 2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。 3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。 2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。 【活動(dòng)過程】 1、請(qǐng)幼兒觀

6、看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好。 “小朋友，你知道小鳥怎么了?(找不到家了) “小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢”(想) “今天老師請(qǐng)小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個(gè)的家，好不好?(好) 2、老師示范撕紙的方法。(提醒幼兒仔細(xì)聽、仔細(xì)看)。 (1)老師邊示范邊講解撕紙塊的方法。 (2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。 3、老師出示已畫好的樹干圖，請(qǐng)幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家。 4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，老師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂) 5、出示“小鳥”，請(qǐng)小朋友將“小鳥”送回家。 6、老師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家，請(qǐng)小朋友們要愛惜、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物

7、。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。 7、活動(dòng)結(jié)束，幼兒聽音樂小鳥飛出活動(dòng)室。 【活動(dòng)延伸】 在手工區(qū)老師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。 中班手工活動(dòng)課教案模板4 風(fēng)景畫明信片 活動(dòng)目標(biāo) 1、在自己感受的基礎(chǔ)上,制造性地設(shè)計(jì)風(fēng)景畫明信片。 2、引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,表現(xiàn)出近處和遠(yuǎn)處的景物。 3、大膽用色,色彩搭配和諧,保持畫面的干凈。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件:圖片海邊的景色,街道景觀,坐纜車全景。 2、每人一張明信片大小的卡紙(明信片) 3、幼兒用油畫棒,老師范樣。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入 課件:欣賞美麗的風(fēng)景 老師:我們欣賞了許多美麗的風(fēng)景,你們想把它留下來嗎? 用什么方法呢? 今天,老師就請(qǐng)小朋友把這些

8、美景畫下來,設(shè)計(jì)制作成風(fēng)景畫明信片好嗎? 二、展開 1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作明信片。 (1)老師介紹明信片。 出示明信片 明信片有兩面,一面是寫郵政編碼、貼郵票、寫字的,另一面是要請(qǐng)小朋友畫風(fēng)景的。 (2)你準(zhǔn)備在明信片上畫寫什么風(fēng)景?(幼兒回答) (3)引導(dǎo)幼兒思考,如何布局畫面。 你準(zhǔn)備怎樣來布局整個(gè)畫面呢?(幼兒回答) 2、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。 (1)提出要求:畫前要先考慮好如何布局整個(gè)畫面,近處的景物要畫得大些, 遠(yuǎn)處的景物要畫得小些。例如:近處的山畫得大些、濃些,遠(yuǎn)處的山畫得小些、淡些。 (2)幼兒作畫,老師就構(gòu)圖、涂色等方面重點(diǎn)指導(dǎo)。音樂 (3)請(qǐng)幼兒在明信片貼郵票處下方寫上名字。 3、展示幼兒作品,進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)。 (1)你覺得哪張明信片最美,為什么? (老師將這一張明信片放入投影儀投放出來) 幼兒講解自己的看法,老師著