個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文（通用18篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文通用18篇 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文通用18篇 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇1 本學(xué)期，我決心努力轉(zhuǎn)變自己，做到和上學(xué)期一樣，盡自己最大努力去傳授學(xué)問給同學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有宏大的打破。新的一年，我也要盡力去學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己。因?yàn)橹挥凶屪约鹤兊酶觾?yōu)秀，才能將更多的學(xué)問傳遞給同學(xué)，才能讓同學(xué)感到教師是真的滿腹經(jīng)綸。以下是我的個(gè)人方案： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉 我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前，我缺乏對(duì)?標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)

2、，只知道埋頭工作，我總是盼望把工作做得盡善盡美，但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因此會(huì)急于求成，消失一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?標(biāo)準(zhǔn)?中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓?標(biāo)準(zhǔn)?的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違背師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是同學(xué)，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。因此，教師必需“美其德，慎其行，不能消失一點(diǎn)疏漏。但凡要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家

3、庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。要求同學(xué)每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的教師形象。 三、加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步素養(yǎng) 馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武

4、裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號(hào)，今后，我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力進(jìn)步自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快進(jìn)步教學(xué)程度；同時(shí)，深化學(xué)習(xí)?訓(xùn)練學(xué)?、?心理學(xué)?，理解同學(xué)的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民教師。 四、關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn) 本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比擬重，在工作

5、中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把同學(xué)視為公平的訓(xùn)練對(duì)象，而不是凌駕于同學(xué)之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學(xué)工作中，我對(duì)同學(xué)要本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原那么，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對(duì)后進(jìn)生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長(zhǎng)覺察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，并為他們制造展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對(duì)同學(xué)的一片喜歡和對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的一片熱誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間

6、，不計(jì)酬勞。做好對(duì)同學(xué)的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)展家訪，加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。 總之，作為一名教師，我會(huì)盡自己最大的努力去轉(zhuǎn)變自己，努力做到問心無愧。對(duì)待同學(xué)，像對(duì)待自己的孩子一樣，將自己的全部學(xué)問都傳遞給同學(xué)們。做到讓家長(zhǎng)放心，讓同學(xué)舒心。因?yàn)榧议L(zhǎng)把孩子放在學(xué)校，就是為了讓孩子獲得更多的學(xué)問，學(xué)到更多的道理，作為教師的我們，有義務(wù)有責(zé)任讓我們的同學(xué)變得更優(yōu)秀，更完善。 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇2 本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)131班的英語以及七班

7、級(jí)1、2班的歷史，學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案。作為訓(xùn)練行業(yè)的我布滿信念地迎接一切的到來，以下是我的個(gè)人工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里，本人將樂觀承受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，樂觀學(xué)習(xí)，勤于鉆研，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，施行素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。 二、素養(yǎng)訓(xùn)練： 我注意推行素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)決把施行素養(yǎng)訓(xùn)練落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對(duì)待同學(xué)。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，保護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、安康進(jìn)展。 三、教學(xué)常

8、規(guī)： 我將樂觀從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將樂觀學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)訓(xùn)練理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再熟悉，進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的力量。樂觀實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問力量?jī)煞矫婕?xì)心設(shè)計(jì)教案，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請(qǐng)教法，浸透學(xué)法，教書更育人，使同學(xué)的身心得到全面和-諧的進(jìn)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重

9、點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的綜合力量得到進(jìn)步。 四、預(yù)期目的： 作為我校教師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以進(jìn)步個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的可以勝任的科任教師，工作方案?學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案?。同時(shí)以培育同學(xué)“探究學(xué)習(xí)、“自主學(xué)習(xí)、“合作學(xué)習(xí)為核心，制造合適同學(xué)進(jìn)展的空間，張揚(yáng)同學(xué)共性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要陣地。 我會(huì)在

10、過去一年的根底上，連續(xù)努力教學(xué)，進(jìn)步同學(xué)的文化課素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。我根據(jù)當(dāng)代同學(xué)的思想特點(diǎn)改良了我的教學(xué)方法和力量，我與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樂觀的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好教師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。 在課堂上，我和同學(xué)是師生關(guān)系，在課下，我們是伴侶關(guān)系，可以做到這樣的教師，我覺得才是真的好教師，真的是和同學(xué)“打成一片，這才是新時(shí)代教學(xué)的目的，我信任我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的！ 以上是我在本學(xué)期的工作方案，信任在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇3 新的學(xué)期又開頭了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)展，進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量

