湖南省桃花源一中2022年物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖為一種“滾輪-平

2、盤無級變速器”的示意圖，它由固定在主動軸上的平盤和可隨從動軸移動的圓柱形滾輪組成，由于摩擦的作用，當(dāng)平盤轉(zhuǎn)動時，滾輪就會跟隨轉(zhuǎn)動，如果認(rèn)為滾輪不會打滑，那么主動軸的轉(zhuǎn)速，從動軸的轉(zhuǎn)速，滾輪半徑以及滾輪中心距離主動軸軸線的距離之間的關(guān)系是A.B.C.D.2、國產(chǎn)紅旗牌轎車在某段時間運動的vt圖象如圖所示，則（）A.02s的加速度大于45s的加速度B.04s的平均速度大小為1m/sC.45s的位移大小為2mD.05s轎車一直沿正方向運動3、如圖所示，一人站在電梯中體重計上，隨電梯一起運動下列各種情況中，體重計的示數(shù)最大的是（ ） A.電梯勻減速上升，加速度大小為 1.0 m/s2B.電梯勻減速下降

3、，加速度大小為 1.0 m/s2C.電梯勻加速上升，加速度大小為 1.5 m/s2D.電梯勻加速下降，加速度大小為 1.5 m/s24、如圖所示，一傾斜木板上放一物體，當(dāng)板的傾角逐漸增大（）時，物體始終保持靜止，則物體所受 （ ）A.支持力變小B.摩擦力變小C.合外力變小D.合外力變大5、某質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5tt2 （各物理量均采用國際單位），下列關(guān)于該質(zhì)點運動敘述正確的是A.質(zhì)點做勻加速直線運動B.質(zhì)點做勻減速直線運動C.該質(zhì)點的初速度為0D.該質(zhì)點的加速度大小為1m/s26、關(guān)于物理學(xué)方法，下列說法正確的是( )A.合力與分力的概念的提出用到了等效替代的思想方法B

4、.探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗用到了微元法C.由平均速度得到瞬時速度的概念用到了控制變量法D.推導(dǎo)勻變速直線運動的位移時間公式用到了極限法7、如圖所示為甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動的v-t圖像，其中t2=2t1，則下列判斷正確的是（）A.甲的加速度比乙大B.t1時刻甲、乙兩物體相遇C.t2時刻甲、乙兩物體相遇D.0t1時間內(nèi)，甲、乙兩物體之間的距離逐漸增大8、運動員用力F1將球頂出，此時球?qū)\動員的力為F2，下列說法正確的是（）A.F1與F2的大小相等B.F1與F2是同一性質(zhì)的力C.F1與F2是對平衡力D.F1與F2的方向相反9、某質(zhì)點做曲線運動的軌跡如圖中虛線所示，則下列各

5、圖中標(biāo)出的質(zhì)點通過位置P時的速度v、加速度a的方向，可能正確的是A.B.C.D.10、質(zhì)量m=1kg的物體在合外力F的作用下由靜止開始做直線運動，合外力F隨時間t的變化圖象如圖所示，下列關(guān)于該物體運動情況的說法正確的是（）A.01s內(nèi)物體沿正方向做勻加速直線運動B.第2s末物體達(dá)到的最大速度2m/sC.第4s末物體速度為0D.第4s末物體回到出發(fā)位置11、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是（）A.接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接觸后，小

6、球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零D.接觸后，小球做減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零12、如圖所示，傾角為的足夠長的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上，重力為mg的物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為若該物塊以某一初速度滑上斜面，則經(jīng)過一段時間后回到斜面底端，此過程中斜面保持靜止現(xiàn)將該物塊再次置于斜面上，同時對物體施加一平行于斜面向上的外力F（F=mgsinmgcos），使物塊在斜面上恰好不下滑，然后逐漸增大F已知各個接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在F逐漸增大的過程中，下列說法正確的是A.物塊受到的摩擦力先減小后增大，最后保持不變B.地面對斜面的支持

7、力一直減小C.地面對斜面的摩擦力一直增大D.斜面一定不會滑動二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)將彈簧懸掛鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向（填“水平”或“豎直”）。(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表。代表符合數(shù)值cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_。(3)下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_的

