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1、人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)聊吧阜陽市第十九中學 李彬sossos聊吧阜陽市第十九中學 李彬sossossos藍瘦 香菇帥帥的心事帥帥sos藍瘦 香菇帥帥的心事藍瘦 香菇sos藍瘦 香菇sos一個“和諧”、“溫馨”的家sos我想有個家一 個不再讓我害怕的地方一個“和諧”、“溫馨”的家sos我想有個家一 個不再讓我害怕sos提示 請打開課本第26面二、室內(nèi)設(shè)計主要有哪些風格?每種風格特點是什么?三、室內(nèi)設(shè)計的基本要素有哪些?四、居室設(shè)計的主要色調(diào)有哪些?五、不同色調(diào)分別給我們帶來怎樣的 感受?一、設(shè)計的宗旨是以什么為

2、核心?第1課 和諧溫馨的生活空間sos提示 請打開課本第26面二、室內(nèi)設(shè)計主要有哪些風格?每人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)居室的布置,應(yīng)考慮哪些因素? 年齡特點居室的布置,應(yīng)考慮哪些因素? 年齡特點性別因素性別因素房間功能房間功能 年齡特點性別因素房間功能 房間格局 色彩屬性 年齡特點性別因素房間功能 房間格局 色彩屬性顏色是居室設(shè)計的重要因素,色彩可以改變或創(chuàng)造格調(diào),使房間具有強烈或柔和的個性特色。色彩屬性顏

3、色是居室設(shè)計的重要因素,色彩可以改變或創(chuàng)造格調(diào),使房間具有溫暖、熱情、喜慶冰涼、清爽、 安寧暖色冷色色彩知識回顧(冷暖 、象征)溫暖、熱情、喜慶冰涼、清爽、 安寧暖色冷色色彩知識回顧(冷暖人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)人教版八年級下冊美術(shù):第1課-和諧溫馨的生活空間(1)大自然啟示大自然啟示居室布置應(yīng)考慮個體因素嗎?1.有多動癥的兒童房間如何布置?2.抑郁的人什么樣的居室環(huán)境更加有利?3.脾氣暴躁的人適合用暖色還是冷色?4.有高血壓病的老人房間應(yīng)該如何布置?個體因素分組討論居室布置應(yīng)考慮個體因素嗎?1.有多動癥的兒童房間如何布置?個課后拓展 一1 、你對自己現(xiàn)在的家居裝飾滿意嗎?并思考如何來改造更適合你提示:1空間(墻壁、地板) 2光源 3窗簾、地毯、家具 4花木sos有條件的可以利用周末或假期在電腦上下載專業(yè)設(shè)計軟件嘗試設(shè)計課后拓展 一1 、你對自己現(xiàn)在的家居裝飾滿意嗎?并思考如 請各小組嘗試推薦一套室內(nèi)設(shè)計改造方案送給帥帥 注意 : 風格、功能、色調(diào)課后拓展 二sos 請各小組嘗試推薦一套室內(nèi)設(shè)計改造 讓我們一起尋找春天,借鑒春天的色彩,為自己營造一個和諧 溫馨的生活空間 讓我

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