11、，我做教學(xué)方案如下： 一、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、理解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的

12、情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克制以往教學(xué)中存在的缺點(diǎn)，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 二、做好課后輔導(dǎo) 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和敬重，

13、還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?三、進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度 樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊诮窈蟮挠?xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇4 本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)131班的英語以及七班級(jí)132班的歷史，學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案。作為訓(xùn)練行業(yè)的我布滿信念地迎接一切的到來，以下是我的個(gè)人工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里，本人將樂觀承受學(xué)校安排給

14、自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，樂觀學(xué)習(xí)，勤于鉆研，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，施行素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。 二、素養(yǎng)訓(xùn)練： 我注意推行素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)決把施行素養(yǎng)訓(xùn)練落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對(duì)待同學(xué)。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，保護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、安康進(jìn)展。 三、教學(xué)常規(guī)： 我將樂觀從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將樂觀學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)訓(xùn)練理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因

15、素等進(jìn)展再熟悉，進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的力量。樂觀實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問力量?jī)煞矫婕?xì)心設(shè)計(jì)教案，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請(qǐng)教法，浸透學(xué)法，教書更育人，使同學(xué)的身心得到全面和-諧的進(jìn)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的綜合力量得到進(jìn)步。 四、預(yù)期目的： 作為我校教師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案

16、與教學(xué)方案，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以進(jìn)步個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的可以勝任的科任教師，工作方案?學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案?。同時(shí)以培育同學(xué)“探究學(xué)習(xí)、“自主學(xué)習(xí)、“合作學(xué)習(xí)為核心，制造合適同學(xué)進(jìn)展的空間，張揚(yáng)同學(xué)共性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要陣地。 我會(huì)在過去一年的根底上，連續(xù)努力教學(xué)，進(jìn)步同學(xué)的文化課素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。我根據(jù)當(dāng)代同學(xué)的思想特點(diǎn)改良了我的教學(xué)方法和力量，我與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樂觀的改造自己的世界觀

17、和人生觀，我知道做一個(gè)好教師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。 在課堂上，我和同學(xué)是師生關(guān)系，在課下，我們是伴侶關(guān)系，可以做到這樣的教師，我覺得才是真的好教師，真的是和同學(xué)“打成一片，這才是新時(shí)代教學(xué)的目的，我信任我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的！ 以上是我在本學(xué)期的工作方案，信任在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇5 新的學(xué)期即將開頭了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)展，進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下： 一、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本

18、思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、理解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克制以往教學(xué)中存在的缺點(diǎn)，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布

19、置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 二、做好課后輔導(dǎo)。 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?三、進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。 樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 在新學(xué)期的工作

20、中，我會(huì)培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇6 時(shí)間老人的腳步一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開頭了，我們迎來了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象，學(xué)期個(gè)人工作方案。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員

21、樂觀協(xié)作共同搞好班級(jí)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作方案如下： 一、思想方面 遵紀(jì)守法、樂觀響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，樂觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜歡本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)、努力的工作，來進(jìn)步自身的專業(yè)程度。喜歡自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。樂觀做好各種教學(xué)活動(dòng)，工作方案?學(xué)期個(gè)人工作方案?。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園指導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，樂觀向黨組織靠攏，不計(jì)較

22、個(gè)人得失，顧全大局，“以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)方面，我們使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí)，汲取別人的閱歷與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教學(xué)問，有效有方案的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)力量。利用環(huán)境布置讓幼兒易于承受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教同學(xué)學(xué)的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴瑢W(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進(jìn)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、好玩、直觀的嬉戲、教具來進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作力量等。 三、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作是聯(lián)絡(luò)家與園的有效橋梁，只有做好家長(zhǎng)工

23、作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將樂觀和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì)，催促家長(zhǎng)做好?家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)?的填寫，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同討論制定合適每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家、園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。本學(xué)期我園仍舊采納門禁制度，召開了一次家長(zhǎng)會(huì)獲得家長(zhǎng)的諒解，讓每位幼兒都快樂奮興來園、安平平安回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到教師手中。本學(xué)期將每月進(jìn)展一次家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)理解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒實(shí)行家訪和 交談的方式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園狀況，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)理解孩子的在園狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。 四、合作方面

24、目的是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深入感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性，因?yàn)閷淼母?jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。樂觀進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗獲得成功。 以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇7 時(shí)間老人的腳步一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開頭了，我們迎來了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好

