江蘇省蘇州市五中2024-2025學年高一上學期12月月考物理試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1高一物理一、單選題：本大題共11小題，共44分。1..教科書中這樣表述牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止．其中“改變這種狀態(tài)”指的是改變物體的（

）A.速度 B.加速度 C.位置 D.受力【答案】A【解析】一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，有外力作用后，物體的速度發(fā)生變化，即不再是勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，所以“改變這種狀態(tài)”指的是改變物體的速度．A.速度，與結(jié)論相符，選項A正確；B.加速度，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C.位置，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D.受力，與結(jié)論不相符，選項D錯誤．2.下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A.兩個物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用B.自由下落的石塊速度越來越大，說明它受到的重力也越來越大C.放在水平地面上的物體受到地面的支持力，是因為物體發(fā)生了形變D.靜止的物體也可以受到滑動摩擦力的作用【答案】D【解析】A．兩個物體不一定接觸也能產(chǎn)生力的作用，例如兩個磁體之間的作用，選項A錯誤；B．自由下落的石塊速度越來越大，但是加速度是恒定的，與重力大小無關(guān)，選項B錯誤；C．放在水平地面上的物體受到地面的支持力，是因為地面發(fā)生了形變，選項C錯誤；D．靜止的物體也可以受到滑動摩擦力的作用，例如物體在地面上滑動，靜止的地面受滑動摩擦力，選項D正確。故選D。3.在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動，則關(guān)于它們受力情況的說法正確的是（）A.a一定受到4個力B.b可能受到4個力C.a與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D.a與b之間不一定有摩擦力【答案】A【解析】BD.對物體b受力分析，受重力、支持力和摩擦力，處于三力平衡狀態(tài)，故BD錯誤；AC.對物體a、b整體受力分析，受重力、恒力F，若墻壁對整體有支持力，水平方向不能平衡，故墻壁對整體沒有支持力，故也沒有摩擦力；對物體a受力分析，受恒力F、重力、物體b對a的壓力和摩擦力，即物體a共受4個力，故A正確，C錯誤。故選A。4.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，同學們在坐標紙上畫出了四種關(guān)系圖線。其中因在實驗中未平衡摩擦力的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中，采用平衡摩擦力方法消除摩擦力的影響。如果沒有平衡摩擦力，則即使施加力的作用，物體仍沒有加速度，故圖象與F軸有交點。選項A正確，BCD錯誤。故選A。5.一根細線系著一個小球，細線上端固定在橫梁上，給小球施加力F，小球平衡后細線與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，保持夾角θ不變，將F的方向逆時針緩慢轉(zhuǎn)至豎直位置，上述過程中（）A.力F一直減小 B.力F先減小后增大C.細線彈力一直增大 D.細線彈力先增大后減小【答案】B【解析】對小球，受力分析，如圖所示將F由圖示位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)至豎直的過程中，在力的平行四邊形中，可以看到F先變小后變大，細線彈力一直減小。故選B。6.一較大雨滴從高空形成并下落，它運動過程的v-t圖像如圖所示。只考慮雨滴的重力和空氣阻力，下列說法中正確的是（）A.時間內(nèi)，雨滴的速度變化率逐漸減小B.時間內(nèi)，雨滴的慣性越來越大C.時間內(nèi)，雨滴受到的空氣阻力逐漸減小D.時刻以后，雨滴的重力和所受的空氣阻力是一對相互作用力【答案】A【解析】AC．由v-t圖像，可知0～t0時間內(nèi)，圖像的斜率減小，則雨滴做豎直向下的加速度逐漸減小的加速運動，因加速度即為速度的變化率，可知速度變化率逐漸減小，根據(jù)牛頓第二定律得G-f=ma加速度逐漸減小，由此可知雨滴所受空氣阻力逐漸增大，故A正確，C錯誤；B．0～t0時間內(nèi)，雨滴的質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，可知其慣性不變，故B錯誤；D．t0時刻以后，雨滴勻速運動時，由平衡條件可得G=f即雨滴所受重力和空氣阻力是一對平衡力，不是相互作用力，故D錯誤。故選A。7.