2020-2021新高考語(yǔ)文二輪搶分點(diǎn)表達(dá)得體答題技巧(27張)

1、2020-2021新高考語(yǔ)文二輪搶分點(diǎn)表達(dá)得體答題技巧(27張)2020-2021新高考語(yǔ)文二輪搶分點(diǎn)表達(dá)得體答題技巧(27語(yǔ)言表達(dá)得體“四要求”1分清語(yǔ)體。語(yǔ)體分為口頭語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體兩類(lèi)，其中口頭語(yǔ)體包括談話(huà)語(yǔ)體和演講語(yǔ)體，書(shū)面語(yǔ)體又分為政論語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、新聞?wù)Z體、法律語(yǔ)體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體等。2看準(zhǔn)場(chǎng)合。不同的場(chǎng)合對(duì)語(yǔ)言的使用有不同的要求，如日常場(chǎng)合要求說(shuō)話(huà)自然、親切，娛樂(lè)場(chǎng)合要求說(shuō)話(huà)生動(dòng)、風(fēng)趣，正式場(chǎng)合要求說(shuō)話(huà)嚴(yán)肅、莊重、規(guī)范。語(yǔ)言表達(dá)得體“四要求”3區(qū)別對(duì)象。根據(jù)說(shuō)話(huà)對(duì)象的思想水平、認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)地位、職業(yè)身份、性別年齡、心理素質(zhì)等綜合因素，選擇恰到好處的語(yǔ)句，以期達(dá)到最佳表達(dá)效果。4用好謙

2、敬。漢語(yǔ)中不少詞有明顯的傾向性，有的用于自謙，稱(chēng)為謙辭；有的用于對(duì)他人表示敬意，稱(chēng)為敬辭，這一類(lèi)詞語(yǔ)要正確使用。,語(yǔ)言表達(dá)得體一般有兩種要求：一是語(yǔ)體得體，即文章或話(huà)語(yǔ)要符合語(yǔ)體的要求，符合語(yǔ)體的特殊格式和語(yǔ)言要求；二是身份、場(chǎng)合得體，要注意說(shuō)話(huà)人的身份、說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合，主要表現(xiàn)為用語(yǔ)的褒貶、謙敬詞語(yǔ)運(yùn)用是否得當(dāng)?shù)取?區(qū)別對(duì)象。根據(jù)說(shuō)話(huà)對(duì)象的思想水平、認(rèn)識(shí)能力、社會(huì)地位、職突破點(diǎn)一：分清語(yǔ)體典例1(2018高考全國(guó)卷)下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。 我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開(kāi)始施工。施

3、工期間正遇上暑假，為安全起見(jiàn)，請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。突破點(diǎn)一：分清語(yǔ)體答題流程請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥？辞鍖?duì)象題干指明這是一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求。明確從的角度修改。揣摩用語(yǔ)檢索這個(gè)文段，可以發(fā)現(xiàn) 等具有濃郁的口語(yǔ)色彩，用意思相同的 進(jìn)行針對(duì)性修改即可。書(shū)面語(yǔ) “堵住” “管子” “換掉” “打算”“正遇上”書(shū)面語(yǔ) 答題流程請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥？辞鍖?duì)象題干指明規(guī)范作答“堵住”改為“堵塞”；“管子”改為“管道”；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計(jì)劃”；“正遇上”改為“正值”。規(guī)范作答“堵住”改為“堵塞”；“管子”改為“管道”類(lèi)題拓

4、展1下文是一份請(qǐng)柬片段的草稿，其中有五處表述不得體，請(qǐng)指出并改正。 我校文學(xué)社決定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會(huì)”，您是著名民俗專(zhuān)家，對(duì)民俗文化有所研究。今誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨，為我社民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展認(rèn)真做出指導(dǎo)，務(wù)必屆時(shí)到會(huì)。類(lèi)題拓展答案：“決定”改為“定于”；“有所研究”改為“研究造詣深厚”；“蒞臨”改為“光臨”；“認(rèn)真做出指導(dǎo)”刪除“認(rèn)真”；“務(wù)必屆時(shí)到會(huì)”改為“恭候”。答案：“決定”改為“定于”；“有所研究”改為“研究造詣深突破點(diǎn)二：用好謙敬辭典例2(2018高考全國(guó)卷)下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。 獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書(shū)5

