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文檔簡介
1、第 頁五一勞動節(jié)活動的策劃方案一、活動主題: “我勞動,我光榮。我創(chuàng)建,我華蜜”,勞動是生活的基礎(chǔ),是華蜜的源泉,也是每個人走向勝利和輝煌的唯一途徑。想擺脫逆境,你就去勞動。想創(chuàng)建將來,你就去勞動。想找尋歡樂,你就去勞動。想實現(xiàn)幻想,你就去勞動。誠懇的勞動,創(chuàng)建了美妙的世界,也彰顯了勞動的光榮。因此,“我勞動,我光榮。我創(chuàng)建,我華蜜”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。 二、活動目的: 1.通過開展以“我勞動,我光榮。我創(chuàng)建,我華蜜”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 2.通過有安排有組織的開展各類活動,從宣揚“我勞動,我光榮。我創(chuàng)建,我華蜜”
2、這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動,培育愛勞動的熱忱,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。 三、活動形式: (一)四至六年級開展征文競賽 詳細要求:圍繞“我勞動,我光榮。我創(chuàng)建,我華蜜”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)酷愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數(shù)在xx字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。 (二)一至三年級開展勞動小能手活動 主題:“我是勞動小能手”。 詳細要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜
3、、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。 四、活動要求: 1、各班同學(xué)利用“51”期間,依據(jù)活動主題,主動開展體驗活動。 2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品賜予不同形式的展示。 有關(guān)五一勞動節(jié)活動的策劃方案2 一、活動目標 1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。 2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。 3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年頭的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。 4、激勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)建了美妙的生活。 5、培育學(xué)生酷愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,主動參與勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 二、活動時間 2
4、0 xx年x月xx日20 xx年x月x日。 三、活動主題 勞動光榮,奉獻最美。 四、活動對象 全體學(xué)生。 五、活動設(shè)計 (一)召開主題班會 向?qū)W生宣揚五一節(jié)的.由來及意義。 (二)舉辦手抄報競賽 各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,提倡同學(xué)們酷愛勞動,從我做起,主動參與勞動。(每班5份) (三)征文活動(三六年級) 以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎?wù)魑母傎?,要求:結(jié)合自己的親身參與的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇) 有關(guān)五一勞動節(jié)活動的策劃方案3 一、活動目的 讓學(xué)生初步愛勞動,知道酷愛勞動
5、是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。 二、活動打算 小品表演、文具書包等。 三、活動過程 (一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到xx人,實到xx人,請您參與我們的活動,報告完畢。) (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。 (三)、宣布活動起先。 四、詳細活動 主持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。 1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來 主持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱巳A蜜美妙的生活,日夜操勞,“五一”勞動節(jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,那你知道
6、你的父母都是從事什么工作的? 2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛苦狀況 主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真是太辛苦了!我們小摯友應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小摯友做得對? 3、小品表演 主持人:請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事? 4、學(xué)生溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵) 主持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣)。 5、五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣 支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!酷愛勞動是我
7、們中華民族的傳統(tǒng)美德,華蜜的生活要靠勞動來創(chuàng)建,下面請聽歌曲勞動最光榮。 6、小合唱勞動最光榮 主持人:請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。) 主持人:呼號(全體立正師:打算著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻打算著!) 主持人:退旗,敬禮! 主持人:我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束! 有關(guān)五一勞動節(jié)活動的策劃方案4 一、指導(dǎo)思想: 為了慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),豐富老師們的業(yè)余文化生活,增加老師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝合力,經(jīng)學(xué)校探討確定,在本校開展一次老師歡樂、文明、健康的文化體育活動。 二、活動主題: “我健康、我歡樂” 三、
8、活動時間: 4月30日(星期五下午二節(jié)課后,半托班、四點鐘學(xué)校暫停) 四、活動地點: 東校區(qū)操場 五、活動內(nèi)容: 趣味體育競賽:踩氣球;傳遞信息。 六、參與人員: “踩氣球”競賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”競賽每組參賽人數(shù)為15人。 七、活動方法: 1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進行對抗賽,競賽時間為三分鐘?,F(xiàn)場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為其次組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球,競賽起先,在指定的場地內(nèi)每隊的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,競賽結(jié)束,計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù),總數(shù)多的隊名次列前,依次排列。 規(guī)則:氣球必需系
9、在膝蓋以下部位,不能系在腳的內(nèi)側(cè)。競賽中假如離開指定場地算犯規(guī),每次犯規(guī)以破裂一個氣球計算。 2.傳遞信息:競賽前現(xiàn)場抽簽競賽道次,競賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。競賽起先,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個一個傳下去,排尾得到信息后,立刻從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳其次個信息,以此進行,先完成的隊為勝,名次依次類推。 規(guī)則:必需要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規(guī),每犯規(guī)一次扣0.1分。其次次傳遞必需在第一次傳遞完成后才能進行,假如犯規(guī)要從頭起先。 八、競賽方法: 每項競賽成果按7、5、4、3、2、1計分,兩項成果的
10、總分來計最終的團體名次。 九、錄用名次和嘉獎: 團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。 有關(guān)五一勞動節(jié)活動的策劃方案5 為了慶祝五一國際勞動節(jié),增加節(jié)日氣氛,增加我鎮(zhèn)教職工凝合力,展示新時代我鎮(zhèn)老師的風(fēng)采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會探討,確定開展以我健康、我歡樂為主題的慶?;顒?。詳細方案如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu): 組長:梁世偉 副組長:歐健明 組員:楊國欽、黃海明、黃美珍、陳榮強、蔣漢鳳、黃志亮 二、活動時間: xx年4月23日下午1:30起先 三、活動地點: 白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi) 四、參與人員: 全鎮(zhèn)教職工 五、活動內(nèi)容: 文藝表演 六、活動主持人: 黃海文李劍靜梁蓓 七、活動要求: 1、各校要高度重視,提高相識,細心打算,確保活動效果,學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。 2、全鎮(zhèn)全部工會會員都要按時參加(要求4月23日下午1:20前到會場),如無非常特別不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校打算兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校打算一個節(jié)目,參與表演的隊員要準時到位參與表演。 八、活動獎項設(shè)定: 一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。 特殊交待: 一、部分學(xué)校節(jié)
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