初中化學(xué)中的“不一定”關(guān)系優(yōu)秀獲獎科研論文

1、初中化學(xué)中的“不一定”關(guān)系優(yōu)秀獲獎科研論文 初中化學(xué)涉及許多概念、原理、化學(xué)用語等，如果不把握它們的內(nèi)涵，就很難搞清其實質(zhì).初中化學(xué)中有許多“不一定”關(guān)系.理清這些關(guān)系，能夠幫助學(xué)生理解初中化學(xué)知識. 1.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但是具有這些現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化.（燈泡通電發(fā)光、發(fā)熱卻是物理變化） 2.催化劑不一定都是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率.（有些反應(yīng)加催化劑是為了減緩反應(yīng)速率，如鋼鐵銹蝕、食物腐爛等） 3.加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑，不一定是二氧化錳.（可用氧化鐵） 4.可在酒精燈焰上直接加熱的儀器不一定是試管.（坩堝、燃燒匙、蒸發(fā)皿也可） 5.在檢查裝置的氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏

2、氣，其原因不一定是橡皮塞未塞緊試管口.（可能是試管本身破裂或連接導(dǎo)氣管的膠皮管老化破裂所致） 6.在實驗室制取氧氣并用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因不一定是加熱時試管口未向下傾斜.（可能是事先未使試管均勻受熱；或?qū)嶒炌戤呄认缇凭珶艉笠瞥鰧?dǎo)管；或向試管中裝藥品時不慎引入一些碎小的可燃物） 7.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶炸裂，其原因不一定是事先未在集氣瓶中放入少量水或細(xì)沙.（可能是點燃的鐵絲與集氣瓶內(nèi)壁接觸所致） 8.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲沒有劇烈燃燒，其原因不一定是鐵絲表面的鐵銹沒有打磨干凈.（可能是氧氣不純，或者剛點燃鐵絲下端纏繞著的火柴棒就將其伸入到盛有氧氣的集氣瓶中

3、） 9.分子不一定比原子大.（如，一個氫分子比一個汞原子就小得多） 10.純凈的物質(zhì)不一定都是純凈物.（如，純凈的空氣是混合物） 11.混合的物質(zhì)不一定都是混合物.（如，冰水混合物是純凈物） 12.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬同種元素.（如，氖原子Ne與甲烷分子CH4，它們的質(zhì)子數(shù)雖相同，但卻不屬同種元素） 13.核外電子數(shù)相等的粒子不一定是同種原子.（如，氖原子Ne與甲烷分子CH4，它們的核外電子數(shù)相等，卻不是同種原子.） 14.由氧元素組成的單質(zhì)不一定就是氧氣.（如，臭氧O3） 15.原子核不一定都是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的.（如，H-1原子中就沒有中子） 16.達穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子最外層電子數(shù)不一定是

4、8個.（如，氦原子最外層電子數(shù)為2個） 17.金屬元素的原子最外層電子數(shù)均少于4個，但最外層電子數(shù)少于4個的原子不一定是金屬元素的原子.（如，氫原子最外層電子數(shù)為1個，但它卻不是金屬元素的原子） 18.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳.（可能是氮氣） 19.可燃物著火不一定都能用二氧化碳來撲滅.（如，鎂帶著火用二氧化碳就不能撲滅，因鎂在點燃的條件下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：2Mg+CO2點燃2MgO+C） 20.點燃可燃性氣體時不一定會爆炸.（當(dāng)可燃性氣體混有空氣或氧氣，且其體積達到爆炸極限時才會爆炸） 21.碳燃燒后的產(chǎn)物不一定總是二氧化碳.（碳不充分燃燒時生成一氧化碳） 22.有機化合物

5、是含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定就是有機化合物.（如，CO、CO2、CaCO3等，都含有碳元素，卻都屬于無機化合物） 23.某物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，則該物質(zhì)不一定就是氣體.（可能是固體熟石灰） 24.使大多數(shù)物質(zhì)從溶液中結(jié)晶出來不一定只有降溫一種方法.（可采用蒸發(fā)溶劑） 25.將一定溫度下的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，升高溫度不一定可?（如，某溫度時飽和的石灰水，升高溫度后溶解度減小，其仍為飽和溶液） 26.經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁的原因不一定是濾紙破損.（可能是儀器不干凈，或過濾時漏斗里的液面高于濾紙的邊緣） 27.能電離出氫離子的化合物不一定是酸.（如，NaHSO4雖在溶液中能電離出氫離子，但它是鹽.） 28.不能使無色酚酞溶液變色的溶液不一定顯酸性.（可能顯中性） 2