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1、第 頁全國消防日活動心得體會一、消防平安管理應(yīng)做到“平安第一,預(yù)防為主”。 把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。 “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。 二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問培訓(xùn),提高防范意識。 通過這次培訓(xùn),發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分
2、的了解。不論是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員,都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防平安教化培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程。各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法。報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。 通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了肯定的了解,也駕馭了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防限制室及消防設(shè)施的運(yùn)用和維護(hù),平安疏散設(shè)施的設(shè)置,消防平安到消防學(xué)問的重要性,平安培訓(xùn)的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認(rèn)知,讓我們時刻記得平安。在工作中,應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患
3、、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防平安工作。 全國消防日活動心得體會4 學(xué)校平安工作,干脆關(guān)系到學(xué)生的平安,健康成長,關(guān)系到千家萬戶的華蜜。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校平安教化工作,依據(jù)市教化局有關(guān)精神,我校把平安工作放在了學(xué)校管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有安排地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順當(dāng)開展,并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 20 xx年x月9日,我校依據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際狀況實(shí)行了“全國中小學(xué)消防教化日”活動,活動前我校特地成立了“消防教化領(lǐng)導(dǎo)小組”,由友會校長親自擔(dān)當(dāng)組長,平安專干擔(dān)當(dāng)副組長、全體老師擔(dān)當(dāng)
4、組員,組成了一支強(qiáng)有力的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍,召開專題會議,探討學(xué)校平安教化的相關(guān)工作,制定學(xué)校“消防平安教化日”活動方案。 二、營造氛圍 為了提高師生的平安愛護(hù)意識,營造平安氛圍,學(xué)校通過專場的平安教化、宣揚(yáng)橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣揚(yáng)平安的重要性,進(jìn)一步提高了廣闊老師對平安工作重要性的相識,也增加了全體師生的自護(hù)意識。 三、活動到位 1、開展了以平安教化為主題的班會活動。 各班圍繞“平安教化”為主題,開展了豐富多彩的班隊(duì)活動,使同學(xué)們進(jìn)一步相識到平安無小事,應(yīng)當(dāng)做到事事講平安、到處講平安、時時講平安。 2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我愛護(hù)意識。使他們了解、駕馭了一些自我防范的基
5、本常識和要領(lǐng)。 3、組織學(xué)生觀看中小學(xué)平安教化電視片,通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教化,更深刻地感覺到平安的重要性。 除此以外,學(xué)校還舉辦了平安教化的講座,并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教化??偠灾?,我校的平安教化工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷,不斷提高學(xué)校平安教化工作水平。 全國消防日活動心得體會5 自從盤古開天,火是人類宏大的獨(dú)創(chuàng)。我們的生活離不開火,但是假如用火不當(dāng),火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)當(dāng)當(dāng)心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣,我們才能建立美妙的家園。下面我來講一個親身經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。 還是我五歲那年。我一
6、個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機(jī),我學(xué)著爸爸的樣子用勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點(diǎn)著了,差點(diǎn)燒到我的手,我特別膽怯。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我快速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆,馬上拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來爸爸媽媽肅穆地指責(zé)了我,告知我:假如不剛好撲滅的話,后果將不可思議。因?yàn)?,火不斷地?cái)U(kuò)散,會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,特殊是火這一類危急物品,千萬不能隨意玩弄。否則,失去的將是珍貴的生命。 隨著年齡的漸漸增長,我
7、了解了更多的消防學(xué)問,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要驚慌,肯定要保持冷靜鎮(zhèn)靜,早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清晰地址。起火緣由等。決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人。逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒。同樣也要嚴(yán)守秩序,不能爭先恐后,相互擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。 每個人只有一次生命,我們要珍惜自己和他人珍貴的生命。同學(xué)們,讓我們多了解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防平安小衛(wèi)士。 全國消防日活動心得體會6 為增加我校全體師生的消防平安意識和提高應(yīng)急處置技能,努力推動消防工作,主動創(chuàng)建“平安校內(nèi)”,我校于20 xx年11月9日實(shí)行了“119消防
