2022年學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)5篇

1、2022學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)5篇 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉利,也因此很多地方都會開展活動,那么你知道中秋節(jié)活動總結(jié)該怎么寫嗎?下面是我給大家?guī)淼?022學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)5篇，希望大家喜歡! 2022學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)1 制作月餅、中秋詩會、朗誦競賽在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶?；顒印?9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)圓樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小伴侶和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會

2、，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小伴侶和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品嘗中秋佳節(jié)，感受團(tuán)圓。 9月21日，_幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們通過傾聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力通過熟悉月餅、品嘗月餅等，學(xué)會共享，感受中秋佳節(jié)的美妙。 為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動。_小學(xué)舉辦了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來的快樂，共享佳節(jié)帶來的歡快_一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩團(tuán)圓中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活

3、動。 各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣闊師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。 2022學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)2 為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實(shí)踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī)，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化和“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了手抄報活動設(shè)計，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己豐富的想象力和動手能力，畫出了他們心中的中秋節(jié)。很多同學(xué)在手抄報中畫出了月餅、月亮等物象，表達(dá)了學(xué)生對中秋節(jié)的喜愛，營

4、造出了祥和幸福的畫面。同時，學(xué)校通過文明小博客，發(fā)表中秋節(jié)活動感想、活動圖片以及節(jié)日小報。 二、同學(xué)們通過搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識包括故事、詩歌、書籍等，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了詩歌朗誦活動，通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培育他們樂觀向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造出詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 三、此外，把歡慶中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想等寫成了作文，其中快樂的中秋節(jié)、中秋節(jié)觀察日記等作文充分描繪了中秋節(jié)的情況，字里行間透漏出學(xué)生對中秋節(jié)的喜愛之情。 四、活動期間，我校向貧困家庭、留守兒童、殘疾人送上了節(jié)日的祝福中秋佳節(jié)，讓他們感受節(jié)日的平

5、坦。其中，四一班全體同學(xué)一起為特殊孩子羅志豪同學(xué)送上了生日的祝福，同時，相互預(yù)祝節(jié)日快樂。 五、提倡學(xué)生樂觀參加中秋傳統(tǒng)民俗文化活動。比如中秋賞月、燈謎競猜、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等活動，讓師生親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在家家思團(tuán)圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站特地開展了猜燈謎的活動，學(xué)生們都樂觀參加。 總之，通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳奇，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。學(xué)校開展的“我們的節(jié)日中秋節(jié)”

6、主題系列教育活動取得了一定的教育效果，全體同學(xué)過上了一個充實(shí)而有意義的中秋節(jié)，達(dá)到了教育學(xué)生的目的。 2022學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)3 為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋”這一主題，根據(jù)中央文明辦發(fā)出的關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的要求，學(xué)校組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，勵志，普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 嘉琪班于中秋節(jié)前，也開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋

7、節(jié)主題活動?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 專心開展“我們的節(jié)日中秋”主題班隊(duì)會活動。以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀(jì)念日活動，采納少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。 (1)隊(duì)會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。 (2)開展了故事會活動，讓同學(xué)們了解關(guān)于中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等。 (3)制作手抄報、繪制中秋繪畫，體會深入了解中秋

8、節(jié)。 (4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品，在動手的過程中表達(dá)對中華傳統(tǒng)民俗的熱愛。 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳奇，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 2022學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)4 近日，喜逢老師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨，我們學(xué)校精心設(shè)計了“感恩老師節(jié)，歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)

9、，讓隊(duì)員們學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。 活動中，隊(duì)員們通過自發(fā)組織召開慶祝老師節(jié)班會，有的早上見到老師時給老師獻(xiàn)上一首歌，說一句真誠的祝福語有的老師走進(jìn)教室時，看到黑板上寫的祝老師節(jié)快樂的話有的班級以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，打算了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。 通過查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關(guān)心與教育的過程中，自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章

10、和自我抒發(fā)對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的.崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。 中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們設(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日放射的“天宮一號”成功放射，孩子們對宇宙的探究愛好很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力，以及樂觀探究宇宙的愛好和能力。 每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進(jìn)步，我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容，讓活動更深入學(xué)生心靈，收到良好的收益。 202

11、2學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)5 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推動社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中小學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下： 學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級進(jìn)行“中秋知識”主題班會做打算。_實(shí)驗(yàn)學(xué)

12、校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做打算，收到較好的成效。 2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。_西路學(xué)校、_學(xué)校、_小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。 3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。_西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部進(jìn)行“中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。 二、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。 1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通

13、過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。 2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：_小學(xué)：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋

14、節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)?！斑M(jìn)行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工團(tuán)聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，達(dá)到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校園創(chuàng)建。_小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳奇，進(jìn)行“我心中的月亮”繪畫競賽。 3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有愛好參加花燈的欣賞。_實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六班級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛_小學(xué)作品展現(xiàn)在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特殊的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和家長

15、的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。 三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋格外圓”的詩歌朗誦與中秋傳奇、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)深厚的愛好_學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。_小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法競賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校

16、級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法競賽福建路小學(xué)開展誦讀讀唐詩活動，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場進(jìn)行的“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。 四、教育學(xué)生尊老敬老。 1、城區(qū)教育局在組織廣闊未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休老師活動。_小學(xué)對該校的16名退休老師逐一走訪慰問，給退休老師送去月餅、水果等慰問品新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休老師，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。_學(xué)校組織學(xué)生給老老師送上一束康乃馨江南路小學(xué)安排了9月9日一天時間，對全體退休老師進(jìn)行集中慰問_西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休老師進(jìn)行了慰問。他們送去的不