防溺水六個(gè)決不安全教育主題班會(huì)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案防溺水安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案教學(xué)目的 :1、初步明白溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)2、讓同學(xué)明白和把握防溺水和自救的常識(shí),如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生；3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原就的行為的 辨別才能；教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問 教學(xué)過程 : 一、談話引入課題, 培養(yǎng)有關(guān)防范力；課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖；讓同學(xué)起來發(fā)表感想；老師加以引導(dǎo)；引入 課題并板書：預(yù)防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的問題；組織同學(xué)觀看安全訓(xùn)練專題片中同學(xué)游泳的整個(gè)畫面；同學(xué)爭辯：在游泳時(shí)要留意哪些問題？總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守 “

2、六不 ”： 不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在 無家長或老師帶領(lǐng)的情形下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳；不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救；2、組織同學(xué)分析事故的緣由,老師作總結(jié)；溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長,疲乏過度；在水中突發(fā)病特殊是心名師精編 優(yōu)秀教案臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u；三、訓(xùn)練同學(xué)如何預(yù)防溺水；1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳；選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境 否平整,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情形如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是 要明白清楚；2、必需要有組織并在

3、老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳；以便相互照管；假如集體組 織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛惜；3、要清楚自己的身體健康狀況,平常四肢就簡潔抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游 泳；要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水 時(shí)假牙落入食管或氣管；4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打 鬧,以免喝水和溺水；不要在急流和漩渦處游泳；5、在游泳中假如突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息 或呼救；6、在游泳中,如小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作,或用力按 摩、拉扯

4、抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助；四、訓(xùn)練同學(xué)把握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)1、準(zhǔn)時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)快速準(zhǔn)時(shí)發(fā)出求救信號(hào),以取得別人的救助；2、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危險(xiǎn)關(guān)頭要保持冷靜,在水中盡量接受仰臥位,呼吸要做 到深吸、淺呼,爭取更多時(shí)間等待獲救；3、靠岸意識(shí)：在有才能的情形下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高；名師精編 優(yōu)秀教案五、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救；向鄰近的成人大聲呼喊,盡量引起大人留意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救；2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作；3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊；如沒有搶救器材,可以 入水直接搶救；未成年人發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)馬上大聲呼救,或利用救 生器材呼救；六、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),你懂得了什么？ 2 、老師小結(jié)：生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每