8、宣揚(yáng)日”活動。通過為期一天的活動,圓滿地完成了預(yù)定的活動內(nèi)容,強(qiáng)化師生消防意識,實(shí)行有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患。 一、相識到位、支配有序 為了此次活動得到順當(dāng)有序開展,學(xué)校成立了以校長為總指揮、副校長為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣揚(yáng)日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并依據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際狀況,制定了詳實(shí)的活動方案和應(yīng)急預(yù)案,明確了活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等,做到了全面布置,主動營造深厚的消防平安宣揚(yáng)教化氛圍。 二、細(xì)心組織、活動順當(dāng) (一)“119消防宣揚(yáng)日”期間集中開展了四項(xiàng)活動。 1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防平安黑板報1期、集中上消防學(xué)問平安課1節(jié)。 2、懸
9、掛消防宣揚(yáng)圖片進(jìn)行展覽,各年級各班分時段輪番參觀。 3、實(shí)行防火器材演練。 4、全面排查整治消防平安隱患。 (二)以“119”消防日宣揚(yáng)活動為契機(jī),進(jìn)一步建立健全消防長效機(jī)制。 完善了消防教化、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí),并制定了學(xué)校平安工作預(yù)案,使學(xué)校消防平安管理工作得以保證,促進(jìn)了學(xué)校消防平安向規(guī)范化邁進(jìn)。 三、廣泛參加,注意實(shí)效 (一)學(xué)校對消防平安工作的責(zé)隨意識得到了提高。學(xué)校對平安工作的意識在逐年增加,對消防工作的重視度也越來越高,依據(jù)學(xué)生實(shí)際,通過自查,依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,針對性的開展消防主題活動。 (二)學(xué)校消防宣揚(yáng)活動做到了全員參加,工作真正的落到了實(shí)處。全體師生均相識到消防
10、平安的重要性和緊迫性,均樹立起了“消防平安,人人有責(zé),人人盡責(zé)”的意識,都能主動主動地去駕馭消防學(xué)問和消防技能,將消防平安工作長期不懈地強(qiáng)抓不放松。 全國消防日活動心得體會7 當(dāng)日上午,該公司對各部門、單位30余名兼職消防員以及10余名保安人員進(jìn)行了消防平安學(xué)問培訓(xùn)。培訓(xùn)中,公司安質(zhì)部專職以鮮活的案例,具體講解了火災(zāi)危急性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時人員疏散、火場逃命自救、如何報火警、滅火器如何運(yùn)用等消防學(xué)問,凸顯了“11.9”消防日活動主題“消退火災(zāi)隱患,共建平安企業(yè)”。培訓(xùn)結(jié)束后,參培人員紛紛表示,此次消防培訓(xùn)受益頗深,學(xué)到了很多好用的消防平安學(xué)問,今后將進(jìn)一步提高對平安防火的意
11、識。 當(dāng)日下午,14時30分,該公司生產(chǎn)樓院內(nèi)瞬間響起消防警報聲,一場消防應(yīng)急疏散演練拉開了帷幕。生產(chǎn)樓內(nèi)全部人員,在各自部門負(fù)責(zé)人和疏散引導(dǎo)員的指揮下,帶上毛巾捂鼻、貓腰,驚慌有序地由樓梯平安通道快速往外疏散,不到3分鐘的時間5層辦公樓內(nèi)近50人就全部撤離了現(xiàn)場。15:00分,生產(chǎn)樓前喧鬧非凡,參與滅火演練的隊(duì)員們一個個提著滅火器、打開保險、拔去插銷、對準(zhǔn)火根、按下按鈕,滅火演練取得圓滿勝利。 通過消防日一系列宣揚(yáng)活動的有限開展,進(jìn)一步提高了該公司員工的消防平安意識,使員工能夠嫻熟駕馭消防平安學(xué)問與技能,防患于未然,更好地夯實(shí)了公司消防平安工作基礎(chǔ)。 全國消防日活動心得體會8 本人有幸參與了
12、學(xué)校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防好用學(xué)問,全面推動消防平安的四個實(shí)力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。 1、檢查消退火災(zāi)隱患的實(shí)力:在這期間要常常性檢查并剛好消退隱患 2、撲救初級火災(zāi)的實(shí)力:提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi) 3、組織引導(dǎo)人員疏散的實(shí)力 4、消防宣揚(yáng)教化的實(shí)力,對此,主要有以下幾點(diǎn)體會: 一、消防平安管理應(yīng)做到“平安第一,預(yù)防為主”。 把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。 “隱患險于明火,防
13、范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,至今仍是消防平安管理 的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。 二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問培訓(xùn),提高防范意識。 通過這次培訓(xùn),發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員,都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防平安教化培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)消防平安制度;保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的運(yùn)用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。 通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對
