2022年聽取報(bào)告會(huì)體會(huì)及對(duì)照整改措施

1、第6頁共6頁2022年聽取報(bào)告會(huì)體會(huì)及對(duì)照整改措施“_”主題教育的總要求是。守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實(shí)。聽了呂教授的這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，讓人我受益匪淺，感觸頗深。下面談一下我的幾點(diǎn)收獲。(一)體會(huì)最深產(chǎn)生共鳴的是什么這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我體會(huì)最深產(chǎn)生共鳴的是一定要工作落實(shí)好執(zhí)行好。正如所說的要經(jīng)常問四個(gè)“_”。一問自己有沒有追求卓越的境界；二問自己有沒有迎難而上的擔(dān)當(dāng)；三問自己有沒有一抓到底的_；四問自己有沒有常抓不懈的執(zhí)著。呂教授引用了美國(guó)西點(diǎn)軍校的其中幾條軍規(guī)，例如：無條件執(zhí)行，工作無借口，細(xì)節(jié)決定成敗，善于合作，團(tuán)隊(duì)精神，火一般的精神，不斷提升自己，全力以赴，盡職盡責(zé)，沒有不可能，永不放棄，敬業(yè)為魂

2、，自動(dòng)自發(fā)，立即行動(dòng)。都給了我很大的啟發(fā)，感覺到做任何事情都要腳踏實(shí)地真抓實(shí)干，琢磨方法尋求思路提出舉措，盡職盡責(zé)把事情做到盡善盡美。想好的事情就要抓緊干，防止拖延。還要建立良好的執(zhí)行文化。執(zhí)行文化的核心是認(rèn)真第一，聰明第二；制度第一，能人第二。具體落實(shí)在：執(zhí)行前，信心第一，成敗第二；執(zhí)行中：速度第一，_第二；執(zhí)行后，勝利第一，理由第二。要提升執(zhí)行力必須做到：想干事的愿望和_，會(huì)干事的方法和技巧，干成事的本領(lǐng)和能力，不出事的把握和底線。把工作做好做到極致，就要把每一件事的細(xì)節(jié)過程做好做到精細(xì)做到精致。只有落實(shí)好才能把工作落到實(shí)處才能提升工作的執(zhí)行力，增加團(tuán)隊(duì)工作的戰(zhàn)斗力。(二)對(duì)照專題報(bào)告，在

3、思想和行動(dòng)上有什么差距通過學(xué)習(xí)研討我充分的認(rèn)識(shí)到提高執(zhí)行力的重要性和迫切性。同時(shí)，對(duì)照上級(jí)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)自身思想和作風(fēng)上存在的問題進(jìn)行了查找和剖析，并制定整改措施，以切實(shí)提升素質(zhì)，提高執(zhí)行力。一、存在的問題1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠深。由于有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看文件也是看看大標(biāo)題，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，結(jié)果對(duì)理論上、制度上的一些深層次問題，尤其是一些新問題理解還不2、工作上不求過得硬，只求過得去，工作創(chuàng)新不夠。無論在工作思路、還是在形式、內(nèi)容方面沒有創(chuàng)新精神，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多，不善于創(chuàng)新。3、缺乏上進(jìn)

4、心，缺乏唯先必爭(zhēng)、唯旗必奪的精神。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，有時(shí)缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精；不求有功，但求無過，創(chuàng)新的思維不活，對(duì)工作謀劃不深。二、存在這些問題的原因1、思想上對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不足，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上升到應(yīng)有的高度，同時(shí)時(shí)間觀念不強(qiáng)，過分強(qiáng)調(diào)忙，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。特別是隨著工作年限增長(zhǎng)也產(chǎn)生了一些惰性，存在進(jìn)取不足。導(dǎo)致綜合素質(zhì)提高不快，理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力弱化。2、學(xué)習(xí)文件不仔細(xì)，理解上級(jí)工作意圖不準(zhǔn)確。對(duì)上級(jí)的文件、制度的閱讀不細(xì)，理解不透

5、，研究不深，無意中造成執(zhí)行上的偏差，工作上的不到位。3、沒有用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來時(shí)時(shí)約束自己。工作中總認(rèn)為自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，對(duì)工作的改進(jìn)動(dòng)力不足。三、整改措施和努力方向1、提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)定與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒，作為職能室負(fù)責(zé)人，必須要有較高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)理論、業(yè)務(wù)、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。2、抓住進(jìn)一步提高執(zhí)行力主題教育的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)通過這次活動(dòng)使自己思想上能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變，執(zhí)

6、行力上有更大的增強(qiáng)，向先進(jìn)典型和先模人物看齊，工作上不講價(jià)錢，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，把上級(jí)的工作意圖和工作目標(biāo)執(zhí)行到位。3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。2022年聽取報(bào)告會(huì)體會(huì)及對(duì)照整改措施（二）立足新起點(diǎn)，再創(chuàng)新輝煌_月_日上午，南海高中在學(xué)校大禮堂召開_-_學(xué)年第一學(xué)期全體教職工大會(huì)。校長(zhǎng)宋文勝同志作了立足新起點(diǎn)，再創(chuàng)新輝煌的主旨報(bào)告。宋文勝校長(zhǎng)全面回顧了建校五年來學(xué)校的發(fā)展情況，深刻闡述了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了提高教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)意義，并就嚴(yán)肅工作紀(jì)律提出了明確要求。在大會(huì)上，宋文勝校長(zhǎng)呼吁全體教工把本次會(huì)議視為新學(xué)年開學(xué)的沖鋒號(hào)、新學(xué)年教育教學(xué)工作的總動(dòng)員、教職工提振精氣

