(名師整理)最新部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第18課《-在長江源頭格拉丹東》精品課件

1、(名師整理)最新部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第18課-在長江源頭格拉丹東精品課件(名師整理)最新部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第18課-在長江源1.掌握生字詞，理解關(guān)鍵語句的含義。2.理清文章的脈絡(luò)，學(xué)習(xí)文中寫景的順序和方法。3.感受冰塔林的美,培養(yǎng)熱愛祖國的大好河山的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字詞，理解關(guān)鍵語句的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)問：長江的發(fā)源于哪里？發(fā)源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹東的西南側(cè)問：長江的發(fā)源于哪里？發(fā)源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹東的西(名師整理)最新部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第18課-在長江源頭格拉丹東精品課件(名師整理)最新部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第18課-在長江源頭格拉丹東精品課件冰塔林

2、冰塔林(名師整理)最新部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第18課-在長江源頭格拉丹東精品課件棱角lng jio 驟然zhu 虔誠qin 恭順gng 蠕動(dòng)r 凄涼q 懈怠xi di 敦實(shí)dn 蜿蜒wn yn 消長zhng 衰竭shui ji 漫溢 y 演繹 y 黧黑 l 腈綸jng ln磅礴png b 霹靂p l 礫石lsh 安營扎寨：原指軍隊(duì)搭起帳篷、修起柵欄住下，現(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。接踵而至：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來。川流不息：形容行人，車馬等像

3、水流一樣連續(xù)不斷。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。 積累字詞棱角lng jio 驟然zhu 課文可分為幾部分？試用自己的話概括每部分的主要內(nèi)容。第一部分（第1、2段）交代寫作緣由，描寫初見各拉丹冬的景象。第二部分（第3-11段）詳寫第一天在不同地點(diǎn)所見的景象及感受。第三部分（第12-15段）略寫第二天再次進(jìn)入冰塔林的經(jīng)過。思考探究課文可分為幾部分？試用自己的話概括每部分的主要內(nèi)容。第一部分 游記所至，即作者的游蹤；所見，即作者在游程中目睹的風(fēng)貌；所感，即作者的所思所想。骨骼血肉靈魂 游記骨骼血肉靈 全文以時(shí)空為順序，以作者跟隨攝制組探險(xiǎn)的兩天行蹤為線索，抒寫了作者在不同地點(diǎn)的見聞和感受。 全文

4、以時(shí)空為順序，以作者跟隨攝制組探險(xiǎn)的兩天行蹤為線所至所見所感第一天第二天營地礫石堆上接近冰山爬過冰洞置身冰窟重返冰河高峻、雄壯、變化多端的各拉丹冬雪山晶瑩連綿的冰峰平坦遼闊的冰河浩浩蒼蒼的冰雪天地屏風(fēng)一般、各種圖案許多冰的莊園、冰的院落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪粒千姿百態(tài)的冰體太陽下的冰世界冰山上縱橫的裂紋聽到陽光下冰河融化的流水聲雄偉、神秘、富有雕塑感感嘆造物主無所不能的創(chuàng)造力圖案形態(tài)難以名狀自成一番天地感慨自然永恒的存在和漫長的變化想象即將演繹出的長江的故事所至所見所感第二天營地礫石接近爬過置身重返高峻、雄壯、變化多 風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪

5、粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。 這部分不只有對(duì)眼前冰河上大風(fēng)掃蕩、雪粒飛揚(yáng)實(shí)實(shí)在在的描寫，還有作者對(duì)大自然漫長歷史和永恒運(yùn)動(dòng)的想象。有了想象之美，景物也就增添了神韻。江源之美 風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形 是瑤臺(tái)仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。 把這處處是冰、處處潔白的地方比作“瑤臺(tái)仙境”，生動(dòng)地表現(xiàn)了此地的唯美純潔，表達(dá)了作者對(duì)這里的喜愛與贊美之情。刻刀“切割著”“雕鑿著”，運(yùn)用擬

