新疆哈密石油高級中學(xué)2022年物理高一上期末調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2019年女排世界杯中，中國隊(duì)十一戰(zhàn)全勝衛(wèi)冕冠軍。在某場比賽中朱婷用手掌奮力扣球時，下列說法

2、正確的是（）A.手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ峭N性質(zhì)的力B.手掌對排球作用力的大小大于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮.排球?qū)κ终频淖饔昧ν碛谑终茖ε徘虻淖饔昧Ξa(chǎn)生D.手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ且粚ζ胶饬?、下列物理量中，屬于國際單位制規(guī)定的基本量的是A.速度B.加速度C.力D.質(zhì)量3、如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球A、B隨小車一起做勻速直線運(yùn)動，（m1m2）當(dāng)小車突然停止時，如不考慮其他阻力，小車足夠長，則兩個小球A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.是否相碰與車速度的方向有關(guān)4、物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑，現(xiàn)用力F作用在m上，

3、力F過m的重心，且方向豎直向下，則( )A.斜面對物體的支持力減小B.斜面對物體的摩擦力不變C.物體將不能沿斜面勻速下滑D.物體仍保持勻速下滑5、如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的物體A、B用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板上，已知Mm，滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì)A、B由靜止釋放后，在空中自由運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是A.細(xì)線的拉力大于mgB.細(xì)線的拉力等于mgC.天花板對定滑輪的拉力等于(Mm)gD.細(xì)線的拉力等于6、球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動,依次經(jīng)過a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e已知xab=xbd=6m,xbc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)

4、b、c時的速度分別為vb、vc,則()A.vb=4m/sB.vc=3m/sC.de=5mD.從d到e所用時間為4s7、如所示，當(dāng)繩子的懸點(diǎn)A緩慢移到A點(diǎn)，則下列結(jié)論正確的是（ ）A.AO繩的拉力增大B.AO繩的拉力一直變小C.BO繩的拉力保持不變D.AO繩與BO繩的拉力的合力保持不變8、如圖所示的裝置叫阿特伍德機(jī)繩子兩端的物體豎直運(yùn)動的加速度大小總是小于自由落體的加速度g，這使得實(shí)驗(yàn)者可以有較長的時間從容地觀測、研究已知物體A、B的質(zhì)量均為M，物體C的質(zhì)量為m輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，輕繩不可伸長且足夠長物體A、B、C由圖示位置靜止釋放后A.繩子上拉力大小B.物體A的加速度C.取值小一些，便于

5、觀測D.的取值大一些，便于觀測和研究9、如圖所示，汽車?yán)镉幸凰椒胖玫墓枘z貼，硅膠貼上放置一質(zhì)量為m的小花瓶。若汽車此刻正在水平公路上向前做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，小花瓶和汽車始終保持相對靜止，下列說法正確的是（）A.小花瓶受到三個力作用B.小花瓶受到的摩擦力和汽車運(yùn)動方向相反C.小花瓶所受的合力為零D.硅膠貼對小花瓶的摩擦力大小為ma10、如圖（甲）所示，物體原來靜止在水平面上，今用一水平外力F拉物體，在外力F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后做變加速運(yùn)動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖（乙）所示根據(jù)圖（乙）中所標(biāo)示數(shù)據(jù)可計(jì)算出（）A.物體的質(zhì)量B.物體與水平面之間的滑動摩擦力C.

6、物體與水平之間的最大靜摩擦力D.在外力F為14N時，物體的速度最大二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)： (1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶除以上器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：_A、天平（附砝碼） B、秒表 C、刻度尺（最小刻度為mm） D、低壓交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動過程中所受阻力，正確的做法是_A、小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運(yùn)動B、小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的

7、作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動C、小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(3)實(shí)驗(yàn)中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是_這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變(4)如圖為某次實(shí)驗(yàn)紙帶，在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測得：S10.55 cm，S20.94 cm，S31.35 cm，S41.76 cm，S52.15 cm，S62.54 cm相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間

8、的時間間隔為_s； 計(jì)數(shù)點(diǎn)“6”和“7”的位移S7比較接近于_（填“A、B、C、D”序號）A、2.76 cm B、2.85 cm C、2.96 cm D、3.03 cm打下“3”點(diǎn)時小車的瞬時速度v3=_m/s；小車的加速度a_ m/s2(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(5)某小組在研究“外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車

9、加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示你認(rèn)為_同學(xué)（選填“甲”或“乙”）的方案更合理12、（10分）在用電火花計(jì)時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.（1）根據(jù)_可以判定小車做勻加速運(yùn)動.（2）根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得=1.38m/s，=_m/s，=3.90m/s.（3）利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線（以打A點(diǎn)時開始記時）利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運(yùn)動的加速度_m/s2.（4）將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s，此速度的物理意義是:_.三、計(jì)算題：