如圖所示，置于光滑水平面上的木塊A、B，其質(zhì)量分別為和，當用水平力F作用于A木塊左端時，兩木塊一起以加速度運動，這時A、B之間的作用力大小為；當水平力F作用于木塊B的右端時，兩木塊一起以加速度運動，這時A、B之間的作用力大小為，則（）A. B. C. D.【答案】C【解析】對左圖，整體的加速度為隔離對B分析對右圖，整體的加速度為隔離對A分析可知兩次物體運動的加速度大小相等，方向不同，有，，故選C。8.一些問題你可能不會解答，但是你仍有可能對這些問題的答案是否合理進行分析和判斷，例如從解得的物理量的單位進行分析，從而判斷答案的合理性或正確性，舉例如下：聲音在空氣中的傳播速度與空氣的密度、壓強有關(guān)，下列速度表達式中為比例系數(shù)，無單位，則這四個表達式中可能正確的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】速度的單位為，密度單位為，壓強的單位為；所以的單位是,的單位是，無單位，故的單位與速度的單位相同。故選B。9.某同學用橡皮筋懸掛智能手機做如下實驗：如圖甲所示，將橡皮筋上端固定在鐵架臺上的O點，打開手機加速度傳感器，同時從O點由靜止釋放手機，獲得一段時間內(nèi)手機在豎直方向的加速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A.手機在0.5s時處于失重狀態(tài) B.手機在1.0s時處于超重狀態(tài)C.0.9s時橡皮筋恢復(fù)到原長 D.手機的速度最大值約為3m/s【答案】D【解析】AB．從O點由靜止釋放手機，彈簧處于松弛狀態(tài)，加速度為-10m/s2.可知圖像以豎直向上為正方向。手機在0.5s時處于加速度方向向上，超重狀態(tài)。手機在1.0s時加速度的為負，方向向下，處于失重狀態(tài),故AB錯誤；C．0.9s時，手機加速度為0，橡皮筋彈力與重力平衡，不為零，橡皮筋沒有恢復(fù)到原長，故C錯誤；D．由圖像可知，手機一開始向向下做加速度減小的加速運動，當加速度為0時，速度達到最大，根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示速度變化量可知，最大速度約為

故D正確。故選D。10.如圖所示，a、b是由同種材料構(gòu)成的兩物體，質(zhì)量分別為、，由輕質(zhì)彈簧相連，放置在傾角為的光滑的斜面上。當給物體a施加一沿斜面向上的恒力F時，兩物體一起斜向上做加速度為a的勻加速直線運動，此時彈簧的伸長量為x，已知重力加速度為g，則（）A.彈簧的勁度系數(shù)為B.彈簧的勁度系數(shù)為C.在運動過程中，若突然撤去拉力F，則撤去F的瞬間a物體的加速度大小為，b物體的加速度大小為D.若斜面是粗糙的，在同樣恒力F作用下，兩物體仍然能斜向上勻加速運動，彈簧的伸長量將大于x【答案】B【解析】AB．對a、b的整體，根據(jù)牛頓第二定律有對物體b，根據(jù)牛頓第二定律有聯(lián)立解得故A錯誤，B正確；C．在運動過程中，若突然撤去拉力F，則撤去F的瞬間彈簧的彈力不變，則b物體的加速度大小仍為a，此時對物體a，有解得故C錯誤；D．若斜面是粗糙的，設(shè)滑動摩擦因數(shù)為，則對整體對b，有聯(lián)立解得顯然，彈簧伸長量將保持不變，故D錯誤。故選B。11.A、B兩物體疊放在一起，放在光滑水平面上，如圖甲，它們從靜止開始受到一變力F的作用，該力與時間的關(guān)系如圖乙所示，A、B始終相對靜止，則（）A.在t0時刻A、B兩物體的速度最大B.在t0時刻A、B兩物體間靜摩擦力最大C.在2t0時刻A、B兩物體間靜摩擦力最小D.到2t0時刻A、B兩物體的位移為零【答案】A【解析】AD．對A、B整體，由F—t圖像可知，該整體先做加速度越來越小的加速運動，后做加速度越來越大的減速運動，在t0時刻A、B兩物體的速度最大，在2t0時刻A、B兩物體的位移最大，故A正確，D錯誤；BC．對A、B整體，由牛頓第二定律可知對A物體，由牛頓第二定律可知，A、B兩物體間靜摩擦力為在t0時刻，F(xiàn)＝0，則在t0時刻A、B兩物體間靜摩擦力為零；在2t0時刻，F(xiàn)最大，則在2t0時刻A、B兩物體間靜摩擦力最大，故BC錯誤。故選A。二、實驗題：本大題共1小題，共15分。12.如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)，獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖。鉤碼的質(zhì)量為，小車和砝碼的質(zhì)量為，重力加速度為g。（1）下列說法正確的是___________。A.每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力B.實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源C本實驗應(yīng)遠小于D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖像（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得，作出圖像，他可能作出圖2中___________（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線。