關(guān)于陽(yáng)光校園的演講稿

1、第 頁(yè)關(guān)于陽(yáng)光校園的演講稿關(guān)于陽(yáng)光學(xué)校的演講稿1早晨，起初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們學(xué)校，我們來(lái)到了學(xué)校，熟識(shí)的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書(shū)聲響遍學(xué)校，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。學(xué)校顯得分外漂亮。走進(jìn)這漂亮的學(xué)校，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來(lái)，原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低班級(jí)的小伙伴，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，似乎迫不及待要和我們一起做。在學(xué)校的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩

2、呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，機(jī)敏，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很美滿，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充斥了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么快樂(lè)，多么歡樂(lè)呀!學(xué)校，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充斥了活力，充斥了陽(yáng)光的學(xué)校。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓學(xué)校充斥了活力。關(guān)于陽(yáng)光學(xué)校的演講稿2敬愛(ài)的評(píng)委老師、心愛(ài)的同學(xué)們：假如你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)驕傲地告知你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光

3、的。由于每一位同學(xué)都在努力地為班級(jí)增加色調(diào)，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是同心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!暖和的集體是大家制造的。擅長(zhǎng)觀測(cè)的我們總悄悄無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)實(shí)時(shí)地予以援助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的能量，更感到了集體的陽(yáng)光和暖和!假如說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培育下，我們吸取著精髓，在陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)。讓我們這些淘氣無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)暖和陽(yáng)光的班集

4、體!我們班同學(xué)的辦事技能強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了成功。雖然最末大家累得力倦神疲，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用聰慧和成果把她裝扮得更加漂亮，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充斥陽(yáng)光的世界里歡樂(lè)成長(zhǎng)吧!關(guān)于陽(yáng)光學(xué)校的演講稿3當(dāng)微風(fēng)溫柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正美滿地享受著爛漫的學(xué)校生活。學(xué)校，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音學(xué)校是讓我放心傾訴的一口井，在我多少

5、彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不謀而合地探出頭腦，觀賞春天的優(yōu)美；夏天一棵棵高大挺立的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂密了。大家在榕樹(shù)下歇涼，增加了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在潔凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍舊在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給學(xué)校充斥了快樂(lè)。學(xué)校擁有一個(gè)充斥歡樂(lè)的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)。看：大家全神貫注在競(jìng)賽呢!焦灼的氣氛，專注的眼神，仔細(xì)的立場(chǎng)，競(jìng)賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋

6、，仔細(xì)聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容學(xué)校陪伴了我們多少個(gè)春秋!她，仍舊是我們快樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。當(dāng)微風(fēng)溫柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正美滿地享受著爛漫的學(xué)校生活。早晨，歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)學(xué)校，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范高校附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把溫柔的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光華，朝氣蓬勃地邁進(jìn)學(xué)校.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)美麗的噴泉與水池，挺立的槐書(shū)與婀娜

7、的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，或許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地開(kāi)展我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，仔細(xì)地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飄舞的花瓣上滿載著贊頌與盼望的寄語(yǔ).我們努力著! 我們喜愛(ài)課間，喜愛(ài)那可以讓我們自由發(fā)揮的非常鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友情，增加那珍貴的心靈財(cái)寶；我們一起爭(zhēng)論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成果，讓自己更加的充盈與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑自若；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美妙的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪εc共，無(wú)不盼望自己的家能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣概，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的巨大的陣勢(shì)有揮動(dòng)著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著?，F(xiàn)