幼兒園大班段教學(xué)計劃8篇

1、第 第 頁幼兒園大班段教學(xué)計劃8篇 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，繼續(xù)以綱要和規(guī)程為指南，以幼教中心新學(xué)期工作計劃、幼兒園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課題討論方案，不斷領(lǐng)悟“新教育”理念，努力實踐，大膽創(chuàng)新，在實踐中積極開展“繪本教學(xué)”的實踐討論。 在“新教育”理念的指引下，以幼兒為本，選擇適合本班幼兒閱讀的繪本，開展對繪本的討論性閱讀，找到最正確的切入點和教學(xué)策略，以創(chuàng)新的方式，吸引孩子，從而積累閱歷、增進健康、養(yǎng)成習(xí)慣、進展技能。 二、詳細措施： (一)加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)。 平常仔細閱讀一些關(guān)于早期閱讀和繪本文本討論的理論書籍：如彭懿的圖畫書、丁

2、筱青的大聲讀給孩子聽、松居直的我的圖畫書論等理論書籍，并寫好讀書心得;每個月自主進行網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí);積極參與每周工作室安排的理論學(xué)習(xí)和研討：如一些雜志上好的文章或推舉優(yōu)秀的繪本作品，開展討論性閱讀等。 (二)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。 1.結(jié)合傳統(tǒng)文化課程“聞書香”活動作為正式的“繪本閱讀”時間，每周星期三帶領(lǐng)幼兒進入“珍寶書吧”，開展幼兒的自主閱讀活動。 2.每天利用晨間自主性游戲中：“紅袋鼠樂園”，開展自主閱讀活動。 3.在窗邊設(shè)置了6個書盒，每一組幼兒整理好自己的書盒，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成;定期交換書本，好書一起看。 4.班級的墻飾布置時，盡量把孩子的繪本制作、孩子們與父母一起自

3、制的小繪本;繪本閱讀中師生爭論的精彩對話;活動中的精彩照片或其他的閱讀成果。 (三)建立家園共同體，開展親子閱讀活動。 1.協(xié)作幼教中心和園部開展“大小書蟲拉拉手”親子閱讀活動、講故事活動、圖書漂流活動等，與家長共享具有價值意義的繪本故事。鼓舞家長開展親子閱讀。 2.援助家長了解幼兒語言進展的特點和親子繪本閱讀活動的基本知識;給家長介紹選擇繪本的方法，親子游戲、親子閱讀活動的指導(dǎo)方法，以激發(fā)幼兒繪本閱讀愛好，培育良好的閱讀習(xí)慣，積極營造書香家庭。 3.開展親子閱讀日記的溝通活動，共享閱讀的歡樂。 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇2 幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學(xué)期為提高大班

4、幼兒的美術(shù)愛好，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)愛好班工作計劃，以下是詳細的實施內(nèi)容： 一、工作計劃中指導(dǎo)思想： 幼兒美術(shù)教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培育幼兒制造力、想象力、思維技能。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動表達出來。 二、目標要求： 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的歡樂，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌控其基本運用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 3、學(xué)習(xí)畫

5、線條(直線、曲線、折線)和簡約形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡約物體的輪廓特征。 4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對運用顏色感愛好。 三、活動組織要點： 1、著重幼兒藝術(shù)思維技能的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、著重幼兒自身實踐操作技能的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、著重幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達自我制造技能。 4、著重幼兒美術(shù)愛好的培育。通過活動，培育幼兒動手技能、培育幼兒參加愛好。 四、活動內(nèi)容： 1、漂亮的焰火(線描) 2、線條 3、國慶節(jié)(線描) 4、漂亮的村莊(線描) 5、有趣的指紋(線描) 6、臉譜

6、裝飾我愛洗澡(線描) 7、江南小鎮(zhèn)(線描) 8、黃昏的樹林(線描) 9、大公雞真漂亮(線描) 10、奧特曼(線描) 11、生命樹(線描) 12、葡萄(線描) 13、個人畫展(線描) 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇3 新學(xué)期來了，勞碌而充盈、疲乏卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡樂，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。立刻孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順當進入大班，我將結(jié)合本班的實際狀況，從以下幾個方面開展工作 一、教學(xué)方面 讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)

7、學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。不斷愛惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛護孩子的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。多開展智力游戲，進展幼兒的觀測力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，著重培育養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快

8、樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。 二、保育方面 三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題實時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。 三、積極做好家長工作 熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討閱歷。運用各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。同時仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建

9、議。積極邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們肯定可以超卓地完成任務(wù)，我們的孩子肯定會在我們的陪伴下歡樂健康的成長！ 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇4 我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應(yīng)聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心愿識強，

10、自理性差。為彌補在家庭教育中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。 一狀況分析 我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作技能不強，遇到困難不自己想方法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培育，顧此特制定了德育工作計劃。 二指導(dǎo)思想 以同志的談話為指導(dǎo)方向，貫徹規(guī)程為基礎(chǔ)，全面開展素養(yǎng)教育，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標，結(jié)合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。 三目標和措施 (一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點) 目標1敬愛長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果

11、。 措施1結(jié)合系列主題 活動“我和四周的人”,通過參觀、觀測、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬愛長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 3通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學(xué)會主動關(guān)懷家中成員。 目標2關(guān)懷友愛同伴，并樂于援助別人2022年幼兒園大班德育教學(xué)計劃百科。 措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴親睦相處。 2通過助殘日的宣揚活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不蔑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、援助殘疾人。 3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)懷

