過零丁洋閱讀答案

1、第 第 頁(yè)過零丁洋閱讀答案過零丁洋閱讀答案1二閱讀下面的詩(shī)文，完成第69題12分【甲】過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。【乙】魚我所欲也節(jié)選一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘那么不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不能已乎？此之謂失其本心。6甲詩(shī)是人名，乙文選自“四書”之一的。2分7用現(xiàn)

2、代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。3分是亦不能已乎？8甲詩(shī)中的“”，就是乙文盼望每個(gè)人都能堅(jiān)守的“”。4分9以下對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比方飄忽不定的行蹤。B“呼爾而與”“蹴爾而與”寫施與者很講究禮儀。C甲詩(shī)乙文都追憶了難忘的人生經(jīng)受。D甲詩(shī)乙文都說明了人之所欲有甚于生者。答案：二閱讀下面的詩(shī)文，完成第69題13分6.2分文天祥 孟子7.3分這種做法不是可以讓它停止了嗎？8.4分丹心本心9.4分D過零丁洋閱讀答案2一閱讀下面古詩(shī)，完成第7-8題。4分過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)

3、無(wú)死，留取丹心照汗青。7以下對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) D 2分A首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)受和抗敵歷程，突誕生平的艱辛，命運(yùn)的多舛。B“山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”將國(guó)家局勢(shì)與個(gè)人命運(yùn)交織在一起，沉痛述說國(guó)破家亡的痛楚。C文中通過“惶恐”“零丁”兩個(gè)詞語(yǔ)，寫出兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。D尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充斥悲憤無(wú)奈，只有以“丹心”說明自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。8下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C 2分A詩(shī)歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分表達(dá)詩(shī)人的愛國(guó)熱忱和民族氣節(jié)。B本詩(shī)借景抒情，情景交融，感情真摯沉重。C“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”采納擬人、對(duì)偶的修辭，借地名表

4、現(xiàn)內(nèi)心孤苦無(wú)依的苦痛。D本詩(shī)風(fēng)格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩(shī)人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。過零丁洋閱讀答案3【原文】過零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！締栴}】6請(qǐng)?jiān)陬h聯(lián)第三、四句和頸聯(lián)第五、六句中任選一聯(lián)，從寫法角度作簡(jiǎn)要的賞析。2分7尾聯(lián)“人生自古準(zhǔn)無(wú)死？留取丹心照汗青”表達(dá)了怎樣的思想感情？2分【參考答案】6.參考答案：例如：頷聯(lián)：以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”為喻，形象地抒寫了國(guó)家山河破裂、個(gè)人身世飄落的悲傷。頸：巧借“惶恐”“零丁”兩個(gè)地名的諧音雙關(guān)，默示了形勢(shì)的.險(xiǎn)惡、境況的?？?/p>

5、和對(duì)前途的憂慮。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，寫法、作用各1分。符合題意、言之成理即可。7.參考答案：例如：表達(dá)了合生取義、慷慨赴死的民族氣節(jié)和愛國(guó)精神。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，符合詩(shī)意，言之成理即可。過零丁洋閱讀答案4過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。1。以下對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A。首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)受和抗敵歷程，突誕生平的艱辛，命運(yùn)的多舛。B。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍將國(guó)家局勢(shì)與個(gè)人命運(yùn)交織在一起，沉痛述說國(guó)破家亡的痛楚。C。文中通過惶恐零丁兩個(gè)詞語(yǔ)，寫出兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。D。

6、尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充斥悲憤無(wú)奈，只有以丹心說明自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。8。下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A。詩(shī)歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分表達(dá)詩(shī)人的愛國(guó)熱忱和民族氣節(jié)。B。本詩(shī)借景抒情，情景交融，感情真摯沉重。C?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁采納擬人、對(duì)偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無(wú)依的苦痛。D。本詩(shī)風(fēng)格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩(shī)人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。答案：1。D2分 2。C2分3。從詩(shī)歌頷聯(lián)中可以看出國(guó)家和詩(shī)人分別處在一種怎樣的境地？3分4。詩(shī)的尾聯(lián)是千古的名句，請(qǐng)分析詩(shī)人在此聯(lián)中所表達(dá)的思想感情。3分33分頷聯(lián)寫出了大宋國(guó)力的危亡和詩(shī)人一生

7、坎坷，時(shí)起時(shí)沉的命運(yùn)。意思相近即可4。3分表現(xiàn)了詩(shī)人殺身成仁和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。5。文章本天成，妙手偶得之。在詩(shī)的頸聯(lián)，詩(shī)人很奇妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了 和 ，地名與境況融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。2分6。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說你的理解。2分答：這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人情愿以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。古往今來(lái)，人難免一死，為挽救祖國(guó)而死，殺身成仁，一片丹心將永垂史冊(cè)，映照千古。這兩句詩(shī)直抒胸臆，說明了自己以死明志的決心，充分表達(dá)了他的民族氣節(jié)。只要答出其中一點(diǎn)即可，2分7。詩(shī)歌中山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍兩句詩(shī)各是一個(gè)完整