6、人手法，化無形為有形，準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)了自然永恒的存在、漫長的變化和洪荒偉力。 是瑤臺(tái)仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀 太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。 作者并不去詳細(xì)描寫冰山裂紋和皺褶的形狀，而是由此寫到關(guān)于冰川、冰山形成變化的想象，把冰山的皺褶想象成樹的年輪。這樣的寫法讓讀者聯(lián)想到眼前景物“背后的故事”大自然漫長、反復(fù)的變化，并由此認(rèn)識(shí)到：這冰山、冰川其實(shí)是大自然歷史的一部分。虛實(shí)結(jié)合，帶給讀者一種富于厚度和深度的美。 太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍

7、爍，光彩奪目。端詳著1.詳略結(jié)合，有詳有略。 略寫時(shí)一筆帶過，如描寫自己身處冰窟的感受，冰風(fēng)的呼嘯與川流不息；詳寫時(shí)細(xì)致刻畫，如描寫冰體的千奇百怪、美不勝收。2.虛實(shí)結(jié)合，主客相融。 作者在描寫冰塔林時(shí)非常注意把主觀感受、想象與客觀的描寫融在一起，從眼前的景物出發(fā)，做時(shí)間維度上的延展。這樣的寫法既增加了文章的厚度，也賦予文章獨(dú)特的韻味。同時(shí)還能引發(fā)讀者的遐思邇想，使其能更好地沉浸到文章營造的境界中去。寫法探究1.詳略結(jié)合，有詳有略。寫法 平實(shí)的敘述句“海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁?！?句子簡潔而形象?！昂０谓咏住币跃唧w的數(shù)據(jù)交代了所處位置之高；連“力大如牛”

8、的安托師傅做起活兒來也“氣喘吁吁”，可見此處氧氣不足，環(huán)境極其惡劣，為下文寫“我”的各種不好的狀況做鋪墊。語言之美 平實(shí)的敘述句 句精煉的哲思句“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹東統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力?！?這句話描寫在礫石堆上見到的冰雪天地。大筆揮灑，如同印象派的畫作，同時(shí)又包含著自然的哲理和對(duì)自然的崇仰，句子有分量，耐咀嚼。精煉的哲思句“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹東統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地精煉的哲思句“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹東統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力?！?“統(tǒng)領(lǐng)”指統(tǒng)

9、轄率領(lǐng)，賦予各拉丹東以人的情態(tài)，突出各拉丹東在冰雪世界中的主人姿態(tài)；“勁旅”指強(qiáng)大而有實(shí)力的隊(duì)伍，寫出了被冰雪覆蓋的山脈，它們的威武和挺拔。 “眩暈”原指一種癥狀，感覺到自己或周圍的東西旋轉(zhuǎn)，這里指“浩浩蒼蒼”的美景令人目不暇接，令人不知道看什么； “賣弄”原指有意顯示、炫耀，含貶義，這里指大自然的無窮創(chuàng)造力在各拉丹冬展現(xiàn)得淋漓盡致。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了作者面對(duì)冰峰、冰河、冰谷等景色感受到的震撼，以及基于人與自然對(duì)比而產(chǎn)生的對(duì)自然的敬畏。精煉的哲思句“遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹東統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地幽默的點(diǎn)染句“正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來

10、的旅行中倍受折磨?；啬乔牧似胖溃瑡少F而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶腰椎也錯(cuò)了位?！?這是作者描寫自己拍攝冰山時(shí)痛苦經(jīng)歷的句子。“退”“滑”“坐”一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確地描述了“我”摔跤的過程，“分外利落”幽默詼諧地寫出“我”摔跤著地的狀態(tài)，流露出作者樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。幽默的點(diǎn)染句“正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股精彩的描寫句“冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛的流蘇，像長發(fā)披肩?！?這是描寫冰體的句子，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)具體，用語精簡而準(zhǔn)確，形象性強(qiáng)，短促的句子節(jié)奏，

