初一的精彩競選主題演講稿

1、Word - 6 -初一的精彩競選主題演講稿初一的精彩競選主題演講稿1 敬重的老師，友愛的同學們： 大家好! 金菊含笑、秋風送爽，在這個券的季節(jié)，我從群力學校進入了我夢寐以求的試驗中學，開頭了我的學校生活。今日，我走上講臺的目的就是要參加競選我們七年十六班的班長，靠著我的士氣和才能，我信任我會當選的。 我天生性格開朗，為人和善、樂于助人、擅長溝通;我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的愛好。 我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中同學需要全面進展，將來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生

2、中的一種很重要的閱歷，一筆很珍貴的財寶，它賜予我閱歷、力氣，可以讓我一生受益，為我今日的競選平添了一份自信。 我認為，班長應(yīng)當是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于樂觀為同學們謀求正值的權(quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務(wù)。請老師和同學們給我這樣一個機會。 我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔;我信任，只有一個團結(jié)的集體才能為一片園林注入無窮的生氣與漂亮!無論我是否當選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)

3、我們七年十六班美妙的明天! 感謝大家! 初一的精彩競選主題演講稿2 敬重的老師、友愛的同學們： 你們好! 今日，我站在這里的目的就是爭當“班長”。班長是一個多么令人憧憬的職位。我特別渴望當上一個名副其實的班長。在競選班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有很強的責任心。 我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的! 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班級將會形成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體。 假如我當上了班長，我會把班級活動作為展現(xiàn)特長、愛好的舞臺，把學習當作一種樂趣，同學們在這個暖和的集體里互幫互助! 假如我當上了班

4、長，我會全心全意為同學們服務(wù)，大家對我的工作有什么看法，請隨時向我提出來，我肯定會虛心接受并改正。 請老師，同學們信任我，我肯定行! 感謝大家! 初一的精彩競選主題演講稿3 敬重的各位老師、友愛的同學們： 大家好! 走上演講臺，我是想競選的是副班長這一職務(wù)。我想從兩個方面來說明： 一、為什么要競選班一職，而不是其它職務(wù)? 二、競選上以后，我將怎么做? 首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔當副班長的責任之重，責任心之強，需要肯定的組織力量、協(xié)調(diào)力量、決策力量。我有信念和激情。我在學校的時候就當任過副班長、副副班長職務(wù)，我的學習成果不差，在集體中有肯定威信和影響力，其次，

5、我有管理班級的力量，敢于負責，假如我能夠當上副班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成果，讓我們的班級成為全班級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成果，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠競賽一等獎、會操競賽二等獎、寢室內(nèi)務(wù)評比、宣揚評比獲三等獎，是_個文明連隊之一，我為自己是13班而傲慢。 其次：我想談?wù)勎腋傔x上副班長之后的工作方案。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的樂觀性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此基礎(chǔ)上制

6、訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按方案行事，獎罰分明。為提高同學的學習成果：讓同學們結(jié)成互幫小組，一個學習成果較好的同學關(guān)心一個學習成果不抱負的同學。 另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。 副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我肯定會主動為同學服務(wù)，為老師分憂。給我一次熬煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們絕望! 初一的精彩競選主題演講稿4 敬重的老師，友愛的同學： 大家好! 我今日走上講臺競選班長職務(wù)，我信任靠著我的士氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。 我是一共性格開朗的女孩子。

7、我的愛好有許多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的同學。這里的三心二意可不是做事不仔細，不用心，隨任憑便的意思?！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心;“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。 而且，我還會給學習成果不好的同學提高才成果。如：聽寫生字，讀英語等等。 假如有困難，我也會關(guān)心你們，擦玻璃?玻璃太高，我會主動關(guān)心你們擦;桌子壞了，我會主動關(guān)心你們修理;我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外學問。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這肯定不夠!我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的

8、家，別把圖書放錯家。 假如我當選了，我會團結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。 假如我落選了，那說明我還有很多不足的方面，我決不氣餒，連續(xù)努力，下次再來競選。 我特別盼望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務(wù)。懇切地感謝大家! 初一的精彩競選主題演講稿5 敬重的老師、友愛的同學們： 大家好! 中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選副班長這件事上，我從未遲疑過。 信任經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡潔地介紹一下自己。在下姓_。在_區(qū)二校學校學習中，我也曾擔當過若干職務(wù)，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我信任隨著時間的推移大家會

9、越來越了解、熟知并喜愛我的。 副班長應(yīng)當是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習支配。我信任自己能夠做到在任何時候，任何狀況下，都可以正確處理好老師交給我的任務(wù)，同學交給我的責任。 副班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)當具有統(tǒng)御全局的才能，我信任自己能夠做好。首先，本人有力量處理好班級的各種事務(wù)，可以毫不虛心地說：我具有較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的樂觀性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應(yīng)變力量，所謂”處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)大事。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能”忍辱負重”。最終，由于本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。 我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以