山西省晉中市和誠中學2022年物理高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,圖甲為某做勻變速直線運動物體的v-t圖線,其初速度為v0,加速度為a;圖乙表示在0t時間內(nèi)將該物體的運動分成了5小段,每一小段時間為,每小段起始時刻物體的瞬時速度由相應的縱坐標表示,則以下說法中不正確的是()甲乙A.在0t時間內(nèi),圖乙中5個小矩形的面積之和可粗略表示物體在整個運動過程中的位移B.在0t時間內(nèi),為了更精確計算物體位移,可以把運動過程劃分為更多的小段C.在0t時間內(nèi),

3、斜線下梯形的面積可以表示整個運動的位移大小D.在0t時間內(nèi),物體運動的總位移2、在圖中,所有接觸面均光滑,且a、b均處于靜止狀態(tài),其中A、D選項中的細線均沿豎直方向a、b間一定有彈力的是A B.C.D.3、在物理學史上,建立慣性定律的物理學家是()A.亞里士多德B.牛頓C.伽利略D.愛因斯坦4、如圖所示,一物塊受一恒力F作用,現(xiàn)要使該物塊沿直線AB運動,應該再加上另一個力的作用,則加上去的這個力的最小值為()A.FcosB.FsinC.FtanD.Fcot5、如圖所示,物塊 A,B,C 質(zhì)量分別是為 m,2m,3mA 與天花板間,B 與 C 之間用輕彈簧相連當系統(tǒng)平衡后,突然把 AB 間繩子燒

4、斷,在繩斷瞬間 A,B,C 的加速度(以向下為正方向)分別為( )A.g,g,gB.-5g,2.5g,0C-5g,2g,0D.-g,2g,3g6、如圖所示,一只質(zhì)量為m的小猴子,抓住用細繩吊在天花板上的一根質(zhì)量為M的豎直木桿。當懸繩突然斷裂時,小猴子急速沿桿向上爬,以保持它離地面的高度不變,已知重力加速度為g,則木桿下降的加速度為A.gB.C. D. 7、A物體自高為H的塔頂自由下落的同時,B物體自塔底以初速度v0豎直上拋,B物體上升至最高點時,A物體正好落地,則下列說法正確的是()A.兩物體相遇時,A、B兩物體的速度大小均為B.兩物體相遇時離地面的高度為C.B物體上升的最大高度高于HD.A物

5、體落地時速度小于v08、在同一平直公路上有A、B、C三輛汽車,將三車看成質(zhì)點,t= 0時處于同一位置,它們的v-t圖像分別如圖中a、b、c所示。下列說法中正確的是()A.在04s內(nèi)A、B、C運動方向相同B.在04s內(nèi)C的加速度大小為4m/s2C.t= 8s時,a比b多走64mD.t=8s時,b、c一定相遇9、某同學用水平力推教室的講臺,但沒推動,下列說法正確的是A.推力小于摩擦力B.推力小于講臺所受合力C.講臺所受合外力為零D.推力小于或等于講臺最大靜摩擦力10、甲、乙兩個物體由同一地點沿同一直線運動,它們的運動圖象如圖所示,下列說法正確的是A.若圖象為兩物體的位移時間圖象,則在內(nèi)甲、乙兩物體

6、始終同向運動B.若圖象為兩物體的位移一時間圖象,則在內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等C.若圖象為兩物體的速度一時間圖象,則甲、乙兩物體在末相遇D.若圖象為兩物體的速度一時間圖象,則甲、乙兩物體相遇前在末相距最遠11、如圖所示,我國航天飛機在完成航天維修任務后,在A點從圓形軌道進入橢圓軌道,B為軌道上的一點,關于該航天飛機的運動,下列說法中正確的有A.在軌道上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度B.在軌道上經(jīng)過A的速度等于在軌道上經(jīng)過A的速度C.在軌道上運動的周期小于在軌道上運動的周期D.在軌道上經(jīng)過A的加速度等于在軌道上經(jīng)過A的加速度12、如圖所示,繩與桿均不計重力,A端用絞鏈固定,滑輪O在A點正上方(滑

