2023屆山東省濟南市實驗中學(xué)物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖是A、B兩個質(zhì)點做直線運動的位移-時間圖象則（）A.運動過程中，A質(zhì)點總比B質(zhì)點運動得快B.在0 t1這段時間內(nèi)，A、B兩個質(zhì)點的位移相同C 當(dāng)t

2、 = t1 時，A、B兩個質(zhì)點速度相等D.A質(zhì)點的加速度大于B質(zhì)點的加速度2、下列關(guān)于比賽項目的描述正確的是（）A.鉛球比賽中，研究運動員的推球技術(shù)要領(lǐng)時，可以把運動員當(dāng)成“質(zhì)點”處理B.鄭愷同學(xué)的100m比賽成績是13.3s，“13.3s”指的是“時刻”C.李晨同學(xué)的鉛球成績是20.8m，“20.8m”指的是鉛球在空中運動的路程D.在400米比賽中，處在第1跑道的同學(xué)正好跑了完整一圈的成績是50.0s，則他在該過程的平均速度為03、如圖所示的xt圖像和vt圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4，分別代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A.曲線1表示物體做曲線運動

3、B.xt圖像中，t1時刻v1v2C.vt圖像中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等D.兩圖像中，t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動4、如圖所示，光滑小球被夾在豎直墻壁與A點之間，保持平衡現(xiàn)稍微增大兩豎直墻壁的距離，關(guān)于小球?qū)γ娴膲毫1和對A點的壓力F2的變化情況，正確的是：（）A.F1變大，F(xiàn)2變大B.F1變大，F(xiàn)2變小C.F1變小，F(xiàn)2變大D.F1變小，F(xiàn)2變小5、如圖所示，當(dāng)小車向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，當(dāng)車的加速度增大時，則（）A.物塊M受摩擦力增大B.物塊M對車廂壁的壓力增大C.物塊M沿車廂向下運動D.物塊M沿車廂向上運動6、將一橫截面為

4、扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，如圖所示，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦均可忽略不計，已知物體B的質(zhì)量為M、滑塊A的質(zhì)量為m，重力加速度為g，當(dāng)整個裝置靜止時，A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為則下列選項正確的是 A.物體B對水平面的壓力大小為(M+m)gB.物體B受到水平面的摩擦力大小為C.滑塊A與豎直擋板之間的彈力大小為mgtanD.滑塊A對物體B的壓力大小為7、 “以卵擊石，石頭無恙而雞蛋卻碎了。”關(guān)于雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力，下列說法正確的是（）A.這是一對平衡力B.這是一對作用力與反作用力C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的

5、作用力大小不等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等8、如圖所示，水平圓盤上有一個木塊P，在木塊P 隨圓盤一起繞過O 點的豎直軸轉(zhuǎn)動的情況下下列說法中正確的是 ( )A.圓盤勻速轉(zhuǎn)動過程中，P 受到的靜摩擦力的方向指向O 點B.圓盤勻速轉(zhuǎn)動的過程中，P 受到的靜摩擦為零C.在轉(zhuǎn)速一定的條件下，不管P 到O 的距離如何，P 的運動周期不變D.在轉(zhuǎn)速一定的條件下，不管P 到O 的距離如何，P 受到的靜摩擦力的大小不變9、如圖所示，傾角為的斜面體A置于粗糙水平面上，物塊B置于斜面上，已知A、B的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的動摩擦因數(shù)為=tan現(xiàn)給B一平行于斜面向下的恒定的推力F，使B沿斜

6、面向下運動，A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）A.無論F的大小如何，B一定加速下滑B.B運動的加速度大小為C.水平面對A一定有摩擦力，摩擦力方向水平向右D.水平面對A的支持力總是與A、B的總重力大小相等10、如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升機，用懸索救起傷員直升機和傷員以相同水平速度勻速運動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，二者之間的距離l與時間t的關(guān)系為式中l(wèi)表示傷員到直升起的距離，H表示開始計時時傷員與直升機的距離，b是一常數(shù)，t表示傷員上升的時間，不計傷員和繩索受到的空氣阻力這段時間內(nèi)從地面上觀察，下面判斷正確的是A.懸索始終保持豎直B.傷員做勻變速直線

7、運動C.傷員做勻變速曲線運動D.傷員的加速度大小、方向均不變二、實驗題11、（4分）質(zhì)量為1kg的物體，靜止放于粗糙的水平面上，現(xiàn)在給物體施一水平力F，使物體從靜止開始沿水平面運動，運動2s時將水平力F撤去，物體運動的速度圖象如圖所示，則：水平力F=_N，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)=_。（g10m/s2）。12、（10分）在研究彈簧形變與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂。在其下端豎直向下施加外力F。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m，圖線不過原點的原因是由于_。三、

