寫給老師的保證書

1、第 頁寫給老師的保證書寫給老師的保證書1 敬重的胡老師： 這是我第一次寫保證書，我保證，這也肯定是我最終一次寫保證書！這是一份非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細聽講，我感到很愧疚，我希望老師能寬恕我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有指責(zé)我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道 我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不指責(zé)我的，那是因為您信任我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我肯定會努力改正自己的錯誤的，請您信任我！不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望

2、老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，您的話非常正確，學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的學(xué)生，怎么可以這樣。原來，我應(yīng)當(dāng)上課留意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時間！我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝老師對我的教化。我真誠的接受指責(zé)，并情愿接

3、受處理。對于這一切，我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學(xué)習(xí)，每天向上！ 懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。 寫給老師的保證書2 老師： 這是一次非常深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話。我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話。我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚。我希望老師可以寬恕我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。 不過。人總是會犯錯誤的。當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以信任我的悔過之心。人有失手。馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`。老師說的

4、話很正確。就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的 信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法。我這樣如此的重視這次的事務(wù)。希望老師可以寬恕我的錯誤。我可以向老師保證今后肯定不會在出現(xiàn)這樣的事情。 這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言。老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好。所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律。我們還是學(xué)生。沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話。好好的學(xué)習(xí)好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。 這

5、次的事務(wù)我真的感到愧疚。希望老師可以寬恕我。可以認可我認錯的看法。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓(xùn)真的很大很大。 學(xué)生： 寫給老師的保證書3 敬重的xx老師： 這是我第一次寫保證書，我保證，這也肯定是我最終一次寫保證書！這是一份非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細聽講，我感到很愧疚，我希望老師能寬恕我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。 其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有指責(zé)我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤

6、才不指責(zé)我的，那是因為您信任我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我肯定會努力改正自己的錯誤的，請您信任我！ 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，您的話非常正確，學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的學(xué)生，怎么可以這樣。 原來，我應(yīng)當(dāng)上課留意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時間！我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類

7、似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝老師對我的教化。 我真誠的接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切，我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學(xué)習(xí)，每天向上！懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。 學(xué)生：xxx 20 xx年xx月xx日 寫給老師的保證書4 尊敬的老師： 我不對，我錯了，我辜負了父母的期望,老師的訓(xùn)誨，學(xué)校的培育。 原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記，下課應(yīng)當(dāng)有鉆研問題的勤奮精神，而我卻上課玩手機，真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，在寫檢討書的同時，我真正意

8、識到了我的缺點、錯誤。再次，我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭。 老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會!老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。 我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學(xué)習(xí),每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。 您的學(xué)生XXX 年 月

9、日 寫給老師的保證書5 尊敬的老師： 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的訓(xùn)誨，學(xué)校的培育。 原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我

10、深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。 我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學(xué)習(xí)，每天向上！懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。 您的學(xué)生XXX 年月日 寫給老師的保證書6 敬重的英語老師： 您好！今日上課惹您生氣了，真的對不起！ 我保證在以后的三年，做到以下幾點： 1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 2.上課用心聽講，做好筆記，不隨意說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，主動參與探討，勇于發(fā)表見解。 3.仔細預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。 4.穿戴整齊，

11、樸實大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 5.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨意吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛惜公物，損壞東西要賠償。 6.仔細值日，保持教室、校內(nèi)整齊美麗。不在教室和校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。 7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。 8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。 9.敬重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提看法要懇切。 10、誠懇守信，言行一樣。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。 老師您每天那么辛苦，我們卻還時常惹您生氣！真的對不起！我保證這是最終一次，老師請寬恕我！ X

12、XX 年月日 寫給老師的保證書7 敬重的老師 今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻相識改正錯誤的決心! 我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機平常對這類事情相識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生望老師給我改

13、過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。 我真誠地接受指責(zé)，我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。您的學(xué)生： 此致 敬禮！ 保證人：xxx 20 xx年xx月xx日 寫給老師的保證書8 我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當(dāng)時老師對我進行了指責(zé)教化，在學(xué)校老師的教化和同學(xué)們的幫助下，我最終意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)峻性。 錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)切別的沒有好好聽講，并且試圖打攪其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的