10、解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖為一兒童樂園的滑梯示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，BC為與滑梯平滑連接的水平部分。一個小孩從滑梯頂端由靜止滑下，離開B點(diǎn)后在水平部分滑行s=20m后停下，全程運(yùn)動時間t=10s，求小孩在滑梯傾斜部分和水平部分的加速度大小分別是多少？14、（14分）如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=0.2kg的長木板，另一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊以v0 =2.4m/s的水平初速度從長木板的左端滑上長木板（此時開始計(jì)時）.已知小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù) =0.4，重力加

11、速度g =10m/s2. (1)若長木板長L=0.7m且固定在水平面上，求小滑塊從長木板上滑離時的速度大小；(2)若長木板足夠長且不固定，則經(jīng)過多長時間小滑塊與長木板的速度相等？求此時間內(nèi)小滑塊運(yùn)動的位移大??？15、（13分）如圖所示，傳送帶與地面夾角37，從A到B長度為L41m，傳送帶v020 m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5。煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色痕跡。已知sin370.6，g10 m/s2，求：(1)煤塊從A到B的時間；(2)煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。參考答案一、選擇題：本大題共1

12、0小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】A手掌對排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ峭N性質(zhì)的力，是由于兩物體接觸形變產(chǎn)生的，都是彈力，A正確；B排球?qū)\(yùn)動員手掌的作用力和運(yùn)動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，手掌對排球作用力的大小等于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?，B錯誤；C一對作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失，所以排球?qū)\(yùn)動員手掌的作用力和運(yùn)動員手掌對排球的作用力同時產(chǎn)生，C錯誤；D排球?qū)\(yùn)動員手掌的作用力和運(yùn)動員手掌對排球的作用力是一對作

13、用力與反作用力，作用在不同的兩個物體上，平衡力是作用在同一物體上，D錯誤。故選A。2、D【解析】三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，這些基本知識一定要掌握?。弧驹斀狻繂挝恢瓢ɑ締挝缓蛯?dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量，故選項(xiàng)ABC錯誤，選項(xiàng)D正確3、B【解析】車停止前，兩小球和小車一起做勻速運(yùn)動，兩小球和小車具有共同的速度。當(dāng)小車突然停止時，由于小車表面光滑，兩小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動，因此一定不會相碰。故選B。4、D【解析】對物體

14、進(jìn)行受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件分析F對物體受力的影響，并可得出各力的變化及物體運(yùn)動狀態(tài)的變化【詳解】對物體受力分析，建立直角坐標(biāo)系并將重力分解，如圖所示：在不加F時，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可知：mgsin=mgcos；即有：sin=cos加上壓力F時，同理將F分解，則有：x軸：FX=f-（mg+F）siny軸：FN=（mg+F）cos又f=FN=（mg+F）cos則FX=（F+mg）cos-（mg+F）sin由得知，斜面對物體的支持力增大了由得知，斜面對物體的摩擦力增大了故A B錯誤；因sin=cos，雖然支持力和摩擦力均變大，由得知，物體沿斜面方向的合力仍然為零，故物體仍能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)故

15、C錯誤，D正確故選D【點(diǎn)睛】本題中因?yàn)镕與重力同向，也可以理解為物體的重力增大，由看出，此式與重力無關(guān)，也與F無關(guān)，物體仍然勻速下滑5、A【解析】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，再隔離分析，通過牛頓第二定律求出繩子的拉力大小對滑輪分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出天花板對定滑輪的拉力大小【詳解】因?yàn)閙的加速度方向向上，根據(jù)牛頓第二定律有T-mg=ma，則細(xì)線的拉力一定大于mg故A正確，B錯誤對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，隔離對m分析，T-mg=ma，解得T=mg+ma=故D錯誤對定滑輪分析，有T2T故C錯誤故選A【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解，知道M和

16、m的加速度大小相等，掌握整體法和隔離法的運(yùn)用6、BD【解析】小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，根據(jù)推論得知，c點(diǎn)的速度等于ad間的平均速度，則有ac間中點(diǎn)時刻的瞬時速度為，cd間中間時刻的瞬時速度，故物體的加速度大小為，由vb2vc22abc，代入數(shù)據(jù)解得vbm/s故A錯誤，B正確c點(diǎn)到最高點(diǎn)的距離 ，則de=x-cd=9-5m=4m，則選項(xiàng)C錯誤；設(shè)d到e的時間為T，則de=aT2，解得故D正確故選BD點(diǎn)睛：本題對運(yùn)動學(xué)公式要求較高，要求學(xué)生對所有的運(yùn)動學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解7、AD【解析】AO和BO兩繩張力的合力與所懸掛的物體