7、輪大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷),在桿達到豎直前()A.繩子拉力越來越大B.繩子拉力越來越小C.桿的彈力越來越小D.桿的彈力不變二填空題(每小題6分,共18分)13、 “研究平拋物體運動”的實驗裝置圖如圖甲所示,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡(1)下列做法合理的有_A安裝斜槽軌道,使其末端水平B每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C每次小球應從同一高度由靜止釋放D為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,下面yx2圖像中能說明小球運動軌跡為拋

8、物線的是_(3)圖乙是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取兩個點A和B,測得A、B兩點豎直坐標分別為y1=5.0 cm,y2=20.0 cm,A、B兩點水平間距x=20 cm,g取10m/s2,則平拋小球的初速度為_m/s,小球在B點的速度為_m/s(結果均保留兩位有效數(shù)字)14、某實驗小組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗圖甲為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小盤,D為一端帶有定滑輪的長方形木板實驗過程中始終保持細繩對小車的拉力F等于砝碼和小盤的重力之和,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得在“探究加速度a

9、與合力F的關系”時,某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了圖象如圖乙所示,該圖線未通過坐標原點,你認為該圖線未通過坐標原點的原因是_在“探究加速度a與質(zhì)量m的關系”時,某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象如圖丙所示請你在圖丙中作出坐標系中的圖象_,并根據(jù)該圖象得出結論:當物體所受合力一定時,_15、如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的點,另一端拴兩個細繩套(1)對于該實驗,下列說法正確的是( )A.兩細繩套必須等長B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結果有影響C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛

10、筆沿細繩畫直線D.實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大(2).在用彈簧測力計做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,使其中一彈簧測力計拉力的大小不變,逐漸增加與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90此過程中橡皮筋結點位置不變對另一個彈簧測力計的拉力的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是( )A.一直變大,與合力方向的夾角一直增大B.一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小c.一直變小,與合力方向的夾角一直減少D.先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大三計算題(22分)16、(12分)根據(jù)速度的定義,當極小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度(反映

11、在位移時間圖像中,就是圖像上t時刻對應點切線的斜率)。類比瞬時速度的定義,請寫出瞬時加速度的定義。17、(10分)如圖所示,一個M=2kg的物體A放在=0.2的粗糙水平面上,用一條質(zhì)量不計的細繩繞過定滑輪和一個m0=0.1kg的小桶B相連,已知A受到的最大靜摩擦力fmax=4.5N,滑輪上的摩擦不計,g取10N/kg,求以下情況,A受到的摩擦力的大小。(1)只掛B,處于靜止狀態(tài)時;(2)只掛B,但在A上再放一個M=3kg的物體時;(3)只在小桶內(nèi)加入m1=0.33kg的沙子時;(4)只在小桶內(nèi)加入m2=0.5kg的沙子時。參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的

12、四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】A將總時間平均分成5段,每一段的時間是,在每一小段中認為物體速度不變,做勻速運動,所以小矩形的面積可以粗略表示物體在這段時間內(nèi)的位移,所以整個時間t內(nèi),5個小矩形的面積之和可粗略表示物體在整個運動過程中的位移,故A正確,不符合題意;B如果將總時間t細分下去,取的時間段越小,在一小段時間內(nèi)的速度的變化越不明顯,越接近勻速運動,所以可以更精確的計算物體的位移,故B正確,不符合題意;C如果將每個小時間段無限趨近于0,則小的矩形面積加起來就是梯形的面積,所以此時,斜線下