12、家中老人，使他們有一個美滿、歡樂的晚年。 目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬愛愛惜國旗、國徽。 措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的進行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛，敬愛、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到驕傲。 2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的喜愛。 3通過教育、參觀社會等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷自己生活區(qū)域的改變 目標4了解一般的安全常識，有肯定的自我愛護技能。 措施1通過小問號、小試驗、科學(xué)小試驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。 2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我愛護技能。 3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防

13、護方法。 (二)講文明 目標1能主動運用日常禮貌用語，待人有禮。 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇5 新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順當開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的進展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下： 一、狀況分析 班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟識，正在適應(yīng)階段。面對這種狀況，我們需要盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)改變，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。 二、班級經(jīng)營目標 培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的技能，建立一個共同探討的團體。營造一個充斥愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)

14、任感，并形成初步升學(xué)校的意識。援助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是性格技能的培育，使家長認同熟識我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動。 三、保育、教育教學(xué)工作重點 目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。 保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。加強安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。 (1)嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的

15、視線范圍內(nèi)，摒除一切擔(dān)心全因素。 (2)常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，實時上報實時處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育。 四、教育工作 (1)在教學(xué)上我們發(fā)覺幼兒在繪畫、交往、觀測、爭論、解決問題的技能，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的技能來說是稍弱的，所以本學(xué)期，還將加強幼兒數(shù)學(xué)技能、書面語言技能的培育，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。 (2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識閱歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡約的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性

16、。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo)，減削技能差異。 五、衛(wèi)生保健 1、在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的歡樂。 2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中歡樂的成長。 3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒;對室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和相宜的溫度。 六、家長工作 1、利用多種形式，打電話和家長溝通，實時反饋幼兒的進展狀況。 2、常常請家長觀摩教育游戲活動，仔細傾聽采用家長反饋看法。 3、定期更換家園聯(lián)系欄。 4、慶?；顒訒r，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面進展的狀況盼望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都

17、有所提高，取得更好的成果。 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇6 本班都是健康活潑向上好孩子。本班幼兒新生較多，各個孩子的狀況我們不是很了解，所以本學(xué)期的工作相當艱難。如何克服新生難與管理的種種問題，使本學(xué)期工作能做的更好。本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。 一、幼兒狀況分析： 本學(xué)期班級幼兒47名，男24名，女人23名。本班幼兒活潑好動，喜愛參與激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參加科學(xué)活動，有劇烈的新奇心和探究科學(xué)的愛好；能用多種形式表達對美的感受，有肯定的審美技能。在語言表達技能方面，通過上學(xué)期的多途徑

18、培育，孩子們的語言表達技能有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作經(jīng)常需要別人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有耐煩；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急游戲，自我愛護技能有待加強。 二、主要工作與詳細措施： 開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個學(xué)校生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、

19、拍球競賽”、“詞匯競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 三、開展多種活動，促進幼兒進展： 抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的技能。 本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 在幼小連接方面，我們重點培育幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。另外，請學(xué)校老師來園講解并描述學(xué)校生活規(guī)章，參觀學(xué)校，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 四、培育

20、幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài)；學(xué)習(xí)仔細的傾聽，著重留意力的培育；結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌控愛護和改善環(huán)境的初淺知識和簡約技能，初步確立愛護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感、 五、班級活動創(chuàng)新： 一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的進展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將著重創(chuàng)新： 1、著重區(qū)域活動的創(chuàng)新 2、本學(xué)期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動手操作技能，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通

21、過擺擺、認認、讀讀，培育幼兒對認讀漢字的愛好，以及早期閱讀的技能；依據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有進展。 3、著重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新：環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個主題內(nèi)容，實時更換，實時展示幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進展。 4、著重家長工作的創(chuàng)新 本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容

22、，并爭取讓每一位家長都能積極參加到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，實時發(fā)覺每個孩子的閃光點，并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的溝通機會，援助家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和援助。 六、衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。 2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理技能，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。超越自我，展示精髓，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的.魅力，呈

23、現(xiàn)在大家的面前。 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇7 孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個方面技能有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際狀況及上學(xué)期存在的不足，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作、 一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。詳細做法如下、 1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。

24、謹慎選擇活動場地，活動之前仔細而全面檢查活動地點及活動器械，實時摒除擔(dān)心全因素。同時著重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔(dān)心全的物品。知道當身邊涌現(xiàn)火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白安全門的作用。 4、知道自己獨自若家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、 1

25、、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，仔細徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。 2、班級小組成員之間積極溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時著重幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 (二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、仔細貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素

26、養(yǎng)，提高身體抗病技能的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育熬煉活動，加強幼兒身體反抗技能。 3、組織幼兒積極參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動 三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐 園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標 體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入討論和探究，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的教育觀念，把先后

27、習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。 四、積極做好家長工作 我們一貫認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作立場贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作、 1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。 2、

28、積極邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家長積極參加到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。 5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們肯定可以超卓地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個家長的放心。 幼兒園大班段教學(xué)計劃篇8 目標 主要教育活動內(nèi)容參考 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家長工作 1、對新穎事物問題感愛好，喜愛探究。 2、對民族文化和各類藝術(shù)有愛好。 3、知道一些自然現(xiàn)象及其改變規(guī)律。 4、能大膽地與人交往。 5、學(xué)習(xí)依據(jù)規(guī)章閱讀。 全班 小組 區(qū)角活動 一、自然角： 1、飼養(yǎng)金魚、烏龜、泥鰍 瓶插鮮花、提供向日