17、的重力相平衡，而物體的重力是不變的。【詳解】以結(jié)點(diǎn)O為研究對象，則由平衡條件可知，兩繩子AO和BO的拉力的合力F與重力mg大小相等、方向相反，保持不變。當(dāng)繩子的懸點(diǎn)A緩慢向左移到A時，繩子AO和BO的張力均增大。所以選項(xiàng)AD正確，BC錯誤。故選AD。8、BD【解析】物體A、B、C由圖示位置靜止釋放后，B、C向下做勻加速運(yùn)動，A向上做勻加速運(yùn)動，加速度大小相等，分別對A和BC整體，根據(jù)牛頓第二定律列式，即可求得繩子上的拉力大小和物體A的加速度為了便于觀測和研究，加速度應(yīng)適當(dāng)小些【詳解】對物體A，由牛頓第二定律得：，對B、C整體，由牛頓第二定律得：，聯(lián)立解得，故A錯誤，B正確；由知的取值大一些，a

18、小些，便于觀測和研究，故C錯誤，D正確所以BD正確，AC錯誤【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握隔離法研究加速度不同的連接體問題，要抓住A、BC三者加速度大小相等，運(yùn)用牛頓第二定律研究9、AD【解析】因汽車做勻加速直線運(yùn)動，小花瓶和汽車始終保持相對靜止，故小花瓶也做勻加速直線運(yùn)動，對小花瓶受力分析可知，豎直方向受重力和支持力平衡，水平方向上受摩擦力提供加速度，方向與汽車運(yùn)動方向相同；故可知小花瓶受三個力作用，合外力不為零，對小花瓶由牛頓第二定律有故AD正確，BC錯誤。故選AD。10、ABD【解析】對物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力；根據(jù)牛頓第二定律得：F-mg=ma解得：ag 由a與

19、F圖線，得到0.510 410 聯(lián)立得，m=2Kg，=0.3，故A正確；物體所受的滑動摩擦力為f=mg=6N，但滑動摩擦力小于最大凈摩擦力，故無法求得最大靜摩擦力，所以B正確，C錯誤；因?yàn)槲矬w從靜止開始的做變加速運(yùn)動，物體開始運(yùn)動后就做加速運(yùn)動，則在外力F為14N時，物體的速度最大，選項(xiàng)D正確；故選ABD.二、實(shí)驗(yàn)題11、 .（1）ACD .（2）C .（3）mM .（4）0.1 .C .0.16 .0.40 .（5）乙【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)器材分析答題；（2）實(shí)驗(yàn)前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力，使小車受到的合力等于繩子的拉力；（3）當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂與砂桶質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受

20、到的拉力等于砂與砂桶的重力；（4）應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論：x=at2可以求出加速度；（5）為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，作出的圖象應(yīng)為直線，根據(jù)題意應(yīng)用牛頓第二定律分析答題；【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)過程需要測出小車質(zhì)量、砂與砂桶質(zhì)量，因此實(shí)驗(yàn)需要天平，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時需要測出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，實(shí)驗(yàn)需要毫米刻度尺，電磁打點(diǎn)計(jì)時器需要使用低壓交流電源，故選ACD；（2）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時要把小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動，故選C；（3）當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂與砂桶質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等

21、于砂和砂桶所受的重力，因此實(shí)驗(yàn)需要滿足的條件是：mM（4）由于在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個計(jì)時點(diǎn)未畫出，所以兩個計(jì)時點(diǎn)的時間間隔為t=50.02s=0.1s根據(jù)前面的數(shù)據(jù)可得x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=0.40cm，所以x7=x6+x=2.94cm，與C選項(xiàng)最接近打下3點(diǎn)的速度，加速度（5）由牛頓第二定律得：，由此可知：a與成正比，為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，應(yīng)作出a-圖象，因此同學(xué)乙的方案更合理；【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)誤差分析等問題；要掌握實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法；常常應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時為方便實(shí)驗(yàn)

22、數(shù)據(jù)處理，要選擇合適的物理量使作出的圖象為直線12、 .連續(xù)相等時間里位移差相等 .2.64 .12.6 .打下A點(diǎn)時小車的速度【解析】（1）做勻變速直線運(yùn)動過程中，在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，故可依據(jù)判斷是否做勻加速直線運(yùn)動（2）做勻變速直線運(yùn)動過程中中間時刻速度等于該段過程中的平均速度，所以有（3）加速度（4）此速度的物理意義是打點(diǎn)計(jì)時器打下計(jì)時點(diǎn)A時紙帶對應(yīng)的速度考點(diǎn)：“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、5m/s2；0.625 m/s2?！窘馕觥吭O(shè)小孩滑到B點(diǎn)時速度為vB，根據(jù)勻變速運(yùn)動的推論，有= 解得vB=5m/s，設(shè)小孩在滑梯傾斜部分的加速度為a1，在水平部分的加速度為a2，根據(jù)勻變速運(yùn)動速度與位移的關(guān)系，在AB段加速度大小a1=2.5m/s2在BC段加速度大小a2=0.625 m/s2答：小孩在滑梯傾斜部分的加速度大小為2