5、0周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。 盛夏快來(lái)了，請(qǐng)先生保重身體。突破點(diǎn)二：用好謙敬辭答題流程請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥？辞鍖?duì)象題干指明是一封信，有五處不得體。從書(shū)信的內(nèi)容看，是寫(xiě)給、寫(xiě)給 的。因此要注意謙敬辭的使用。晚輩 長(zhǎng)輩 學(xué)生 老師 答題流程請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治?。看清?duì)象題干指明揣摩用語(yǔ)“教書(shū)”屬于口語(yǔ)，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)色彩較濃的“從教”或“執(zhí)教”；“光臨”是敬辭，不能用于自己，應(yīng)改為“”或“”；“惠贈(zèng)”也是敬辭，不能用于己方，應(yīng)改為表示尊敬的“”或“”；“先睹為快”不能用于對(duì)方，可改為敬辭“”或“”；“快來(lái)了

6、”口語(yǔ)色彩較濃，宜改為書(shū)面語(yǔ)體“”或“”。前往 參加 敬贈(zèng) 奉上 斧正 指正 將至 將臨 揣摩用語(yǔ)“教書(shū)”屬于口語(yǔ)，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)色彩較濃的“從教”或“規(guī)范作答“教書(shū)”改為“從教”；“光臨”改為“前往”或“參加”；“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”；“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；“快來(lái)了”改為“將至”或“將臨”。規(guī)范作答“教書(shū)”改為“從教”；“光臨”改為“前往”類(lèi)題拓展2以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼?，其中有使用不得體的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出并修改。 您寄奉的大作已收到。過(guò)目后，深感對(duì)我的論文寫(xiě)作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無(wú)以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。類(lèi)題拓展答案：“寄奉”改為

7、“惠賜”；“過(guò)目”改為“拜讀”；“些許”改為“莫大”；“惠存”改為“珍藏”；“光臨”改為“前往”。答案：“寄奉”改為“惠賜”；“過(guò)目”改為“拜讀”；“些1下面是一份家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，在表達(dá)上有許多不妥當(dāng)之處，請(qǐng)指出并改正。邀請(qǐng)函尊敬的家長(zhǎng)： 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間犬子即將進(jìn)入生死攸關(guān)的高三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，他更希望得到您悉心的幫助。為了指導(dǎo)您有效地對(duì)孩子做心理疏導(dǎo)，鄙校決定于本月20日上午10時(shí)在學(xué)校報(bào)告廳舉行家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座。希望您在百忙之中抽出時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺席或遲到。中學(xué)高三年級(jí)組2020年4月23日1下面是一份家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，在表達(dá)上有許多不妥當(dāng)之處，請(qǐng)指出

8、答：“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”。答案：“犬子”改為“您的孩子”；“生死攸關(guān)”改為“至關(guān)重要”；“指導(dǎo)”改為“幫助”；“鄙校”改為“本年級(jí)組”或“學(xué)?！?；“不得”改為“請(qǐng)勿”。答：“”改為“”；2下面是一名中學(xué)生寫(xiě)給某高校招生處的信的正文節(jié)選部分，其中有幾處用語(yǔ)不夠得體，請(qǐng)指出并作修改。 晚生是一名高三學(xué)生，對(duì)貴校情有獨(dú)鐘。貴校有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)資源、良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出了許多后學(xué)。愚兄入校后，對(duì)校園大為贊賞，高堂也很支持我報(bào)考貴校?，F(xiàn)寄上一封信，呈請(qǐng)贈(zèng)予一些有關(guān)自主招生的資料，希望能得償所愿。2下面是一名中學(xué)生寫(xiě)給某高校

