DB11-T1304-2015森林文化基地建設(shè)導(dǎo)則

1、ICS 65.020.40B 64備案號：48714-2016DB11北京市地方標(biāo)準(zhǔn)DB11/T 13042015森林文化基地建設(shè)導(dǎo)則Construction guidelines for forest culture base2015-12-30 發(fā)布2016-04-01 實(shí)施北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā) 布DB11/T 13042015目次前言II范圍1規(guī)范性引用文件1術(shù)語和定義1建設(shè)原則2基地地址選擇要求2基地資源調(diào)查3主要功能類型與要求4森林功能調(diào)整4設(shè)施與道路建設(shè)5運(yùn)營與管理7附錄 A （資料性附錄）主要森林文化設(shè)施技術(shù)要點(diǎn)9附錄 B （資料性附錄）自然解說專業(yè)人員能力要求10參考文獻(xiàn)11

2、IDB11/T 13042015前言本標(biāo)準(zhǔn)按照 GB/T 1.12009 給出的規(guī)則起草。本標(biāo)準(zhǔn)由北京市園林綠化局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)由北京市園林綠化局組織實(shí)施。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位：北京市園林綠化國際合作項(xiàng)目管理辦公室、北京林學(xué)會(huì)、北京市西ft試驗(yàn)林場。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：周彩賢、王小平、陳峻崎、馬紅、鄒大林、智信、南海龍、朱建剛、邵丹、韓月明、李皓、陳鵬飛、王歡。IIDB11/T 13042015森林文化基地建設(shè)導(dǎo)則范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了森林文化基地建設(shè)原則、地址選擇要求、資源調(diào)查、主要功能類型與要求、森林功能調(diào)整、設(shè)施與道路建設(shè)，以及運(yùn)營與管理等內(nèi)容。本標(biāo)準(zhǔn)適用于森林文化基地建設(shè)。規(guī)范性引用文件下列文件

3、對于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅所注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB 2893安全色GB/T18972旅游資源分類、調(diào)查與評價(jià)GB/T18973旅游廁所質(zhì)量等級的劃分與評定GB/T20416自然保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游規(guī)劃技術(shù)規(guī)程GB/T26424森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查技術(shù)規(guī)程GB/T51046國家森林公園設(shè)計(jì)規(guī)范JGJ 62旅館建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)范JGJ 64飲食建筑設(shè)計(jì)規(guī)范LB/T 014旅游景區(qū)講解服務(wù)規(guī)范LY/T 2005國家級森林公園總體規(guī)劃規(guī)范DB11/T 632古樹名木保護(hù)復(fù)壯技術(shù)規(guī)程DB11/T 842近自然森林

4、經(jīng)營技術(shù)規(guī)程術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1森林文化forest culture在長期的社會(huì)實(shí)踐中，人與森林之間建立的相互依存、相互作用、相互融合的關(guān)系，并由此而創(chuàng)造的物質(zhì)文化與精神文化的總和，包含森林體驗(yàn)、森林教育、森林健身、森林療養(yǎng)、歷史人文等內(nèi)容。3.21DB11/T 13042015森林文化基地forest culture base通過建設(shè)相應(yīng)設(shè)施以實(shí)現(xiàn)森林文化各種功能的森林區(qū)域。3.3森林體驗(yàn)forest experience在森林環(huán)境中通過視、聽、聞、觸、嘗、思等方式，欣賞、感知、了解和享受森林文化。3.4自然觀察徑natural observation path以觀察

5、、體驗(yàn)、教育為主要目的，結(jié)合一定設(shè)施，供體驗(yàn)者了解和學(xué)習(xí)自然的路徑。3.5森林療養(yǎng)forest therapy利用森林環(huán)境和林產(chǎn)品，通過在森林中散步、靜坐、冥想等各種活動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)增進(jìn)身心健康、預(yù)防和治療疾病目標(biāo)的一種替代治療方法。3.6自然解說員nature interpreter運(yùn)用生動(dòng)、科學(xué)的語言和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧，為體驗(yàn)者組織、安排體驗(yàn)事項(xiàng)，提供向?qū)Ш徒庹f，通過引導(dǎo)人們對森林、自然、文化等方面的理解，激發(fā)其產(chǎn)生興趣，從而傳遞自然知識的人員。建設(shè)原則保護(hù)優(yōu)先注重自然環(huán)境、自然資源的保護(hù)，建設(shè)和運(yùn)營過程中不破壞自然資源、自然景觀和保護(hù)對象的生長棲息環(huán)境，不造成環(huán)境污染。文化主導(dǎo)挖掘森林文化，基

