關于幼兒園教師遠程培訓心得體會范文

1、第 第 頁關于幼兒園教師遠程培訓心得體會范文 關于幼兒園老師遠程培訓心得體會精選范文 轉瞬，這次培訓即將結束，很榮幸能夠參與這次培訓。這次培訓充盈而富有意義，使我受益匪淺，收獲頗多，談談自己的幾點學習心得： 一、愛是教育之源。 沒有愛，便沒有教育。無論是健康教育，還是語音教育，哪怕是科學、數學方面的教育，都始終由愛貫穿，老師的愛孩子是可以感覺得到的，并且只有在這種潛移默化中才能培育出真正的身心健康的孩子。 二、幼兒老師要培育終身學習的理念。 我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進展，教育理念也不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如我們不把自己的知識

2、的海洋裝滿，如何滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河? 三、需要具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。 首先要有豐富的知識結構，然后還要擁有較高的管理藝術，管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學的個別指導。另外，老師還要有豐富的情感，由于老師的儀態(tài)、表情、舉止所表現(xiàn)出的情感可以徑直激發(fā)同學的熱忱，親其師而信其教，孩子們喜愛，所以才能調動起孩子主動學習的愛好。 四、老師需要具備創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新思想。 教育的本質是培育人的社會屬性，教育的價值在于促進人的進展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。所以，作為老師，肯定要把教育延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，讓孩子通過實踐活動親身感受詳細而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其新奇心和

3、求知欲，使其在實踐過程中發(fā)覺問題、解決問題。 這次培訓，實踐與理論相結合，使我更簡單把所學運用到課堂中去。把簡約的事情做好，就是不簡約。把平凡的事情做好，就是不平凡。我情愿平凡的陪在孩子身邊，把簡約的事情做好。 關于幼兒園老師遠程培訓心得體會精選范文 通過參與了第三階段的北部幼兒老師遠程培訓，這次培訓，所以倍感興奮，非常珍惜這難得的機會。網絡就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。每天培訓結束后，第一件事就是想打開電腦，聽講座、看文章、學習研修課程，完成各類作業(yè)。把學習到的先進的知識、理念融入我教學工作之中。在遠程培訓的這段日子，有擔憂、有迷茫、有艱辛、有喜悅和欣慰。對于半路出家的我來說

4、，這真是一次難得的學習機會，遠程培訓為我提供了一個學習先進的幼兒教育理念、教學方法的平臺。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到了人生從來未有過的歡樂與欣喜。通過這10天的學習，我在專業(yè)知識方面得到了很大的提高。 一、總結、反思是進步、成長的推動器。 “一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人多優(yōu)秀，看他有什么人指引，一個人有多勝利，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生嗎，”聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺，激起我心中的很多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到孩子們的內心需要，孩子們的天真無暇，什么才是孩子

5、們真正需要掌控的東西，怎樣才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒園老師學到了自信，學到了方法，感悟至深有了新的理念指引，在今后的改革中盡管可能會遇到各式各樣的問題，挫折，堅信我會去探究，解決！ 在專家的課堂中學習后的反思，專家們獨到的見解引領著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念，很多困擾我很久的問題在聽了專家講座后豁然開朗，在聽講座的過程中，我感到自己根深地固的一些認識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識，其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象，她們的觀念值得我反思。 二、同行的溝通，讓理論實踐再次升華。 這次培訓中我的收獲還來自同班的學員們，說句實話，我以為自己還是一位較學習，思想比較超前的老師

6、。但是看了同伴學友的日志、他們的見解的確精確、有用、精煉。她們的方法就是讀書讀書再讀書！記錄記錄再記錄，實踐實踐再實踐，反思反思再反思，這些言論，無一不是以幼兒的成長為中心，無一不是孩子的歡樂學校為目的，它深深地感動著我，每次的爭論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提示我自己，作為一名老師，我做的遠遠不夠，真的該仔細學習了，不然肯定會被時代所拋棄，自己就是一名在一線的老師，應當有更多的閱歷和實踐，要擅長積累反思，那才是真正的財寶，比爾都無法奪走，讓同行，讓家長予以你贊頌的目光，信服我，找到自己的職業(yè)美滿感， 三、心動后的行動。 有人總結：“培訓就是培訓時心動，培訓后激昂，回去后紋絲不動

