小班主題教案：垃圾教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案：垃圾教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。2、讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)天天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的家。3、培養(yǎng)幼兒互相合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。4、教幼兒養(yǎng)成精心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)天天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的家?；顒?dòng)預(yù)備：各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建造垃圾的照片、圖片。活動(dòng)過程：一、垃圾的產(chǎn)生1、觀察圖片，研究：你從圖片上看到了什么?在哪里見過這些現(xiàn)象?2、看圖了解并研究：垃圾是怎樣產(chǎn)生的?

2、3、老師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有-日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾;建造垃圾(拆大樓留下的磚頭、石頭和無數(shù)的泥)。4、幼兒自由研究：我們生活中的垃圾是從哪里來的?小結(jié)：魚骨頭、手工廢紙、爛菜葉、食品袋、水果皮都是生活垃圾。二、垃圾的危害1、讓幼兒查看地面上有什么，老師清掃地面。2、組織幼兒研究：垃圾對(duì)我們會(huì)有哪些危害?老師小結(jié)：污染環(huán)境，使我們的家園變得不漂亮。危害身體味把一些細(xì)菌帶入身體，使我們生病。垃圾成堆會(huì)造成交通阻塞。3、研究：小伴侶往口袋里撿垃圾，他做得對(duì)嗎?有什么害處?應(yīng)當(dāng)怎樣做?小結(jié)：不對(duì),有一些銳利的垃圾會(huì)扎傷小伴侶的身體，還會(huì)弄臟小伴侶的衣服和小手。4、你看到亂堆

3、放垃圾堆會(huì)有什么表現(xiàn)?三、垃圾的家1、幼兒研究：有了垃圾應(yīng)怎么辦?垃圾的家在哪里?2、出示各種垃圾的家的實(shí)物和圖片。四、活動(dòng)延長(zhǎng)周日和爸爸媽媽帶上紙簍及垃圾袋到室外撿垃圾。活動(dòng)反思：利用舉行垃圾的系列活動(dòng)，孩子們對(duì)垃圾的產(chǎn)生、危害以及有了垃圾應(yīng)怎樣做有了初步的熟悉和了解。在研究垃圾是從哪里來的?的問題時(shí)，孩子們按照已有些生活閱歷，紛紛搶著發(fā)言，說出了日常生活中所產(chǎn)生的垃圾?？蓯鄣漠呪曣徽f出：我們吃魚時(shí)會(huì)吐出魚刺，魚刺就是垃圾，雞骨頭也是垃圾。聰慧的李佳憬說出：孫教師教我們做手工的時(shí)候會(huì)有無數(shù)紙片被扔掉，這也是垃圾。精心的苗承稷說出：我媽媽在家整理屋子也掃出無數(shù)的垃圾。 快嘴的張文豪小伴侶說出：教師給小伴侶吃藥，丟掉的藥袋也是垃圾。還有拆大樓留下的磚頭、石頭和無數(shù)的泥!-當(dāng)談到你看到亂堆放垃圾堆會(huì)有什么表現(xiàn)?孩子們紛紛捂住口鼻、皺著眉頭，嘴里還嘀咕著：臟死了。真臭!孩子們對(duì)垃圾的危害提出了自己的粗淺的熟悉。當(dāng)孩子們饒有愛好地看完布偶劇，在回答有了垃圾怎么辦?的問題時(shí)，孩子們都異口同聲地說道：送到垃圾箱里!有些孩子還靜靜把自己口袋里所盛的撿到的廢紙條送到了班上盛垃圾的簸箕里。利用學(xué)習(xí)，我發(fā)覺，孩子們較之以前更能自覺地保持班上的衛(wèi)生了，看到地面上的臟物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶;亂扔、亂撿臟東西的現(xiàn)象顯