14、行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來損害，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的快樂，事實上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不敬重。所以，當(dāng)老師對我進行指責(zé)教化的時候，也是為了讓我深刻的相識到這點。 其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，

15、無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。 作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，(自己寫你門的學(xué)校)在人們心目中始終是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)峻的不敬重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)

16、生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的學(xué)問的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違反了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的損害。我只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教化我們的，而我卻在

17、別的心思上，其非常地辜負了教我學(xué)問的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。 望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情

18、，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候玩事實上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神、違反了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅韌拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。 寫給老師的保證書9 為了保證森林防火平安，根據(jù)學(xué)校防火的要求，為防止火災(zāi)發(fā)生，保證自己和他人

19、的生命財產(chǎn)平安，做好森林防火平安工作，我保證做到： 1、保證不玩火、不攜帶火種，沒有家長的陪伴，不私自進入林區(qū)玩耍。發(fā)覺火災(zāi)快速撥報告家長或打火警電話119。發(fā)生火災(zāi)一律不參加撲火。 2、勸阻家人上墳不燒紙，不燒田埂。 3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內(nèi)。 4、不燃放煙花爆竹。 5、愛惜消防設(shè)施，不隨意動用消防設(shè)備和滅火器材。 6、不要用明火照明找尋物品。 7、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。 8、不玩弄電器設(shè)備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。 9、發(fā)覺燃氣泄漏，要快速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和運用明火，并快速通知專業(yè)修理

20、部門來處理。 10、不在重要通道口等處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通。 學(xué)生簽字： 家長簽字： xx中心小學(xué) xxxx年xx月 寫給老師的保證書10 敬重的老師： 這是我第一次寫保證書，我保證，這也肯定是我最終一次寫保證書!這是一份非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細聽講，我感到很愧疚，我希望老師能寬恕我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。 其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有指責(zé)我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不指責(zé)我的，那是因為您信任我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我肯定會努力改正自己的錯

21、誤的，請您信任我! 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，您的話非常正確，學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的學(xué)生，怎么可以這樣。 原來，我應(yīng)當(dāng)上課留意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我

22、深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝老師對我的教化。 我真誠的接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切，我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學(xué)習(xí)，每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。 學(xué)生： 日期： 寫給老師的保證書11 敬重的老師： 我在之前的學(xué)校不好好仔細學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)

23、起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕 我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今

24、后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，對我的問題酌情處理。 以后我確定制定以下學(xué)習(xí)方法： 1、合理支配好學(xué)習(xí)時間。 2、要制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)安排，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí) 3、駕馭好高效的聽課方法。 4、合理支配復(fù)習(xí)時間。 寫給老師的保證書12 敬重的老師： 您好！ 今日，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩嬉戲機的不良行為，深刻相識到錯誤和此行為對自己的危害，并下改正錯誤的決心！ 我以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩嬉戲機。平常對這類事情相識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這

25、種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。 為此我向醇厚和我敬愛的同學(xué)們致歉，同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不造成惡劣的影響、。 老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化和至親的關(guān)切。 我真誠地接受指責(zé)，我保證以后上課不搞小動作。不玩嬉戲機，仔細上課！懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。 學(xué)生寫給

26、老師的保證書（逃課） 尊敬的王老師： 昨天我沒有在教室上課，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，經(jīng)過仔細反思，覺得錯誤嚴(yán)峻，現(xiàn)在向你保證今后不再重犯。 此致 敬禮! xxx 20 xx年xx月xx日 寫給老師的保證書13 老師： 犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，我對此很慚愧。 這次犯錯誤，我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。 我不該在晚自習(xí)里說話;不該在您已經(jīng)給過

27、警告后，不聽您的，接著說自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時候大打出手，不聽您的教訓(xùn)，與您作對 老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起! 老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以后我肯定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證仔細聽課，不惹老師生氣! 信任老師您看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)很有深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師您可以寬恕我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有其次次發(fā)生。 學(xué)生： 日期： 寫給老師的保證書14 敬重的老師： 您好！ 今日，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻相識改正錯誤的決心！ 我以后上