2021年三月蘇教版小學三年級下冊語文全冊教案

1、 10/102021年三月蘇教版小學三年級下冊語文全冊教案 最新2018年蘇教版小學三年級下冊語文教案全冊 教學課題：培養(yǎng)良好的學習習慣（6） 教學目標： 1.通過觀察掛圖，使學生懂得預習、復習課文的重要性，逐步養(yǎng)成課內外主動預習、復習的習慣。 2.指導學生認真觀察課本插圖，并結合平時教學使學生了解認真完成作業(yè)的重要性和應該具備的態(tài)度及有關要求，逐步養(yǎng)成認真完成課內外作業(yè)的良好習慣。 教學重、難點： 1.教給預習的方法，養(yǎng)成良好的預習習慣。 2.強調自主，形象強化。 教學時間：兩課時 教學課題：1 長城和運河 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學會本課生字，理解由

2、生字組成的詞語。 3.了解關于長城和運河的史實，理解她們的特點，激發(fā)學生愛祖國、愛人民的熱情。 4.觀察課文中長城的圖片，寫一段話。 兩課時 教學課題：2美麗的南沙群島 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2.學會6/12個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫，理解有關詞語的意思。 3.理解課文內容，激發(fā)學生愛國愛島的情感。 教學重、難點： 本文語言優(yōu)美，如星羅棋布、碧波浩淼等，注重對學生的積累。 教學時間：兩課時 教學課題：3 廬山的云霧 教學目標： 1理解課文內容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。 2學會本課生字，理解生字組成的詞語。 3正確、流利、

3、有感情地朗讀課文，背誦課文。 4初步認識總分段式，重點學習第2.3自然段的寫法。 兩課時 教學課題：習作 1 教學目標： 學會看圖寫話 教學時間：兩課時 教學課題：練習1 教學目標： 1弄清我國各省、市、自治區(qū)的簡稱的基礎上背誦簡稱歌，理解帶有簡稱的句子。 2書寫時注意寫好捺畫，并鞏固筆順規(guī)則。 3熟記8個成語和記誦古詩夏日田園雜興。 4引導學生進行口語交際：一是讓學生想說，二是讓學生會說。 5練習兩個筆畫及含有這兩個筆畫（橫撇、撇點）的字。 教學重、難點： 1弄清我國各省、市、自治區(qū)的簡稱的基礎上背誦簡稱歌，理解帶有簡稱的句子。 2啟發(fā)學生留心觀察、記錄簡稱在日常生活中的使用。 3指導學生熟

4、讀成誦，大致體會成語。 三課時 教學課題：4 翻越遠方的大山 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。 3.學習劉翔不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)的進取精神，同時明白前進道路上的一些困難看似不可戰(zhàn)勝，但只要堅持不懈地努力，總有超越的時候。 教學重、難點： 1.了解劉翔的不斷進取、不斷超越自我的過程，體會他成功背后所付出的艱辛努力。 2.能從劉翔的故事中獲得啟示。 教學時間：兩課時 教學課題：5 雪兒 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學會本課生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3.憑借對課文的朗讀感

5、悟，理解我對雪兒的感情，體會我的美好心靈和可愛形象。教學重、難點： 理解課文段與段之間的聯(lián)系，指導學生背誦課文. 教學時間：兩課時 教學課題：6 花瓣飄香 教學目標： 學會本課生字，理解不知所措惶恐紅艷艷等詞語。 懂得為什么說小女孩是一個懂事的好孩子，體會小女孩的一片愛心。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學重、難點： 能準確地理解課文，懂得為什么說小女孩是一個懂事的好孩子，體會小女孩的一片愛心。教學時間：兩課時 三年級語文教學課題：習作2為別人畫張像 教學目標： 1.提起手中的畫筆，為同學，老師，家長畫張像，也可以畫想象中的人。 2.介紹畫中的人物，用文字為別人畫張像，寫一寫他的外貌，性