9、招生處的信的正文節(jié)選部分，其中答：“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”。答案：“晚生”改為“我”；“后學(xué)”改為“人才”；“愚兄”改為“家兄”；“高堂”改為“家父、家母”；“呈請(qǐng)”改為“請(qǐng)”。答：“”改為“”；3下面是某畢業(yè)生寫(xiě)給知名文化公司的自薦信片段，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。 感謝您在百忙之中拜讀我的自薦信。我是李明，學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒，曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，愛(ài)好寫(xiě)作，大作曾在全國(guó)征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我認(rèn)為我很有文藝天才，將來(lái)應(yīng)該能為貴公司服務(wù)?？吹劫F公司的招聘條件時(shí)，我覺(jué)得基本符合條件。希望貴公司一定不要拒絕我，我會(huì)為貴公司竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。3下面是某畢

10、業(yè)生寫(xiě)給知名文化公司的自薦信片段，其中有五處不答：“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”。答案：將“拜讀”改為“閱讀”；將“特別棒”改為“優(yōu)秀”；將“大作”改為“作品”；將“天才”改為“天賦”；將“一定不要”改為“不要”。答：“”改為“”；4下面是“丹楓”與“江南春”的一段微信聊天記錄，其中有五處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并加以修改。 丹楓：求職材料收到，你的條件符合貴公司職位要求，人事部近期會(huì)有答復(fù)。 江南春：答復(fù)時(shí)間可方便透露？我不會(huì)傻等。 丹楓：估計(jì)時(shí)間不會(huì)太久。三天后得不到答復(fù)，你再電話(huà)聯(lián)系。 江南春：那我就不揣冒昧了，到時(shí)我打電話(huà)垂詢(xún)，煩多多美言！ 丹楓：你條件

11、不錯(cuò)，我會(huì)鼎力相助的，希望能前來(lái)高就。 江南春：謝謝你的鼓勵(lì)與幫助！4下面是“丹楓”與“江南春”的一段微信聊天記錄，其中有五處答：“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”。答案：“貴公司”改為“本公司”；“傻等”改為“久等”；“垂詢(xún)”改為“詢(xún)問(wèn)(請(qǐng)教)”；“鼎力相助”改為“效勞”；“高就”改為“任職”。答：“”改為“”；5下面是某中學(xué)社團(tuán)書(shū)畫(huà)社新任社長(zhǎng)的就職演說(shuō)，其中有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并作修改。各位社友： 大家好！今天能當(dāng)選為書(shū)畫(huà)社社長(zhǎng)，我深感榮幸。感謝大家對(duì)我的信任和支持！因在家受令尊的影響，我從小喜愛(ài)書(shū)法和國(guó)畫(huà)。從小學(xué)起，本人就惠顧各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽，并多次榮獲

12、大獎(jiǎng)，有一定書(shū)畫(huà)造詣。今天被選為社長(zhǎng)，我一定恪盡職守，不負(fù)眾望，為大家服務(wù)。大家在練習(xí)書(shū)畫(huà)過(guò)程中，如有疑惑，我一定不吝輔導(dǎo)。也希望大家務(wù)必配合我的工作，齊心協(xié)力把書(shū)畫(huà)社辦得越來(lái)越好。謝謝大家！5下面是某中學(xué)社團(tuán)書(shū)畫(huà)社新任社長(zhǎng)的就職演說(shuō)，其中有五處表達(dá)答：“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”；“”改為“”。答案：“令尊”改為“家父”或“父親”；“惠顧”改為“參加”；“造詣”改為“功底”或“基礎(chǔ)”；“不吝”改為“盡力”或“樂(lè)于”； “務(wù)必”改為“刪去”。答：“”改為“”；6某先生同事的女兒考上了名牌大學(xué)，他因有事不能參加賀宴。特編了一條微信給同事，此微信有五處不正確，請(qǐng)找出并修改。 驚悉令?lèi)?ài)在今年高考中蟾宮折桂，忝列明校，謹(jǐn)示衷心祝賀。因俗務(wù)纏身，不能撥冗前往貴府出席賀宴，特惠贈(zèng)路遙“平凡的世界”，祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，還望笑納。下次有時(shí)