8、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，有一質(zhì)量為的平板車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點），由車上P處開始，A以初速度=2m/s向左運動，B同時以=4m/s向右運動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為，取，求：（1）求小車總長；（2）開始時B離小車右端的距離；（3）從A、B開始運動計時，經(jīng)6s小車離原位置的距離。14、（14分）一平直的傳送帶以速率v 0= 2m/s勻速運行，傳送帶把A處的工件運送到B處，A、B相距L

9、=10m，從A處把工件輕輕放到傳送帶上，經(jīng)過時間t = 6 s 能傳送到B處（1）分析工件水平方向的受力和運動情況；（2）工件加速過程中的加速度是多大？（3）如果提高傳送帶的運行速率，工件能較快地從A處傳送到B處說明如何能讓工件用最短的時間從A處傳送到B處，并計算傳送帶的運行速率至少應(yīng)多大？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量的木箱置于粗糙水平地面上。時刻，在水平拉力和滑動摩擦力的作用下（設(shè)滑動摩擦力為最大靜摩擦力），木箱由靜止開始做勻加速直線運動，不計空氣阻力。求：（1）木箱加速度的大小；（2）木箱在時速度的大??；（3）由牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以產(chǎn)生加速度?？墒钱?dāng)木箱靜止在粗糙水平地

10、面上，用水平拉力不能將木箱拉動。這跟牛頓第二定律有沒有矛盾？請做出解釋說明。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】A.位移時間圖線的斜率等于速度。由圖看出，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，則A的速度大于B的速度，A質(zhì)點總比B質(zhì)點運動得快。故A正確；B.物體的位移等于縱坐標(biāo)的變化量。在時間0t1內(nèi)，A的位移大于B的位移。故B錯誤；C.tt1時，兩質(zhì)點的位移相等，到達(dá)同一位置相遇。A的速度仍大于B的速度。故C錯誤；D.兩物體均做勻速直線

11、運動，加速度都等于零。故D錯誤；故選：A。2、D【解析】A研究運動員的推球技術(shù)要領(lǐng)時，不能忽略運動員的肢體的形狀，此時不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B100m比賽的成績即跑完100m所用時間是13.3s，為一個過程，所以其13.3s指的是時間，B錯誤；C鉛球運動軌跡為曲線，李晨同學(xué)的鉛球成績?yōu)?0.8m，其20.8 m為鉛球在地面上的直線距離，不是路程，C錯誤；D處于第1跑道的同學(xué)正好跑了完整一圈時，400m比賽的位移是0，平均速度是位移與時間的比值，故此過程平均速度為零，D正確。故選D。3、B【解析】A曲線1表示物體做加速直線運動，A錯誤；Bxt圖像中，t1時刻兩圖線的斜率表示物體的速度，故v1v

12、2，B正確；Cvt圖像中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的位移為圖線下方與時間軸間的面積，即s3s4，故物體3的平均速度較小，C錯誤；Dxt圖像中t2時刻表示物體2開始反向運動，vt圖像中t4時刻表示物體4從加速開始變成減速，D錯誤。故選B。4、A【解析】將重力按作用效果進(jìn)行分解，作出力的分解圖，由幾何關(guān)系求出小球?qū)γ娴膲毫1和對A點壓力F2，根據(jù)角度的變化進(jìn)行分析【詳解】小球受重力mg、墻壁向左的力F1與A點的支持力F2三個力的作用，受力分析如圖所示：根據(jù)平衡條件得小球?qū)γ娴膲毫椋篎1 =mgtan，小球?qū)點壓力為：，現(xiàn)稍微增大兩豎直墻壁的距離，增大，則F1和F2都增大，故A正確，BC

13、D錯誤【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程即可5、B【解析】A當(dāng)加速度增大時，物塊在豎直方向上的合力仍然為零，摩擦力始終等于重力，可知摩擦力的大小不變，故A錯誤。BCD在水平方向上，對物塊有：NMa，加速度增大，則車廂對物塊的彈力增大，物塊M對車廂的壓力增大，則最大靜摩擦力增大，物塊仍然相對于車廂靜止，故B正確，CD錯誤。故選B選項。6、AB【解析】C、D、首先對物體A受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：，根據(jù)牛頓第三定律，A對B的壓力大小為，A對