11、很好地表現(xiàn)出冰體形狀之多令人目不暇接，最后部分節(jié)奏放緩，形成一種張弛結(jié)合的音樂美，讓句子又融入段落主體比較舒緩的節(jié)奏中去。精彩的描寫句“冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫 “各拉丹東值得你歷盡艱辛去走上一遭”，作者多次寫到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺得“要死了”，這些內(nèi)容與文中景色描寫有什么關(guān)系？產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？江源之艱 “各拉丹東值得你歷盡艱辛去走上一遭”，作者多次寫到自己關(guān)系：1.從側(cè)面寫出了各拉丹冬自然環(huán)境的艱險(xiǎn)，突出了本文“所至”和“所見”的獨(dú)特性。2.作者的身體狀況構(gòu)成了文章的一條潛在線索，隨著身體狀況越來越糟糕，作者對(duì)各拉丹冬的感受與理解卻越來越細(xì)致，想象也越來

12、越有詩意。表達(dá)效果：1.這樣的寫法，使讀者體會(huì)到作者的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，也讓文章顯得親切、真實(shí)、可信。2.作者在身體痛苦中堅(jiān)持行走、體驗(yàn)甚至考察，這使得本文染上了苦難美和悲壯美的色彩，給讀者的閱讀感受也超越了“觀賞自然”的范疇。關(guān)系：1.從側(cè)面寫出了各拉丹冬自然環(huán)境的艱險(xiǎn)，突出了本文“所敬畏自然，豁達(dá)樂觀請(qǐng)用一兩個(gè)詞來形容作者游覽各拉丹東時(shí)的心態(tài)。敬畏自然，豁達(dá)樂觀請(qǐng)用一兩個(gè)詞來形容作者游覽各拉丹東時(shí)的心態(tài)如何理解“不見自然生物痕跡，但今天的確有人活在格拉丹東的近旁”？格拉丹東環(huán)境很惡劣，而人也很偉大；這種“偉大”不是征服，而是“活在近旁”的敬畏。 如何理解“不見自然生物痕跡，但今天的確有人活在格拉

13、丹東的近旁 本文是一篇游記。作者按時(shí)間順序和旅行的進(jìn)程記下了在長江之源各拉丹冬的見聞和感受，描寫了各拉丹冬的壯美景色和冰塔林的神奇，表達(dá)了敬畏大自然、熱愛西藏的感情。主旨?xì)w納 本文是一篇游記。作者按時(shí)間順序和旅行的進(jìn)程記下了在長作者簡介 馬麗華，女，1953年生于山東濟(jì)南。1976年進(jìn)藏工作，長期從事西藏文學(xué)編輯工作。主要作品有：詩集我的太陽，散文集追你到高原終極風(fēng)景，長篇紀(jì)實(shí)隨筆藏北游歷西行阿里靈魂像風(fēng)及論著雪域文化與西藏文學(xué)。1987年3月上旬，作者跟隨萬里藏北電影攝制組走進(jìn)各拉丹冬，領(lǐng)略到壯美的雪山和奇異的冰塔林的景色，寫下了這篇文章。作者 馬麗華，女，1953年生于山東濟(jì)南。1976年

14、進(jìn) “近些年來，驟然掀起一股長江考察熱，一撥又一撥中外勇士在此邁開了認(rèn)識(shí)長江的第一步。短短幾年里，先后有十多位探險(xiǎn)者壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人類事業(yè)?！?“近些年來，驟然掀起一股長江考察熱，一撥又一撥中外勇士 “我始終認(rèn)為，缺乏苦難，人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起，要是有一百次機(jī)會(huì)讓我選擇，第一百零一次我仍然選擇苦難?！?劉延如風(fēng)的馬麗華 “我始終認(rèn)為，缺乏苦難，人生將剝落全部光彩，幸福更無從人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險(xiǎn)，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。 汪國真人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險(xiǎn)，也是尋寶；是筆記整理1.積累字詞。棱角lng jio 驟然zhu 虔誠qin 恭順gng 蠕動(dòng)r 凄涼q 懈怠xi di 敦實(shí)dn 蜿蜒wn yn 消長zhng 衰竭shui ji 漫溢 y 演繹 y 黧黑 l 腈綸jng ln磅礴png b 霹靂p l 礫石lsh 安營扎寨：原指軍隊(duì)搭起帳篷、修起柵欄住下，現(xiàn)泛指軍隊(duì)或其他團(tuán)體建立臨時(shí)駐地。風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。接踵而至：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來。川流不息：形容行人，車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。2.文學(xué)常識(shí)。