6、地建設(shè)應(yīng)充分體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜宋?、地理等特征。低碳?jié)能基地建設(shè)材料以木、石為主，使用本地環(huán)保的建筑材料和清潔能源，突出自然風(fēng)格?；?dòng)體驗(yàn)參與者主要通過互動(dòng)、體驗(yàn)的方式參與森林文化活動(dòng)?；氐刂愤x擇要求2DB11/T 13042015權(quán)屬清晰，能夠作為森林文化基地長期使用。具有獨(dú)立的管理和運(yùn)營機(jī)構(gòu)。符合地方發(fā)展規(guī)劃建設(shè)要求。公共交通能夠到達(dá)，距離干線公路不超過 10km，通信信號能夠覆蓋?；孛娣e要滿足森林文化活動(dòng)需求，坡度低于 5的面積不小于總面積的 10%。按基地面積可分為小型、中型、大型、特大型森林文化基地，劃分標(biāo)準(zhǔn)按 LY/T 2005 執(zhí)行。森林覆被率 65%以上，郁閉度宜 0.6 以上，生

7、物多樣性豐富，森林生態(tài)系統(tǒng)健康?；刭Y源調(diào)查調(diào)查內(nèi)容森林植被包括森林的樹種組成、生長狀況、郁閉度、林下植被、土壤類型、物種多樣性、季相變化、自然度等。森林環(huán)境包括森林中的水、空氣、地形、地貌等?；A(chǔ)設(shè)施包括道路、場館場地、戶外展項(xiàng)、餐飲住宿、通訊等。歷史人文資源包括文物古跡、歷史文化、民族文化等。文化活動(dòng)包括科普教育、法治宣傳、休閑健身、景觀欣賞、文化娛樂、節(jié)慶活動(dòng)等。周邊環(huán)境包括周邊人口密度、周邊人均收入、交通便利性等。媒介傳播包括基地在世界、全國、省市的知名度和宣傳途徑等。管理服務(wù)包括接待公眾參觀的引導(dǎo)人員數(shù)量、管理機(jī)構(gòu)和人員對基地的運(yùn)營管理能力等。調(diào)查方法調(diào)查方法按照GB/T 18972

8、、GB/T 26424執(zhí)行。3DB11/T 13042015主要功能類型與要求科普教育可達(dá)性強(qiáng)、地勢平坦的區(qū)域。森林類型多樣、物種多樣性高，滿足學(xué)習(xí)和了解森林知識的需求。具有步道、自然觀察徑、森林教室、森林文化創(chuàng)意坊、解說牌等設(shè)施。健身療養(yǎng)環(huán)境安靜、與其他區(qū)域有效隔離。區(qū)域內(nèi)林木高大、小氣候溫潤，有益于身心健康。具有活動(dòng)場地、分級步道、坐觀場所、標(biāo)識系統(tǒng)、療養(yǎng)服務(wù)站等設(shè)施。休閑娛樂林下空間開闊、雜灌少、安全性高的區(qū)域，能舉辦音樂會(huì)、賞花節(jié)，開展游戲、攀登、露營等活動(dòng)。具有森林大舞臺、秋千、滑梯等游憩設(shè)施。景觀欣賞森林季相變化豐富，觀花、觀葉等植物多，森林面積大的區(qū)域。具備觀景臺、觀景步道、座椅

9、等設(shè)施設(shè)備。歷史人文民俗、宗教、歷史遺跡等人文文化集中的區(qū)域。具有功能性解說牌、展板等設(shè)施。森林功能調(diào)整科普教育類針對建設(shè)區(qū)域需求，以豐富鄉(xiāng)土樹種為主，通過疏伐、補(bǔ)植等森林經(jīng)營措施，選擇富有觀賞、科普、文化價(jià)值的森林植物，通過喬灌草的配置形成復(fù)雜穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)，提高和維護(hù)生物多樣性。對林中野生動(dòng)物和鳥類棲息地、特色林木及特殊的枯立木應(yīng)采取必要的保護(hù)措施。具體經(jīng)營措施按照 DB11/T 842 執(zhí)行。健身療養(yǎng)類4DB11/T 13042015通過疏伐、補(bǔ)植等森林經(jīng)營措施，重點(diǎn)配置具保健性能的植物，形成以高大喬木為主、道路兩側(cè)透視距離不低于50m、林木修枝高度一般不低于3m、郁閉度在0.7左右