8、差值（填“L0”或“Lx”）。(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）14、在上海的高架道路上，一般限速80km/h，為監(jiān)控車輛是否超速，設(shè)置了一些“電子警察”系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：路面下相隔L埋設(shè)兩個傳感器線圈A和B，當(dāng)有車輛經(jīng)過線圈正上方時，傳感器能向數(shù)據(jù)采集器發(fā)出一個電信號；若有一輛汽車（在本題中可看作質(zhì)點）勻速經(jīng)過該路段，兩傳感器先后向數(shù)據(jù)采集器發(fā)送信號，時間間隔為，經(jīng)微型計算機處理后得出該車的速度，若超速，則計算機將指令架設(shè)在路面上方的照相機C對汽車拍照，留下違章證據(jù)，根據(jù)以上信息，回答下列問題

9、：（1）試寫出微型計算機計算汽車速度的表達(dá)式v=_；（2）若L=5m，=0.3s，則照相機將_工作。（填“會”或“不會”）15、如圖所示，用大小為50N的推力F斜向下推一個靜止在水平面上的箱子，推力的方向與水平面成=370，箱子所受的滑動摩擦力始終是其所受支持力的0.2倍，箱子的質(zhì)量m=10kg（sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）箱子的加速度；（2）箱子被推28m遠(yuǎn)處的速度大小三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，在游樂場中，有一種大型游戲機械叫“跳樓機”。參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面的高處，然后由靜止釋放。為研究方便，可

10、以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運動后，開始受到恒力制動，做勻減速運動，且下落到離地面高處時速度剛好減小到零。然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)落下，將游客送回地面，取求：(1)座椅在勻減速階段的時間是多少？(2)在勻減速階段，座椅對游客的作用力大小是游客自身重力的多少倍？17、（10分）已知地球質(zhì)量為M、半徑為R，萬有引力常量為G衛(wèi)星在地球表面繞地球做勻速圓周運動所需的速度稱為第一宇宙速度，衛(wèi)星從地面發(fā)射，恰好能脫離地球引力束縛的速度稱為第二宇宙速度，已知根據(jù)以上條件，并以衛(wèi)星脫離地球引力時的引力勢能為0，求質(zhì)量為m的衛(wèi)星在地球表面時的引力勢能(忽略空氣阻力的影響)參考答案一、選擇題（本題共12小題

11、，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】滾輪不會打滑，滾輪邊緣與主動輪接觸處的線速度大小相等滾輪邊緣的線速度大小為v1=2n2r，滾輪與主動輪接觸處的線速度大小v2=2n1x，聯(lián)立求解n1、n2、r以及x之間的關(guān)系【詳解】從動軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r，則滾輪邊緣的線速度大小為滾輪與主動輪接觸處的線速度大小根據(jù)得解得故選B。2、D【解析】在v-t圖象中，圖象的斜率表示加速度，斜率越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移結(jié)合平均速度公式解答【詳解】A根據(jù)圖象

12、的斜率表示加速度，斜率越大表示加速度越大，知0-2s的加速度小于4-5s的加速度，故A錯誤；B04s的位移大小等于梯形面積大小，為，平均速度為，故B錯誤；C4-5s的位移大小為，故C錯誤；D05s轎車速度一直為正，說明轎車一直沿正方向運動，故D正確故選D【點睛】本題是速度-時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度-時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息3、C【解析】先對人受力分析，受重力和支持力，體重計示數(shù)即為受到的壓力，而壓力等于支持力；再對人進(jìn)行運動分析，確定加速度方向；最后根據(jù)牛頓第二定律列式求解【詳解】A.電梯減速上升，加速度向下，由牛頓第二定律：mgF=m

13、a解得：F=m(ga)=9mB.電梯勻減速下降，加速度向上，由牛頓第二定律Fmg=ma解得：F=m(g+a)=11mC.電梯勻加速上升，加速度向上，由牛頓第二定律：Fmg=ma解得：F=m(g+a)=11.5mD.電梯勻加速下降，加速度向下，由牛頓第二定律mgF=ma解得：F=m(ga)=8.5m故選C.4、A【解析】AB設(shè)物體的重力為G，物體受力分析如圖所示由平衡條件得當(dāng)增大時，減小，增大，所以支持N減小，摩擦力f增大，A正確，B錯誤；CD由于物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以由平衡條件可知，物體所受的合外力恒為零，CD錯誤。故選A。5、A【解析】根據(jù)x=v0t+at2=5t+t2得，質(zhì)點的加速度a