13、梯形的面積可以表示整個運動的位移大小,故C正確,不符合題意;D根據(jù)C選項可知,斜線與坐標軸圍成的梯形面積為物體運動的位移,即故D錯誤,符合題意。故選D。2、C【解析】A假設兩球間有彈力,則小球?qū)⑾騼蛇呥\動,與題矛盾,故ab間無彈力故A不符合題意B假設兩球間有彈力,則小球?qū)⑾騜球?qū)⑾蛴疫呥\動,與題矛盾,故ab間無彈力故B不符合題意C若兩球間無彈力,則兩個都將向下擺動,與題矛盾,說明ab間有彈力故C符合題意D假設a對b球有彈力,方向必定垂直于斜面向上,b球共受三個力:豎直向下的重力、豎直向上的拉力和垂直于斜面向上的彈力,三個力的合力不可能為零,則小球b不可能處于靜止狀態(tài),與題矛盾,故ab間一定沒有

14、彈力故D不符合題意3、B【解析】在物理學史上,建立慣性定律,即牛頓第一定律的物理學家是牛頓;故選B。4、B【解析】要使物塊沿AB方向運動,恒力F與另一個力的合力必沿AB方向,當另一個力與AB方向垂直時為最小,故FFsin,故ACD錯誤,B正確故選:B5、B【解析】AB間繩燒斷前,由平衡條件得知,下面彈簧的彈力大小為F1=mCg=3mg,上面彈簧的彈力大小為F2=(mA+mB+mC)g=6mg,AB間繩的拉力大小為T=(mB+mC)g=5mgAB間繩燒斷前,兩根彈簧的彈力都沒有變化,則對A:此瞬間A所受的合力大小與原來繩子的拉力T大小相等,方向相反,即方向向上,則-5mg=maA,得aA=-5g

15、對B:此瞬間B所受的合力大小與原來繩子的拉力T大小相等,方向相反,即方向向下,則5mg=2maB,得aB=25g對C:由于彈簧的彈力沒有變化,則C的受力情況沒有變化,所以aC=0故選B考點:牛頓第二定律6、C【解析】小猴子處于靜止狀態(tài),受力平衡,則有:且摩擦力方向向上,對桿進行受力分析,受到重力Mg,小猴子對桿的摩擦力f,方向向下,根據(jù)牛頓第二定律得:聯(lián)立解得:,故C正確,ABD錯誤。故選C7、AB【解析】由題意可知,A做勻加速直線運動,B做勻減速直線運動,且A、B兩物體的加速度相同,運動時間相同,由可知,速度變化量大小相等,則A物體落地時速度與B物體上拋時初速度大小相等,都等于,B物體上升的

16、最大高度與A物體的下落高度相等,都等于H,故CD錯誤;設兩物體相遇時所用的時間為t,速度大小為v,由速度時間公式得,對于A物體有:,對于B物體有:,聯(lián)立以上兩式可解得,則兩物體相遇時,A、B兩物體的速度大小,由速度位移公式得,聯(lián)立以上各式可解得:,兩物體相遇時離地面的高度為,故AB 正確8、AC【解析】A由圖可以知道,04s內(nèi)ABC汽車速度時間圖象都在時間軸的上方,都為正,方向相同,故A正確;Bv-t圖象的斜率表示加速度,則在04s內(nèi)C的加速度為:符號表示方向與正方向相反,即大小為2m/s2,故B錯誤;C圖象與時間軸圍成的面積為汽車運動的位移;t= 8s時a的位移:b的位移:則t= 8s時a比

17、b多走的位移為:故C正確;Dt= 8s時c的位移:因t= 0時a、b、c處于同一位置;故t= 8s時,b和c位移不同,沒有相遇,故D錯誤。故選AC。9、CD【解析】對于平衡狀態(tài)以及平衡條件的掌握程度,首先要判斷講臺處于什么狀態(tài),然后再判斷在這種狀態(tài)下力的關系.【詳解】C、講臺在水平推力作用下處于靜止狀態(tài),講臺所受合外力為零,選項C正確.A、B、講臺沒有被推動,則水平方向二力平衡,即推力大小等于靜摩擦力,選項A,B錯誤.D、靜摩擦力由外力產(chǎn)生的趨勢決定,大小在零到最大之間變化,推力等于靜摩擦力,故推力小于或等于講臺所受的最大靜摩擦力,選項D正確.故選CD.【點睛】本題考查的是對二力平衡條件的理解

