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1、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。中央廣播電視大學(xué)-第二學(xué)期”開放??啤逼谀┛荚囉變簣@課程論試題一、填空題【空1分,共10分)雖然”課程”的定義存在諸多分歧,可是將其歸類,依然大致能夠歸納出四種具有代表性的定義:、課程即經(jīng)驗 、 蒙臺梭利課程的教育內(nèi)容由一,一和這四個方面組成。 一般認(rèn)為,幼兒園課程的基礎(chǔ)是、哲學(xué)和海伊斯科普課程的設(shè)計者認(rèn)定,是兒童發(fā)展過程的核心。二、選擇題下列關(guān)于蒙臺梭利的描述正確的是()。她是幼兒園的創(chuàng)立者她設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩C她強調(diào)兒童的感官訓(xùn)練D.她是唯理論的代表人物根據(jù)人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的觀點,家園合作的關(guān)系對發(fā)展中的幼兒 來
2、說,是一個()A.大系統(tǒng) B.中間系統(tǒng)C小系統(tǒng) D外系統(tǒng)”兒童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式。” 這個課程目標(biāo)是()以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)生成性目標(biāo)C表現(xiàn)性目標(biāo)D.行為目標(biāo)如果課程編制者認(rèn)為課程內(nèi)容是兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,那么她們在 選擇課程內(nèi)容時,必然會()A.關(guān)注幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)B注重使課程內(nèi)容與兒童發(fā)展特征相符合較多考慮知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性強調(diào)教師的事先預(yù)設(shè)幼兒園綜合性課程中教育活動設(shè)計的原則(I。應(yīng)與兒童的個體差異相適應(yīng)應(yīng)與群體兒童相適應(yīng)C應(yīng)與文化差異相適應(yīng)D.應(yīng)將發(fā)展與學(xué)習(xí)連結(jié)一體三、名詞解釋題(每小題5分,共20分)單元教學(xué)行為課程DI直接教學(xué)模式一
3、元化課程四、簡答題(每小題8分,共32分)簡述游戲在幼兒園課程中的作用。課程編制過程模式中的目標(biāo)與目標(biāo)模式中的目標(biāo)相比,具有哪些特征?當(dāng)今中國幼兒園課程改革呈現(xiàn)出了哪些發(fā)展趨勢?簡述課程內(nèi)容的不同取向?qū)τ變簣@課程內(nèi)容選擇的影響作用。五、論述題(每小題14分,共28分)試述幼兒園課程的要素及要素相互之間的關(guān)系。舉例說明如何在幼兒園教育活動開展過程中處理好兒童生 成的學(xué)習(xí)活動與教師預(yù)定的教學(xué)任務(wù)之間的關(guān)系。試卷代號:2511中央廣播電視大學(xué)-第二學(xué)期”開放專科”期末考試幼兒園課程論試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一、填空題(每空1分,共10分) 課程即科目課程即目標(biāo) 課程即計劃 日常生活練習(xí)感官訓(xùn)練肌肉訓(xùn)練初步知識的學(xué)習(xí)3心理學(xué)社會學(xué)4.主動學(xué)習(xí)二、選擇題(每小題2分,共10分)1. BC 2.B 3.AD 4.AB 5.
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