14、消防工作有了肯定的了解,也駕馭了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防限制室及消防設(shè)施的運(yùn)用和維護(hù),平安疏散設(shè)施的設(shè)置,消防平安到消防學(xué)問的.重要性,平安培訓(xùn)的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認(rèn)知,讓我們時刻記得平安。在工作中,應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患 提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防平安工作。 全國消防日活動心得體會9 為進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)消防平安工作,增加學(xué)校師生消防平安意識,提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事務(wù)的實(shí)力,民族小學(xué)在第x個消防平安日到來之際開展了“平安在我心中”系列消防平安宣揚(yáng)教化活動。 一、實(shí)行了平安日活動啟動儀式
15、利用11月5日的大課間時間,開展了消防平安教化日平安教化活動啟動儀式,公布了“平安在我心中”是我校第25個平安教化日活動的主題。號召學(xué)生主動參加活動,切實(shí)做好學(xué)校的消防宣揚(yáng)教化平安工作,徹底清除各類消防平安隱患,提高消防平安意識,構(gòu)建平安和諧校內(nèi),努力營造良好的校內(nèi)平安環(huán)境,自覺遵守消防法律法規(guī),強(qiáng)化消防意識,做到人人了解、參加、支持、重視消防工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)并宣揚(yáng)消防平安學(xué)問,以實(shí)際行動做消防平安的實(shí)踐者,嚴(yán)格遵守學(xué)校消防平安管理規(guī)定,愛惜各種消防設(shè)施,學(xué)習(xí)駕馭火險自救的基本常識。 二、開展了參觀x動 我校今年119消防日平安教化活動,得到了消防大隊(duì)和教化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,20 xx年11月9日,
16、在教化局平安股的大力支持下,民族小學(xué)與扎蘭屯市x合舉辦參觀x動。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們近距離視察消防車,具體的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項(xiàng)及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。x還為學(xué)生表演原地著防護(hù)服,讓幾名學(xué)生穿上這幾件衣服,親身體驗(yàn)作為消防員的感覺,又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場向?qū)W生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位,展示了x們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒的精神風(fēng)貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中,可以看出孩子是多么欽佩這些消防員,他們麻利的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚羨。x觀對學(xué)生進(jìn)行了一次實(shí)踐強(qiáng)化性的平安教化,這些教化是在課
17、堂中體會不到的,此次活動必將給我們民族小學(xué)的師生帶來一次難忘的經(jīng)驗(yàn)。 三、開展了消防平安演練活動 11月9日9時30分,民族小學(xué)開展了由消防大隊(duì)參加火場救助的消防平安演練活動。在演練前,學(xué)校利用校內(nèi)廣播對此次演練提出詳細(xì)要求和留意事項(xiàng),教化學(xué)生肅穆對待演練,聽從老師的指揮。當(dāng)?shù)谝宦暰o急疏散警報的響起,各站崗老師馬上到崗,教室內(nèi)老師立即組織學(xué)生打開前x學(xué)生快速拿自己的杯子將提前打算的布弄濕,做好逃命打算。其次聲警報響起,學(xué)生們根據(jù)預(yù)先確定好的逃命路途快速從教室前x序撤出,他們一個個表情肅穆,彎著腰、貓著步,用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻,有序撤離到學(xué)校操場的應(yīng)急避難場所,隨即各班老師清點(diǎn)人數(shù),上報撤離
18、人數(shù)時發(fā)覺有一名學(xué)生未平安撤離,消防官兵連忙利用二節(jié)拉梯對二樓未平安撤離的學(xué)生實(shí)施火場救助,當(dāng)這名學(xué)生被救助下來后,操場上響起了一陣陣熱情的掌聲!這掌聲飽含著師生對消防官兵的欽佩,飽含著對學(xué)生英勇表現(xiàn)的贊美,飽含著對珍愛生命的詮釋。 演練結(jié)束后,民族小學(xué)鄂校長對本次疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),她贊揚(yáng)本次演練的勝利,切實(shí)增加了師生們的消防意識,提高了老師們處置突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與好用性,熬煉了學(xué)生科學(xué)的逃命、求生存的實(shí)力。教化局平安股戴主任對多年來為我市教化事業(yè)消防平安工作賜予大力的支持和幫助的市消防大隊(duì)的官兵表示誠心的感謝!他指出:我們開展消防平安演練及消防宣揚(yáng)教化活
19、動,既要使同學(xué)們增加應(yīng)對火災(zāi)自救互救實(shí)力,又要使同學(xué)們進(jìn)一步駕馭在家庭、學(xué)校、公共場所的消防平安常識。希望通過演練和教化活動讓每一個同學(xué)更平安,讓每一個家庭更華蜜、美滿。 四、實(shí)行了消防法制平安講座活動 11月9日消防平安演練結(jié)束,x參謀長給全校師生做了消防平安講座。他給學(xué)生講解了火場逃命方法和留意事項(xiàng),利用一些火災(zāi)案例中的慘痛景象和血淋淋的實(shí)事,教化師生要時刻在腦海中敲響平安的警鐘,切莫忽視一個小小的消防平安隱患,希望大家多學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中,一旦遇到突發(fā)火災(zāi),就可以從容應(yīng)對,做到防患于未然。 五、開展了“平安在我心中”消防平安主題班會活動 班會內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們有的
20、演示滅火器的運(yùn)用方法;有的自編自演了火災(zāi)無情小品;有的背誦消防平安記心中兒歌;有的講解火災(zāi)案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火,演示鍋里食物油著火滅火方法,生動形象的表演讓學(xué)生懂得了遇到火災(zāi)的自救、逃命本事,學(xué)會了遇事不驚慌、不膽怯,也提升了學(xué)校對突發(fā)事務(wù)的組織應(yīng)變實(shí)力,為構(gòu)建平安校內(nèi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。x教化局的領(lǐng)導(dǎo)對我校的消防平安主題班隊(duì)會進(jìn)行了觀摩,電視臺記者也進(jìn)行了錄像。 六、進(jìn)行了消防平安學(xué)問手抄報展 三六年級的學(xué)生利用課余時間制作了“平安在我心中”消防平安學(xué)問手抄報,每班評比出優(yōu)秀的手抄報上交學(xué)校,學(xué)校組織利用宣揚(yáng)板張貼展覽,讓學(xué)生在制作手抄報的時候主動獲得消防平安學(xué)問,在觀看圖文并茂的手抄報中感受美,觀賞美,增加平安意識,提升
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