10、的林分結(jié)構(gòu)。促進(jìn)林內(nèi)空氣流動(dòng)，提升林分景觀效果，增加殺菌物質(zhì)和芬芳?xì)馕段镔|(zhì)含量，阻噪滯塵，減少花粉等生物污染。休閑娛樂類通過在道路兩側(cè)設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施、清除對人體有不適感、不愉快感及引起過敏的植物、灌木及其根茬，以及適當(dāng)開辟林下游憩場地等措施，保護(hù)林木，改善游憩場地通風(fēng)透光、平整無礙等適宜休閑娛樂活動(dòng)的環(huán)境條件。景觀欣賞類通過適當(dāng)疏伐和增加觀花、觀葉、觀果樹種等經(jīng)營措施，突出植物的色彩、體態(tài)、形狀和氣味等特點(diǎn)，形成森林樹冠層次分明、植物色彩豐富、森林景觀多樣、季相變化鮮明的森林生態(tài)系統(tǒng)。歷史人文類開展古樹名木保護(hù)，通過對樹勢衰弱古樹采取保護(hù)和復(fù)壯的措施，增強(qiáng)古樹的生長勢與活力，延長古樹壽命。

11、古樹復(fù)壯措施按照DB11/T 632執(zhí)行；對于歷史人文遺存周邊的森林，做好防火、防蟲等工作， 建防火帶；人流活動(dòng)密集的道路兩側(cè)割除易著火的雜灌，清理枯枝落葉；林間剩余物粉碎后用于植物肥料、活動(dòng)場所或步道。設(shè)施與道路建設(shè)設(shè)施類型森林文化基地設(shè)施按功能分為10類，如表1所示。主要森林文化設(shè)施技術(shù)要點(diǎn)參見附錄A。表 1 森林文化基地設(shè)施種類類別設(shè)施種類1.科普教育設(shè)施森林體驗(yàn)館*、森林博物館、標(biāo)本館、圖書資料館、森林創(chuàng)意坊*、森林教室*、露營地*、森林作業(yè)體驗(yàn)場、特色植物收集圃、自然觀察徑*、散步用道路、探訪用道路*、登ft路等2.健身療養(yǎng)設(shè)施森林浴場*、日光浴場、冥想空間*、帳篷營地、攀巖設(shè)施、無

12、障礙設(shè)施、健身步道*、療養(yǎng)步道*、ft地自行車道、療養(yǎng)服務(wù)站*、休閑座椅*等3.休閑娛樂設(shè)施森林多功能活動(dòng)平臺*、兒童樂園*、秋千*、滑梯*、多功能健身游憩場等4.景觀欣賞設(shè)施觀景臺*、動(dòng)物觀察臺、樹屋等5.歷史人文設(shè)施歷史文化遺存、古樹名木保護(hù)和展示設(shè)施，愛國主義教育基地，鄉(xiāng)土農(nóng)耕文化展示區(qū)等6.服務(wù)設(shè)施游客中心*、森林木屋*、森林休養(yǎng)館、林產(chǎn)品銷售處、野餐桌*、野外休息場所、避難所、停車場*、休閑餐廳*等5DB11/T 13042015表 1森林文化基地設(shè)施種類（續(xù)）類別設(shè)施種類7.解說設(shè)施指示牌*、標(biāo)識牌*、解說中心等8.衛(wèi)生設(shè)施污水處理系統(tǒng)、衛(wèi)生間*、飲水臺、垃圾桶*等9.電器、通訊設(shè)

13、施電氣設(shè)施、電話設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)中繼器、廣播音響設(shè)施等10.安全、應(yīng)急設(shè)施圍欄*、護(hù)坡*、監(jiān)控?cái)z像頭*、火險(xiǎn)報(bào)警器、安全警示燈等*為必需設(shè)施，可根據(jù)功能需求，新建或?qū)ΜF(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行升級改造。主體展館建設(shè)規(guī)模主體展館包括森林體驗(yàn)館、森林博物館、標(biāo)本館等，用于展示當(dāng)?shù)厣值臍v史、森林演替規(guī)律、特色動(dòng)植物、景觀、林產(chǎn)品和工藝品等，館內(nèi)基本設(shè)施包括展示廳、圖書室、多媒體廳及必需的服務(wù)設(shè)施等。其規(guī)模如表2如示：表 2 主體展館建設(shè)規(guī)模森林文化基地規(guī)模（S）展示館建設(shè)規(guī)模建筑面積（m2）室外占地（hm2）特大型（S500km2）80010001.3大型（100km2 S500km2）6008001.0中型