14、=2m/s2，初速度為v0=5m/s，兩者都取正值，說明兩者方向相同，則質(zhì)點做初速度為5m/s，加速度為2m/s2的勻加速直線運動，故A正確，BCD錯誤故選A.6、A【解析】A合力與分力的概念的提出用到了等效替代的思想方法，A正確；B探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗用到了控制變量法，B錯誤；C由平均速度得到瞬時速度的概念用到了極限思想法，當(dāng)時間取到極小值時，這段時間內(nèi)的平均速度就可以視為瞬時速度，C錯誤；D推導(dǎo)勻變速直線運動的位移時間公式用到了微元法，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，D錯誤。故選A。7、CD【解析】A根據(jù)速度圖線斜率表示加速度，

15、斜率絕對值越大，加速度越大，由圖像可知，乙圖線斜率的絕對值大于甲圖線斜率的絕對值，所以乙的加速度大，故A錯誤。B根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知0t1時間內(nèi)，乙的位移比甲的位移大，而甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動，所以，t1時刻甲、乙兩物體沒有相遇，故B錯誤。C根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則知0-t2時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同，則t2時刻甲、乙兩物體相遇，C正確。D0t1時間內(nèi)，乙的速度始終大于甲的速度，乙在甲的前面，甲、乙兩物體之間的距離逐漸增大，故D正確。故選CD。8、ABD【解析】作用力與反作用力一定大小相等，方向相反，作用在不同的物體上，它們同時

16、產(chǎn)生同時消失，是同一性質(zhì)力；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上【詳解】運動員頂球的過程中，運動員對球的力和球?qū)\動員的力是作用在不同物體上的兩個力，是一對相互作用力，它們同時產(chǎn)生同時消失，是同一性質(zhì)力；不會相互平衡故ABD正確，C錯誤故選ABD【點睛】本題考查了相互作用力和平衡力的辨別，有一定綜合性，但難度不大9、AC【解析】曲線運動的軌跡夾在速度和合外力之間且彎向合外力方向，所以AC正確BD錯誤10、BC【解析】01s內(nèi)，F(xiàn)逐漸變大，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度逐漸增大，故A錯誤；at圖線與時間軸圍成的面積表示速度的變化量，由于m=1kg，可知at圖線與F

17、t圖線相同，從圖線可以看出，2s末速度最大，最大速度，故B正確；4s內(nèi)at圖線圍成的面積為零，則速度變化量為零，可知第4s末速度為零，故C正確；02s內(nèi)一直做加速運動，24s內(nèi)運動與02s內(nèi)的運動對稱，做減速直線運動，但是速度方向不變，可知第4s末物體未回到出發(fā)點，故D錯誤所以BC正確，AD錯誤11、ABC【解析】接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方；速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處；由受力分析和運動學(xué)知識，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零【詳解】小球與彈簧接觸后，開始重力大于彈簧的彈力，合力向下，加速度向下，小球做加速運動，加速度減小，當(dāng)彈力等于重力

18、時，加速度減小到零，此時速度最大；再以后，彈力大于重力而且逐漸增大，加速度向上也逐漸增大，小球做減速運動直至速度為零；即小球先做加速度減小的加速運動再做加速度增加的減速運動，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，故A、B、C正確，D錯誤故選ABC12、AD【解析】根據(jù)“物塊在斜面上恰好不下滑”可知，本題考查平衡狀態(tài)的分析，根據(jù)平衡條件，運用受力分析和整體法、隔離法分析推斷.【詳解】A、物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上，此時對物塊受力分析，受到重力、斜面的支持力、摩擦力以及F作用，根據(jù)平衡條件得：F+f=mgsin，則f=mgsin-F，當(dāng)F增大時，f減小，當(dāng)f減

19、小到0后又會反向增大，當(dāng)摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力后開始滑動，之后再增加F，摩擦力不變，故A正確；B、C、D、當(dāng)物塊與斜面相對靜止時，把物塊與斜面看成一個整體，豎直方向和水平方向都受力平衡，根據(jù)平衡條件得：N=（M+m）g-Fsin，地面對斜面的摩擦力f=Fcos，隨著F的增大，N減小，f增大，當(dāng)物塊的摩擦力達(dá)到最大時，物塊相對斜面向上滑動，根據(jù)題意可知，斜面仍保持靜止，此時物塊對斜面的壓力和摩擦力都不變，則斜面受到地面的支持力和摩擦力都不變，與F無關(guān)；故B、C錯誤，D正確.故選AD.【點睛】本題主要考查了同學(xué)們受力分析的能力，知道“物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上”這個隱含條件，注意整體法和隔離法的應(yīng)用.二填空題(每小題6分，共18分)13、 (1).豎直 (2).L3 (3).Lx (4).4.9 (5).10【解析】(1)1將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向。(2)2用毫米刻度尺測量長度是要估讀到分度值的