25、習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員樂觀協(xié)作共同搞好班級(jí)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作方案如下： 一、思想方面 遵紀(jì)守法、樂觀響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，樂觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜歡本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)、努力的工作，來進(jìn)步自身的專業(yè)程度。喜歡自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。樂觀做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定

26、期向園指導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，樂觀向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，“以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)方面，我們使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí)，汲取別人的閱歷與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教學(xué)問，有效有方案的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)力量。利用環(huán)境布置讓幼兒易于承受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教同學(xué)學(xué)的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴瑢W(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進(jìn)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、好玩、直觀的嬉戲、教具來進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作力量等。

27、 三、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作是聯(lián)絡(luò)家與園的有效橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將樂觀和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì)，催促家長(zhǎng)做好?家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)?的填寫，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同討論制定合適每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家、園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。本學(xué)期我園仍舊采納門禁制度，召開了一次家長(zhǎng)會(huì)獲得家長(zhǎng)的諒解，讓每位幼兒都快樂奮興來園、安平平安回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到教師手中。本學(xué)期將每月進(jìn)展一次家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)理解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒實(shí)行家訪和 交談的方式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園狀況，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓

28、家長(zhǎng)理解孩子的在園狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。 四、合作方面 目的是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深入感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性，因?yàn)閷淼母?jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。樂觀進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗獲得成功。 以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇8 本學(xué)期，我決心努力轉(zhuǎn)變自己，做到和上學(xué)期一樣，盡自己最大努力去傳授學(xué)問給同學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有宏大的打破。新的一年，我也要盡力去學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己。因?yàn)橹挥凶屪约鹤兊酶觾?yōu)

29、秀，才能將更多的學(xué)問傳遞給同學(xué)，才能讓同學(xué)感到教師是真的滿腹經(jīng)綸。以下是我的個(gè)人方案： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉 我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 ， 它對(duì)我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前 ， 我缺乏對(duì)?標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí) ， 只知道埋頭工作 ， 我總是盼望把工作做得盡善盡美 ， 但同學(xué)的實(shí)際狀況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) ， 因此會(huì)急于求成 ， 消失一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 ， 殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?標(biāo)準(zhǔn)?中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓?標(biāo)準(zhǔn)?的要求深化我心，只有這樣，才

30、能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違背師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是同學(xué)，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。因此，教師必需 “美其德，慎其行，不能消失一點(diǎn)疏漏。但凡要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人緣由影響工作，哪里有同學(xué)，哪里就有我。要求同學(xué)每天 7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為同學(xué)樹立良好的學(xué)

31、習(xí)典范，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的教師形象。 三、加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步素養(yǎng) 馬卡連柯曾說過：“同學(xué)可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號(hào)，今后，我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力進(jìn)步自己的專業(yè)學(xué)問和

32、專業(yè)素養(yǎng)，盡快進(jìn)步教學(xué)程度;同時(shí)，深化學(xué)習(xí)?訓(xùn)練學(xué)?、?心理學(xué)?，理解同學(xué)的年齡和心理特征，為順當(dāng)開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民教師。 四、關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn) 本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比擬重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把同學(xué)視為公平的訓(xùn)練對(duì)象，而不是凌駕于同學(xué)之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學(xué)工作中，我對(duì)同學(xué)要本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原那么，不偏

33、袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對(duì)后進(jìn)生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長(zhǎng)覺察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，并為他們制造展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對(duì)同學(xué)的一片喜歡和對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的一片熱誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)酬勞。做好對(duì)同學(xué)的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)展家訪，加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。 總之，作為一名教師，我會(huì)盡自己最大的努力去

34、轉(zhuǎn)變自己，努力做到問心無愧。對(duì)待同學(xué)，像對(duì)待自己的孩子一樣，將自己的全部學(xué)問都傳遞給同學(xué)們。做到讓家長(zhǎng)放心，讓同學(xué)舒心。因?yàn)榧议L(zhǎng)把孩子放在學(xué)校，就是為了讓孩子獲得更多的學(xué)問，學(xué)到更多的道理，作為教師的我們，有義務(wù)有責(zé)任讓我們的同學(xué)變得更優(yōu)秀，更完善。 個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作方案范文 篇9 一、指導(dǎo)思想 以“科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新出臺(tái)的學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，確立教研興校的策略，注意發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，注意培育同學(xué)的人文素養(yǎng)，注意培育同學(xué)的感情把握力量，面對(duì)全體同學(xué)，全面進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 第一，突出教材的綜合性，削減頭緒，突出重點(diǎn)，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)整合在一起，語文根本