14、（20km2S100km2）3006000.8小型（S20 km2）2003000.5其它設(shè)施其它設(shè)施包括住宿、餐飲、衛(wèi)生、解說、電氣、通訊、安全等設(shè)施，其中：住宿設(shè)施按照J(rèn)GJ 62執(zhí)行；餐飲設(shè)施按照J(rèn)GJ 64執(zhí)行；衛(wèi)生設(shè)施按照GB/T 18973執(zhí)行；解說設(shè)施按照GB 2893執(zhí)行；電氣、通訊、安全等設(shè)施按照LY/T 2005、GB/T 51046和GB/T 20416執(zhí)行。道路系統(tǒng)基地路網(wǎng)密度應(yīng)在（40100）m/hm2之間，路面應(yīng)選用當(dāng)?shù)氐氖摹⑺樯?、木材、樹葉等自然的材料，療養(yǎng)區(qū)域軟質(zhì)鋪裝的比例不小于75%。不同道路的修建要求如表3所示。6DB11/T 13042015表 3道路系

15、統(tǒng)建設(shè)（續(xù)）道路分類道路功能建設(shè)要求干線森林文化基地與外部公路之間的連接路以及基地內(nèi)的環(huán)行主路。寬度宜按 5.0m7.0m 進(jìn)行設(shè)計(jì)，其縱坡不應(yīng)大于 9%，平曲線最小半徑不應(yīng)小于 30m。支線森林公園內(nèi)通往各功能分區(qū)、景區(qū)的道路。寬度宜按3.0m5.0m進(jìn)行設(shè)計(jì)，其縱坡不應(yīng)大于13%，平曲線最小半徑不應(yīng)小于15m。林道登ft路用于一邊爬ft一邊進(jìn)行鍛煉身心寬度不宜小于1m；踏步寬度不宜小于30cm，踏步高度不宜大于16cm；臺階踏步數(shù)不少于2級；側(cè)方高差大于1.0m的臺階，設(shè)護(hù)攔設(shè)施。徒步路用于一邊行走一邊體驗(yàn)當(dāng)?shù)貧v史文化、欣賞景觀、增進(jìn)健康，包括步道和小徑（步道起點(diǎn)和終點(diǎn)連接在一起；小徑起點(diǎn)

16、和終點(diǎn)不連接在一起）寬度不宜小于1.5m；踏步寬度不宜小于30cm，踏步高度不宜大于16cm；臺階踏步數(shù)不少于2級；側(cè)方高差大于1.0m的臺階，設(shè)護(hù)攔設(shè)施。休閑運(yùn)動(dòng)路森林內(nèi)用于休閑、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)寬度不宜小于1.5m；踏步寬度不宜小于30cm，踏步高度不宜大于16cm；臺階踏步數(shù)不少于2級；側(cè)方高差大于1.0m的臺階，設(shè)護(hù)攔設(shè)施。探訪路用于體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、觀察森林生態(tài)活動(dòng)寬度不宜小于1.5m；踏步寬度不宜小于30cm，踏步高度不宜大于16cm；臺階踏步數(shù)不少于2級；側(cè)方高差大于1.0m的臺階，設(shè)護(hù)攔設(shè)施。療養(yǎng)步道森林內(nèi)用于療養(yǎng)等增進(jìn)健康(松針、木屑)寬度宜按1.0m3.0m進(jìn)行設(shè)計(jì)，不應(yīng)設(shè)臺階；縱坡宜小

17、于7%。運(yùn)營與管理自然解說和森林療養(yǎng)專業(yè)人員配備森林文化基地應(yīng)配備自然解說和森林療養(yǎng)專業(yè)人員，為游客提供自然解說和療養(yǎng)指導(dǎo)工作。自然解說專業(yè)人員的能力要求參照附錄B要求；森林療養(yǎng)專業(yè)人員應(yīng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟悉森林的療養(yǎng)功能。自然解說服務(wù)規(guī)范按照LB/T 014執(zhí)行。體驗(yàn)課程和療養(yǎng)課程開發(fā)森林文化基地結(jié)合地域森林資源特色，針對不同的群體和不同的時(shí)長，開發(fā)不同的體驗(yàn)課程和療養(yǎng)課程，課程不低于3套。7DB11/T 13042015體驗(yàn)課程內(nèi)容包括知識性學(xué)習(xí)（例如森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生物多樣性、森林經(jīng)營、法治宣傳等）、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)（例如自然游戲、五感體驗(yàn)等）、動(dòng)手式學(xué)習(xí)（例如森林手工制作、森林經(jīng)營實(shí)踐等