8、的主謂句子。詩(shī)人將兩個(gè)陳述的對(duì)象擺在一起，要表達(dá)什么意思、抒發(fā)什么感情？答：8。詩(shī)歌尾聯(lián)采納的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？答：72分答：從國(guó)家山河破裂、局勢(shì)危險(xiǎn)，說到個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩擔(dān)心，將國(guó)家與自身聯(lián)系在一起，1分表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)深情。1分82分答：尾聯(lián)采納的抒情方式是直抒胸臆。1分抒發(fā)了詩(shī)人以死明志或?yàn)閲?guó)捐軀、或舉身赴國(guó)難的堅(jiān)貞情懷。1分過零丁洋閱讀答案5過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？【答案】此題考查從修辭手法的角度賞析語(yǔ)句，解答時(shí)要

9、明確該句運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。做題時(shí)要讀懂詩(shī)文，認(rèn)真體會(huì)詩(shī)中的佳句妙語(yǔ)，理解的心情情感。“山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的意思是：國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。這兩句詩(shī)都采納了比方的修辭手法。前一句的本體是山河，喻體是風(fēng)飄絮；下一句本體是自己的身世，喻體是雨中的浮萍。飄絮和浮萍都有無(wú)依無(wú)靠的特點(diǎn)，這里詩(shī)人把自己的身世和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合在了一起，表達(dá)出擔(dān)憂之情。答案：這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了比方對(duì)偶的修辭手法，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂國(guó)情懷。詩(shī)句對(duì)仗工整，音韻和諧。譯文：回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已

10、熬過了四個(gè)年頭。國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。惶恐灘的慘敗讓我至今依舊惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)?！窘馕觥窟@是一首永垂千古的述志詩(shī)。詩(shī)的開頭，回顧身世，接著追述戰(zhàn)斗生涯；三四句承上從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)方面，繼續(xù)抒寫事態(tài)的進(jìn)展和沉重的憂憤；五六句喟嘆更深，以際遇中的典型事項(xiàng)，再度展示詩(shī)人因國(guó)家覆滅和己遭危難而顫栗的痛楚心靈；結(jié)尾兩句以磅礴的氣概收斂全篇，寫出了至死不屈的壯烈誓詞。全詩(shī)表現(xiàn)了慷慨激揚(yáng)的愛國(guó)熱忱和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及殺身成仁的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。做好此題要依據(jù)說明了解詩(shī)

11、作的寫作背景，閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容。從詩(shī)句中了解的人生經(jīng)受以及不屈的精神，真正讀懂詩(shī)歌。過零丁洋閱讀答案6辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！疽摇繌能娦旭樫e王平生一顧重，意氣溢三軍。野日分戈影，天星合劍文。弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。不求生入塞，唯當(dāng)死報(bào)君?！咀ⅰ繚h樂府舊題，屬相和歌辭平調(diào)曲，多寫軍旅生活。“不求”句：典出班超上書求代“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)”。25以下對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A甲詩(shī)首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)受和抗敵歷程，感情沉重；頷聯(lián)將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，抒寫了

12、國(guó)破家亡的悲傷。B甲詩(shī)頸聯(lián)奇妙設(shè)計(jì)地名與心情的“雙關(guān)”，概括出詩(shī)人難忘的兩段人生經(jīng)受，表達(dá)了詩(shī)人因國(guó)家即將覆滅和自己蒙受危難而悲涼痛楚的心情。C乙詩(shī)“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思，化抽象為詳細(xì)，寫出了全軍將士的激昂斗志和英雄氣概。D乙詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法，通過天象、兵器交相襯托的描寫，表現(xiàn)出唐軍出征時(shí)晝夜兼程、氣沖云霄的威猛。26體會(huì)乙詩(shī)中“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義，并賞析這兩句詩(shī)。3分_27甲、乙兩詩(shī)尾聯(lián)在抒情上的共同特點(diǎn)是什么？?jī)墒自?shī)分別抒寫了詩(shī)人怎樣的情感？3分_答案：25D2分26這兩個(gè)字動(dòng)感極強(qiáng)，“抱”字是說將士們拉開弓弦就像懷抱著明月，“踐”字

13、是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。這兩句詩(shī)描寫了大軍直插敵腹、銳不可當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗畫面或：激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，抒寫了將士們建功立業(yè)的豪情。3分27都是直抒胸臆。甲詩(shī)表現(xiàn)了文天祥殺身成仁、視死如歸的堅(jiān)決信念和忠貞不屈的昂揚(yáng)斗志。乙詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)、甘愿血灑疆場(chǎng)的精神氣概。3分過零丁洋閱讀答案7過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。15、以下對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)受和抗敵歷程，蘊(yùn)含深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。B、頸聯(lián)運(yùn)用比方的修辭手法，奇妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，構(gòu)成對(duì)仗