7、，”這個可能是很多培訓的真實寫照，但是這次國培我相信會是個例外，我需做到以下幾點： 、轉變觀念，設計學習方式。 幼兒的學習分為正式的教育活動和非正式的，游戲是兒童天賦的權利，應真正成為它的主人，讓游戲環(huán)節(jié)貫穿于幼兒的一日活動中，在玩中學，學中玩，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，自強探究，獵取閱歷，讓自己的閱歷更具長久性，為自己的一生奠定良好的基礎，老師應站在幼兒的角度考慮幼兒，指導要有針對性，啟發(fā)性，了解幼兒內在的需求，真正起到游戲中的歡樂，為孩子一生的進展奠定堅決的基礎， 、更新知識，設計學習過程，提高業(yè)務水平。 在以后的工作中，要多學習新的理念，走出去，引進來，讓自己的見識面更加廣泛，在教育教學的同

8、時，將吹拉彈唱進行練習，使自己成為一個多面手，尊敬孩子，成為幼兒的合，支持者，引導者，一切以幼兒為中心，身心進展為依據，讓每位幼兒在原有的基礎上得到提高。 、轉變對幼兒的評定觀念 沒有教不會的幼兒，只有不會教的老師以前有的幼兒性格動作慢，我便上前去援助他，以為他差，所以在活動時覺的他干不了這事，做不了那事，最末導致孩子有不良的毛病，對孩子也有肯定的影響，但通過此次的培訓，我要轉變以往的方式，從多角度，多方位去評價幼兒，積極鼓舞引導，讓幼兒園的教育成為他們一生中難以抹去的美妙回憶 教育的與時俱進，或許這就是腳踏實地走出的第一步，培訓只是一個手段，一個開端，國培給我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥

9、發(fā)出無限生氣。10天的學習，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充斥聰慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任，讓我們乘著國培帶來的東風，以優(yōu)秀老師為明燈，揚帆起航，讓國培成為一道亮麗的風景線！ 關于幼兒園老師遠程培訓心得體會精選范文 一線工作的老師，但是要當一名受人歡迎的幼兒老師卻是不易的。為了能夠成為孩子心中、家長心中喜愛的老師，作為老師的我們都想著方法來提升自己各方面的技能。這次在園內的推舉下，有幸參與了“示范性遠程培訓”項目，通過這次遠程培訓的學習平臺讓我的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)上了一個新臺階，使我在今后的教育教學中能很好地掌控和應用。另外，通過這次培訓讓我受到很大的啟發(fā)： 一、幼兒老師

10、要擁有美妙的“師德”。 師德，就是老師的職業(yè)道德，是老師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范。作為一名幼兒老師，老師形象的塑造，是一種巨大的教育能量；老師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產生潛移默化、耳聞目睹的影響。 在工作中，孩子給我?guī)砹顺臭[聲，但也給我?guī)砹藲g樂聲，就像人家說的：“藍天由于有了白云的依偎才不會默寞；高山由于有了山花的依戀才不會孤獨；碧海由于有了魚兒在她心里玩耍，才會這樣生氣盎然；而我，由于有了你們，可愛的孩子們，才真正擁有了最漂亮、最可珍貴的人生”。 二、“游戲”在教學活動中的重要性。 綱要中指出：“幼兒園教育應遵循幼兒的人格和權利，尊敬幼兒身心

11、進展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有性格的進展?！痹谟變簣@的教育中，老師教學的方式不能過于傳統(tǒng)，傳統(tǒng)會導致孩子失去愛好，失去學習的動力。因此，游戲化是我們幼兒老師在教學活動中的重點，我們將游戲融入到幼兒的一日活動當中。想要真正將游戲融入到一日活動中，首先，老師要正確認識游戲化教學；其次，老師要查找游戲化教學的有效策略；最末，要尊敬幼兒進展需要及現(xiàn)有進展水平來為幼兒制造游戲化教學活動。 三、合理安排與實施一日活動。 綱要中指出“幼兒園的教育是為全部在園幼兒的健康成長服務的，是老師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。作為老師，應當結合本班幼兒的實際狀況，為幼兒合理、有效安排幼兒的一日活動。將教育滲透在幼兒一日活動中。而且也為了幼兒有效學學習，老師需要將幼兒所要學習的知識、技能、情感、立場等融入到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中，例如：晨間接待、如廁、進餐、午睡、教學活動、游戲、戶外活動、離園等，這樣才能有效促進幼兒身心的健康成長。 這次的遠程