18、）。療養(yǎng)課程分為固定森林療養(yǎng)課程和可選森林療養(yǎng)課程。固定森林療養(yǎng)課程菜單宜包含漫步療法、森田療法等內(nèi)容；可選森林療養(yǎng)課程菜單宜包含作業(yè)療法、芳香療法、食物療法、泉水療法等內(nèi)容。森林文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)利用森林撫育經(jīng)營的剩余物（包括樹干、樹枝、樹葉、樹根等）及自然材料（包括石子、泥土、羽毛等），通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)，制作森林文化創(chuàng)意產(chǎn)品。利用當(dāng)?shù)厣种械膄t野菜配制營養(yǎng)餐。結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、歷史遺址及特色林產(chǎn)品等，以音樂、舞蹈、攝影、繪畫、節(jié)慶、展會(huì)等形式開展豐富的森林文化活動(dòng)。志愿者服務(wù)招募退休人員、學(xué)生、社會(huì)公眾等志愿者，協(xié)助設(shè)計(jì)、組織森林體驗(yàn)活動(dòng)。每個(gè)基地需有相對固定的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)?；毓芾砩治幕?/p>

19、具有固定的管理機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)森林文化基地的咨詢、預(yù)約、活動(dòng)設(shè)計(jì)、設(shè)施維護(hù)、游客管理等。優(yōu)先培訓(xùn)和使用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人員參與基地的運(yùn)營管理，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。與學(xué)校、環(huán)保社團(tuán)、科普協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，定期組織森林文化活動(dòng)，提高基地設(shè)施的利用效率。8DB11/T 13042015附 錄 A（資料性附錄）主要森林文化設(shè)施技術(shù)要點(diǎn)表 A.1 主要森林文化設(shè)施建設(shè)技術(shù)要點(diǎn)設(shè)施分類建設(shè)技術(shù)要點(diǎn)1.自然觀察徑選擇在生物多樣性豐富，林分人為干擾少，天然更新旺盛的森林中，樹種結(jié)構(gòu)以鄉(xiāng)土樹種為主。通過解說的方式為游客介紹森林中的動(dòng)植物及其習(xí)性、森林結(jié)構(gòu)和功能、森林演替過程等。2.療養(yǎng)步道優(yōu)先選擇在林木高大、香氣濃

20、厚、鳥兒多的林分和有瀑布、ft泉、溪流、湖泊的地方。修建步道的材料以木屑、樹葉、碎石等自然材料為主，坡度小于 7%。3.ft地自行車道根據(jù)不同的地形設(shè)置下ft路段、爬ft路段、砂石路段、森林路段等，讓ft地自行車具有挑戰(zhàn)性，安全性高。4.森林教室選擇在林木高大且樹冠濃蔭的林分中，郁閉度不低于 0.6。每間森林教室容納 3050 名學(xué)生為宜，座椅和講臺用森林經(jīng)營后的剩余物制作。5.森林文化創(chuàng)意坊選擇在交通方便，容易獲取森林剩余物的林分中。需配桌椅、制作工具，能有水電供應(yīng)更佳。6.森林多功能平臺選擇在地勢相對凹陷，周邊有一定坡度的森林中，坡度在 1020。每處森林大舞臺能容納 500 名以上游客開

21、展活動(dòng)。多功能平臺能供電，并有防雨設(shè)施。7.攀巖設(shè)置在陡峭且?guī)r石穩(wěn)固的石壁下，有防護(hù)繩和防護(hù)墊，經(jīng)過培訓(xùn)的工作人員指導(dǎo)使用。8.露營場選擇在地勢平緩、林分茂密，無猛獸出沒，交通方便的森林中，配套水電和露營平臺。平臺大小不低于 3m3m。9.森林冥想選擇在安靜、位置相對獨(dú)立且濃蔭的林分中，林木高大，地面灌木少，以鋪碎石子為宜。設(shè)置舒服的木質(zhì)躺椅。無大風(fēng)、眩目等不適感，有花香和鳥鳴為佳。10.森林浴場選擇在負(fù)氧離子含量高的針葉林中為佳，如側(cè)柏林、油松林等，林內(nèi)空氣易流通。9DB11/T 13042015附 錄 B（資料性附錄）自然解說專業(yè)人員能力要求表 B.1 自然解說專業(yè)人員能力要求類別要求知識要求熟悉植物、動(dòng)物及生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識，并對森林經(jīng)營、森林療養(yǎng)、森林文化等方面有一定了解。掌握主要體驗(yàn)路線的森林解