7、神的加油站。在談到建校五年來學(xué)校的發(fā)展情況時(shí)，宋校長(zhǎng)總結(jié)到，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校連續(xù)五年被文登區(qū)教體局評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，連續(xù)五年被文登區(qū)委區(qū)政府授予“教育工作先進(jìn)單位”。先后獲得了“威海市德育工作先進(jìn)_”“威海市師德建設(shè)先進(jìn)_”“威海市文明校園”“全省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”等地級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校取得的成績(jī)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)校的教育工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。建校五年的經(jīng)歷雖然有艱辛，但有溫暖，更有成就感。師生對(duì)學(xué)校的歸屬感越來越強(qiáng)烈，學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度越來越高。南海高中人識(shí)大體、顧大局，工作中欣賞同事、贊美學(xué)校，生活上樂觀向善、勇于進(jìn)取?！澳虾８咧?/p>

8、一家人，南海高中一家親”的理念逐漸深入人心，傳遞正能量的言行多，爭(zhēng)上游、拿第一的意識(shí)濃。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了建校初期制定的第一個(gè)“五年發(fā)展規(guī)劃”用一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)教職工隊(duì)伍的初步穩(wěn)定融合；用兩年的時(shí)間增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感；用三年的時(shí)間，打造出南海高中精神(包容并蓄、感恩奉獻(xiàn)、和合共贏)；用四年的時(shí)間初步形成學(xué)校的辦學(xué)特色(自主學(xué)習(xí)、自主管理、立德樹人、成人達(dá)已)；用五年的時(shí)間，將南海高中打造成一所具有區(qū)域影響力的學(xué)校。建校五年來，學(xué)校形成了一個(gè)傳統(tǒng)做法，就是每年確定一個(gè)管理主題，使之帶動(dòng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。這五年的年度管理主題分別為“規(guī)范管理年”“規(guī)范管理提升年”“特色建設(shè)年”“特色建設(shè)推進(jìn)年”

9、和“特色建設(shè)形成年”。實(shí)踐證明，這是一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，給學(xué)校優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展再添動(dòng)力，學(xué)校在總結(jié)前五年特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，也相應(yīng)制定了第二個(gè)“五年發(fā)展規(guī)劃”，大致的構(gòu)想是在初步形成的特色模式上進(jìn)行豐富和完善，鞏固和提升特色建設(shè)內(nèi)涵，推進(jìn)特色建設(shè)與年度管理主題緊密聯(lián)系，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，盡早出成果，盡快出效益。第二個(gè)“五年發(fā)展規(guī)劃”的年度管理主題分別是_-_學(xué)年“特色建設(shè)鞏固年”，_-_學(xué)年“特色建設(shè)示范年”，_-_學(xué)年“特色建設(shè)深化年”，_-2023學(xué)年“特色建設(shè)升華年”，2023-2024學(xué)年“特色建設(shè)成果年”。學(xué)校要求每名教師以此為己任，凝心聚力，腳踏實(shí)地，

10、讓每一個(gè)目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)、每一項(xiàng)規(guī)劃都落地、每一條措施都見效。在談到師德師風(fēng)建設(shè)的問題時(shí)，宋校長(zhǎng)提出，教師要強(qiáng)化角色意識(shí)，涵養(yǎng)自己的人文品行，守好道德法紀(jì)底線，遵法紀(jì)、守規(guī)矩、講文明，在家當(dāng)好家長(zhǎng)，在校當(dāng)好老師，在社會(huì)生活中做崇德向善的好公民。政治上跟黨走，作風(fēng)上不丟丑，真正做到做人有信仰、做事有規(guī)矩，積極踐行_提出的“四有好老師”(有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛之心)和“四個(gè)引路人”(做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人)。會(huì)上，宋校長(zhǎng)以詳實(shí)的事例表揚(yáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)“擔(dān)當(dāng)作為、任勞任怨”的奉獻(xiàn)精神和“向我學(xué)習(xí)、向我看齊”的工作意識(shí)，

11、還對(duì)今年評(píng)選出來的十位“最美南海高中人”(叢誼、王慶永、許澎波、張永-_、王芳、張建國(guó)、邢文杰、邵瑩、吳理勛、鞠海亮)及二十位優(yōu)秀教工的事跡進(jìn)行一一介紹和點(diǎn)評(píng)，并代表校委會(huì)向全體教工表示誠(chéng)摯的謝意。在談到教育教學(xué)質(zhì)量的問題時(shí)，宋校長(zhǎng)提出三方面的要求，一是牢固樹立“立德樹人、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提升教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，讓每名學(xué)生成人成才。二是開展校園風(fēng)氣和教學(xué)質(zhì)量大提升活動(dòng)，打造有秩序有特色校園氛圍，打造有秩序的班級(jí)，開展好“凝心聚力抓教學(xué)，聚精會(huì)神提質(zhì)量”活動(dòng)。三是抓好激活干_伍、教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍。轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的觀念和角色定位，變管理者、督察者為服務(wù)者；培養(yǎng)與激活教師活力，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展提供資源保障；釋放學(xué)生潛能，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，使“自主學(xué)習(xí)、自主管理，立德樹人、成人達(dá)已”的辦學(xué)特色開花結(jié)果。在關(guān)于嚴(yán)肅工作紀(jì)律的方面，宋校長(zhǎng)闡述了文登區(qū)區(qū)委書記張宏璞同志提出的“人人提振精氣神、工作全面爭(zhēng)一流”“馬上要有新變化、年底要有大變化”的總體要求，以及區(qū)教育和體育局姜福軍局長(zhǎng)要求“把馬上要有新變化，年底要有大變化作為評(píng)判工作目標(biāo)是否高遠(yuǎn)、工作措施是否有力的重要標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)尋標(biāo)對(duì)標(biāo)、比學(xué)趕超”的指示精神，并強(qiáng)調(diào)作為教師