14、擋板的壓力大小為，CD錯誤；A、B、再對AB整體受力分析，受重力、地面支持力、擋板支持力、地面的靜摩擦力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，地面支持力大小，地面的摩擦力大??；再根據(jù)牛頓第三定律，對地壓力大小為，A正確；B正確；故選AB7、BD【解析】AB雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力是一對作用力與反作用力，不是平衡力，選項A錯誤，B正確；CD根據(jù)牛頓第三定律可知，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等，選項D正確，C錯誤；故選BD.8、AC【解析】AB.木塊P隨圓盤勻速轉(zhuǎn)動的過程中，靜摩擦力提供向心力，每時每刻指向圓心，A正確，B錯誤；C.在轉(zhuǎn)速一定的條件下，不管P 到O 的距離如何，P

15、都與圓盤同軸傳動，周期和圓盤的周期相同，保持不變，C正確；D.在轉(zhuǎn)速一定的條件下，根據(jù)，P 到O 的距離越大，靜摩擦力越大，D錯誤9、ABD【解析】A、B的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的動摩擦因數(shù)為=tan，可知B與A之間的摩擦力已經(jīng)到達(dá)最大靜摩擦力，即恰好能靜止在A上，根據(jù)此結(jié)論來進(jìn)行作答即可【詳解】A、B項：由A、B之間的動摩擦因數(shù)為=tan，可得：mgsin=mgcos，對B進(jìn)行受力分析得：F合=F，所以施加恒定的推力F后B一定加速下滑，且加速度a=，故AB正確；C項：對B受力分析，因為=tan即B原來恰好靜止在斜面上，所以斜面對B的支持力與摩擦力的合力豎直向上大小等于mg，對物體A受力分

16、析，則B對A 的壓力和摩擦力的合力由牛頓第三定律知豎直向下大小等于mg，即A水平方向沒有遇到趨勢，所以地面對物體A沒有摩擦力故C錯誤；D項：因為B對A作用力豎直向下大小等于mg，由A豎直方向受力平衡得水平面對A的支持力總是與A、B的總重力大小相等，故D正確故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵是正確的受力分析，結(jié)合平衡條件進(jìn)行分析，注意當(dāng)=tan時，物體A與B間的彈力和摩擦力的合力是在豎直方向的10、ACD【解析】直升機和傷員之間的距離以變化，知傷員在豎直方向上做勻加速直線運動，傷員實際的運動是水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上勻加速直線運動的合運動；【詳解】A.由可知傷員在豎直方向的運動是加速度的方向

17、豎直向上，大小恒定的勻加速直線運動，豎直方向只受兩個力的作用，所以懸索的拉力大于傷員的重力，因此懸索始終保持豎直，所以A正確；BCD.傷員在水平方向做勻速直線運動，豎直方向上是勻加速直線運動，那么傷員的運動，相對直升機做加速度不變的勻加速直線運動，從地面看，就是類平拋運動，故CD正確，B錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道傷員在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，通過運動的合成進(jìn)行求解二、實驗題11、 .7.5N .0.25【解析】12由速度時間圖線得，勻加速運動的加速度大小為：勻減速運動的加速度大小為：根據(jù)牛頓第二定律得：F-mg=ma1-mg=ma2聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得：F=7.5N=0.2512、 .

18、 .彈簧自身有重力，豎直懸掛在沒有外力的作用下已經(jīng)伸長了一定長度【解析】1圖線斜率的物理意義為勁度系數(shù)所以彈簧的勁度系數(shù)為。2圖線不過原點的原因是由于彈簧自身有重力，豎直懸掛在沒有外力的作用下已經(jīng)伸長了一定長度。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）9.5m（2）7.5m（3）1.625m【解析】（1）設(shè)最后達(dá)到共同速度v，整個系統(tǒng)動量守恒，根據(jù)動量守恒定律有根據(jù)能量守恒定律有解得，（2）設(shè)A車離左端距離，從A開始運動到小車左端的時間為，根據(jù)題意可知，在A運動至左端前，木板靜止，A運動到小車左端恰好速度為0，根據(jù)牛頓第二定律根據(jù)速度公式，位移與時間的關(guān)系式可得解得，則B離右端距離（3）設(shè)B從開始運動到共速的時間為，對B物體，根據(jù)牛頓第二定律有由速度公式解得小車在前靜止，在至之間以a向右加速，根據(jù)牛頓第二定律有小車向右走位移接下來三個物體組成的系統(tǒng)以v共同勻速運動了小車在6s內(nèi)向右走的總距離14、（1）開始工件在水平方向受摩擦力作用下做勻加速運動，速度與傳送帶相等后，做勻速直線運動；（2）1m/s2 ； （3）m/s【解析】(1)開始工件在摩擦力作用下做勻加速運動，速度與傳送