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1、Word - 6 -初一的精彩競(jìng)選主題演講稿初一的精彩競(jìng)選主題演講稿1 敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 金菊含笑、秋風(fēng)送爽,在這個(gè)券的季節(jié),我從群力學(xué)校進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的試驗(yàn)中學(xué),開(kāi)頭了我的學(xué)校生活。今日,我走上講臺(tái)的目的就是要參加競(jìng)選我們七年十六班的班長(zhǎng),靠著我的士氣和才能,我信任我會(huì)當(dāng)選的。 我天生性格開(kāi)朗,為人和善、樂(lè)于助人、擅長(zhǎng)溝通;我愛(ài)好廣泛,擅長(zhǎng)籃球、足球、田競(jìng),書(shū)法是我的特長(zhǎng),另外我對(duì)電腦也都有著很大的愛(ài)好。 我這樣夸夸其談,并非是向大家炫耀,只是我認(rèn)為當(dāng)代中同學(xué)需要全面進(jìn)展,將來(lái)社會(huì)需要的是更多的復(fù)合性多功能的人才,而這些條件也是當(dāng)班長(zhǎng)的必要條件,同時(shí)我也把這些當(dāng)作我人生
2、中的一種很重要的閱歷,一筆很珍貴的財(cái)寶,它賜予我閱歷、力氣,可以讓我一生受益,為我今日的競(jìng)選平添了一份自信。 我認(rèn)為,班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于樂(lè)觀為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù)。請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。 我知道,一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān);我信任,只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才能為一片園林注入無(wú)窮的生氣與漂亮!無(wú)論我是否當(dāng)選,我都會(huì)與大家一起,共建我們的班級(jí),共創(chuàng)
3、我們七年十六班美妙的明天! 感謝大家! 初一的精彩競(jìng)選主題演講稿2 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 你們好! 今日,我站在這里的目的就是爭(zhēng)當(dāng)“班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位。我特別渴望當(dāng)上一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在競(jìng)選班干部職務(wù)面前,我自信,我能干,我還有很強(qiáng)的責(zé)任心。 我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的! 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智,我們的班級(jí)將會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的集體。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展現(xiàn)特長(zhǎng)、愛(ài)好的舞臺(tái),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暖和的集體里互幫互助! 假如我當(dāng)上了班
4、長(zhǎng),我會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù),大家對(duì)我的工作有什么看法,請(qǐng)隨時(shí)向我提出來(lái),我肯定會(huì)虛心接受并改正。 請(qǐng)老師,同學(xué)們信任我,我肯定行! 感謝大家! 初一的精彩競(jìng)選主題演講稿3 敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 走上演講臺(tái),我是想競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明: 一、為什么要競(jìng)選班一職,而不是其它職務(wù)? 二、競(jìng)選上以后,我將怎么做? 首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)的責(zé)任之重,責(zé)任心之強(qiáng),需要肯定的組織力量、協(xié)調(diào)力量、決策力量。我有信念和激情。我在學(xué)校的時(shí)候就當(dāng)任過(guò)副班長(zhǎng)、副副班長(zhǎng)職務(wù),我的學(xué)習(xí)成果不差,在集體中有肯定威信和影響力,其次,
5、我有管理班級(jí)的力量,敢于負(fù)責(zé),假如我能夠當(dāng)上副班長(zhǎng),那么我肯定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,讓我們的班級(jí)成為全班級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成果,在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中,我們班獲歌詠競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣揚(yáng)評(píng)比獲三等獎(jiǎng),是_個(gè)文明連隊(duì)之一,我為自己是13班而傲慢。 其次:我想談?wù)勎腋?jìng)選上副班長(zhǎng)之后的工作方案。在我的管理期間,我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí),并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的樂(lè)觀性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì),在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的看法,在此基礎(chǔ)上制
6、訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事,獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果:讓同學(xué)們結(jié)成互幫小組,一個(gè)學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)關(guān)心一個(gè)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)。 另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。 副班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我肯定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。給我一次熬煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,給我投一票,我不會(huì)讓你們絕望! 初一的精彩競(jìng)選主題演講稿4 敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué): 大家好! 我今日走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我信任靠著我的士氣,我下決心想當(dāng)班長(zhǎng),這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。 我是一共性格開(kāi)朗的女孩子。
7、我的愛(ài)好有許多:如,跳舞,畫(huà)畫(huà),樂(lè)于助人等等。我是一個(gè)“三心二意”的同學(xué)。這里的三心二意可不是做事不仔細(xì),不用心,隨任憑便的意思?!叭摹敝福哼M(jìn)取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創(chuàng)意和詩(shī)意。 而且,我還會(huì)給學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)提高才成果。如:聽(tīng)寫(xiě)生字,讀英語(yǔ)等等。 假如有困難,我也會(huì)關(guān)心你們,擦玻璃?玻璃太高,我會(huì)主動(dòng)關(guān)心你們擦;桌子壞了,我會(huì)主動(dòng)關(guān)心你們修理;我還會(huì)往教室里放一個(gè)柜子,里面裝滿(mǎn)了書(shū),讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)課外學(xué)問(wèn)。哦!我們的圖書(shū)柜還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:小小圖書(shū)館。為了別讓同學(xué)們把書(shū)放錯(cuò)位置,我還往柜子上貼了這是哪一類(lèi)的書(shū)。而且,這肯定不夠!我在想了一條諺語(yǔ):你有你的家我有,書(shū)有書(shū)的
8、家,別把圖書(shū)放錯(cuò)家。 假如我當(dāng)選了,我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。 假如我落選了,那說(shuō)明我還有很多不足的方面,我決不氣餒,連續(xù)努力,下次再來(lái)競(jìng)選。 我特別盼望大家投我一票,讓我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。懇切地感謝大家! 初一的精彩競(jìng)選主題演講稿5 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 中國(guó)人講究中庸之道,而我卻是個(gè)例外,在競(jìng)選副班長(zhǎng)這件事上,我從未遲疑過(guò)。 信任經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,大家己或多或少對(duì)我有了一些了解,我還是想簡(jiǎn)潔地介紹一下自己。在下姓_。在_區(qū)二校學(xué)校學(xué)習(xí)中,我也曾擔(dān)當(dāng)過(guò)若干職務(wù),大到大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng),小到組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)。我信任隨著時(shí)間的推移大家會(huì)
9、越來(lái)越了解、熟知并喜愛(ài)我的。 副班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)支配。我信任自己能夠做到在任何時(shí)候,任何狀況下,都可以正確處理好老師交給我的任務(wù),同學(xué)交給我的責(zé)任。 副班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的才能,我信任自己能夠做好。首先,本人有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù),可以毫不虛心地說(shuō):我具有較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的樂(lè)觀性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變力量,所謂”處變不驚,臨危不亂”,能夠處理好各種偶發(fā)大事。再次,我也能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能”忍辱負(fù)重”。最終,由于本人平常與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就削減了工作的阻力。 我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí),但我可以
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