18、和應用,在分析時,要注意明確物體所處的平衡狀態(tài)的判斷,然后根據(jù)二力平衡的條件進行分析,不要想當然的認為箱子沒動就是因為推力小于摩擦力.10、BD【解析】A若圖象為兩物體的位移時間(x-t)圖象,根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度,知0-2s內(nèi),甲、乙兩物體同向運動。2-4s內(nèi),甲、乙兩物體反向運動,故A錯誤;B若圖象為兩物體的位移-時間(x-t)圖象,在04s內(nèi)甲、乙兩物體的位移相等,所用時間相等,則平均速度相等,故B正確;C若圖象為兩物體的速度一時間(v-t)圖象,0-4s內(nèi),甲的位移大于乙的位移,則甲、乙兩物體在4s末沒有相遇,故C錯誤;D甲、乙兩物體從同一地點沿直線向同一方向運動,在0-4s內(nèi)

19、,甲的速度大于乙的速度,兩者距離不斷增大;在4s后乙的速度大于甲的速度,兩者距離縮短,則物體相遇前在4s末相距最遠,故D正確。故選BD。11、CD【解析】A、在軌道從B到A,萬有引力做負功,速度減小,即A點的速度小于B點的速度,故A錯誤;B、從軌道上的A點進入軌道I,需加速,可知在軌道上經(jīng)過A的速度小于在軌道上經(jīng)過A的速度,故B錯誤;C、根據(jù)開普勒第三定律知,軌道的半長軸小于軌道I的軌道半徑,則在軌道上運動的周期小于在軌道上運動的周期,故C正確;D、根據(jù)牛頓第二定律知,在不同軌道上經(jīng)過A點時,所受的萬有引力大小相等,則加速度大小相等,故D正確故選CD點睛:根據(jù)萬有引力做功,結合動能定理比較在軌

20、道上A、B的速度大?。桓鶕?jù)變軌的原理比較不同軌道上在A點的速度大??;根據(jù)開普勒第三定律比較不同軌道上的運行周期;根據(jù)牛頓第二定律比較在不同軌道上的加速度大小12、BD【解析】如下圖所示,對B點進行受力分析:根據(jù)幾何三角形和力學三角形的相似,得:施加拉力FT將B緩慢上拉的過程中,h不變,L不變,s變短故可知,桿的彈力FN不變,繩子拉力FT逐漸越來越小。AC選項與上述分析不符,故本題選BD。二填空題(每小題6分,共18分)13、 .AC .C .2.0 .2.8【解析】(1)1A為了保證小球的初速度水平,安裝斜槽軌道時,斜槽末端必須保持水平,故A正確;BC為了保證小球每次平拋運動的初速度相等,讓小

21、球從斜槽的同一位置由靜止釋放,故B錯誤,C正確;D為描出小球的運動軌跡,描繪的點要用平滑曲線連接,故D錯誤。故選AC。(2)2根據(jù)平拋運動的規(guī)律有:得可知y與x2的圖線是過原點的傾斜直線,故選C。(3)3根據(jù)得根據(jù)得則小球平拋運動的初速度4B點豎直方向的速度為所以B點速度為14、 .實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠; . ; .物體的加速度a與物體的質(zhì)量m成反比【解析】(1)圖線不通過坐標原點,F(xiàn)不為零時,加速度仍為零,知實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足(2)為直觀反映F不變時a與m的關系,應作圖線,將坐標系中各點連成一條直線,連接時應使直線過盡可能多的點,不在直線上的點應大致對稱地分布在直線的兩側,離直線較遠的點應視為錯誤數(shù)據(jù),不予考慮,連線如圖所示,物體的加速度a與物體的質(zhì)量m成反比15、 .D .A【解析】實驗步驟要符合邏輯,符合

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