此圖線的段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是___________A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C.鉤碼質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大（3）實驗時，某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的圖像，如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)___________，鉤碼的質(zhì)量___________。【答案】（1）D（2）丙C（3）【解析】【小問1解析】A．平衡摩擦力，假設(shè)木板傾角為θ，則有m約掉了，每次在小車上加減砝碼時，故不需要重新平衡摩擦力，A錯誤；B．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車，B錯誤；C．讓小車和砝碼的質(zhì)量m2遠遠大于小盤和重物的質(zhì)量m1，因為實際加速度為實際上繩子的拉力為故應(yīng)該是，C錯誤；D．由牛頓第二定律可得所以在用圖象探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，通常作圖象，D正確。故選D。【小問2解析】遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現(xiàn)當有拉力時，物體不動的情況，故可能作出圖2中丙；此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是鉤碼的總質(zhì)量太大，沒有遠小于小車和砝碼的質(zhì)量。故選C?！拘?解析】根據(jù)牛頓第二定律可知變形得結(jié)合圖象可得：斜率為截距為解得，三、計算題：本大題共4小題，共41分。13.如圖所示，質(zhì)量m=4.6kg（g=10m/s2）的金屬塊放在水平桌面上，在斜向上的恒定拉力F作用下，向右以v0=2.0m/s的速度做勻速直線運動。已知F=10.0N，方向與水平面之間的夾角=37°。（sin37°=0.60，cos37°=0.80）（1）求金屬塊與桌面間的動摩擦因數(shù)；（2）如果從某時刻起撤去拉力F，求撤去拉力后金屬塊還能在桌面上滑行的最大距離s。【答案】（1）0.2；（2）1m【解析】（1）金屬塊做勻速直線運動，受力平衡，則有，，解得（2）撤去拉力后，根據(jù)牛頓第二定律得根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律公式得=2as解得s=1m14.在一長、傾角的斜面上，有一質(zhì)量為的木塊恰好能沿斜面勻速下滑。若用一平行斜面向上的恒力作用于木塊上，使其從斜面底端由靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運動，。(1)求木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)；(2)求木塊沿斜面加速上滑時的加速度a；(3)若力F作用一段時間后撤去，木塊恰能上滑到斜面頂端，求力F作用的時間t?！敬鸢浮?1)；(2)；(3)【解析】(1)當木塊勻速下滑時，受力平衡，對木塊受力分析如圖垂直斜面方向①斜面方向②③由①②③解得聯(lián)立解得(2)當木塊勻加速上滑時，對木塊：受力分析如圖斜面方向：由牛頓第二定律得④由①②④解得(3)設(shè)F作用時間為t，則t時刻，木塊速度⑤位移⑥撤去F后對木塊：⑦由⑤⑥⑦解得力F撤去后，木塊做勻減速直線運動，由解得15.如圖所示，傳送帶與水平成，傳送帶A、B間距，傳送帶始終以速度順時針轉(zhuǎn)動，將一小物體輕輕釋放在A處，小物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)為,（sin=0.6，cos=0.8，），試求：(1)剛釋放時，小物體加速度的大?。?2)小物體從A運動到B所需時間？【答案】(1)；(2)1.4s【解析】(1)受力分析，正交分解，根據(jù)牛頓第二定律可知解得(2)物塊加速到4的位移，運動的時間又因故物塊先以加速，再以加速通過的位移為根據(jù)位移時間公式可知，解得或舍經(jīng)歷的總時間為16.如圖所示，質(zhì)量為M=3kg，長度為L=1m的木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊。已知木塊的質(zhì)量m=1kg，小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2。而長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，現(xiàn)用水平恒力F拉木板（g取10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）(1)若將長木板M從小木塊與地面之間抽出，拉力F至少應(yīng)為多少？(2)若開始時，用F=30N的水平力作用在M上，經(jīng)過多長時間小物塊m與長木板M分離