6、格，愛好等。 3.畫和寫的時候，都要抓住人物的特點。 教學重、難點： 1.重點介紹自己畫中的人物，寫出他的外貌，性格，愛好等 2.畫和寫的時候，都要抓住人物的特點。 教學時間：兩課時 教學課題：練習2 教學目標： 1.按筆順規(guī)則，把駕、碧、望3個字寫正確，寫端正。 2.識記表示顏色的詞，積累一定的詞江。 3.熟記8個成語，背誦古詩清明。 4.進行關于春游建議的口語交際練習。 5.學寫毛筆字。 教學重、難點： 1.學習并靈活運用表示顏色的詞。 2.口語交際，鍛煉語言能力。 教學時間：兩課時 教學課題：7 菩薩兵教學目標： 1正確、流利、有感情地朗讀課文，會講這個故事。 2學會本課生字，其中田字格

7、前面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3能用熱火朝天、干干凈凈等詞語描寫同學們大掃除的情景。 4理解課文內容，學習朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士尊重、關心藏胞的優(yōu)秀品質，體會藏民與紅軍之間的魚水深情。 教學時間：兩課時 8 李廣射虎 教學目標： 1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。 2學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3學習按故事發(fā)展順序寫一件事的寫作方法。 4理解課文內容，了解塞下曲這首古詩是贊美飛將軍李廣武藝高超的。教學時間：兩課時 9 少年王勃 教學目標： 1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。 2學會17個生字，田字格上面的8個生字只識不寫

8、。理解由生字組成的詞語。 3理解課文內容，感受少年王勃非凡才華，激發(fā)學生的學習熱情。 教學重、難點： 理解滕王閣序中詩句的意思。 三課時 教學課題：10 大作家的小老師 教學目標： 1.自學生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.通過對話，感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。 3.培養(yǎng)學生的自學能力。 教學重、難點： 通過人物對話的反復朗讀，體會文章的內涵，感悟人物形象。教學時間：一課時 教學課題：習作3 教學目標： 1.讀懂例文，了解主要內容，初步感知是怎樣按順序抓住重點把在觀察所見景物寫出來的。 2.借助例文的提示，領會寫發(fā)現(xiàn)一要新，二要細。 3.按照作業(yè)要求，從觀察到的景物中，選擇兩三次

9、，有條理地寫出來。 教學重、難點： 借助例文，讓學生領會寫發(fā)現(xiàn)不但要新、細，還要注意按順序抓住重點觀察所見到的事物。 教學時間：兩課時 教學課題：練習3 教學目標： 1.認識詞的本義與引申義，體會語言文字的內涵。 2.寫好“區(qū)、臣、醫(yī)”三個字。 3.背誦8個詞語和小詩時間，通過學習讓學生積累語言文字。 4.說話訓練，培養(yǎng)學生的口語表達能力。 教學重、難點： 1.認識詞的本義與引申義。 2.本次的說話練習。 教學時間：兩課時 教學課題：11 趕海 教學目標： 1. 能正確、流利、有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學生良好的聽說習慣。 2. 學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3.

10、 能通過聯(lián)系上下文。理解句子中詞語的借代意義。 4. 理解課文內容，感受我童年時的趕海的樂趣，激發(fā)學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重、難點： 激發(fā)學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。 三課時 教學課題：12 荷花 教學目標： 1. 通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，并啟發(fā)學生展開想象，加深對美好事物的情感，發(fā)展學生觀察、想象的能力。 2. 理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力。 3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，課文最后兩段能背誦。并通過補充教材王冕看荷花愛蓮說片段的略讀，多美啊，野花的介紹，擴大學生的知識面，培養(yǎng)閱讀的興趣，加深對課文的理解。 教

11、學時間：兩課時 13 古詩兩首 教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學會本課的生字，能理解詩句的意思，并能用自己的話說說望廬山瀑布這首詩描繪的情景。 3.理解詩的內容，使學生受到熱愛大自然的教育和美的熏陶。 兩課時 教學課題：習作4 教學目標： 1.讀懂例文烏鴉反哺，了解主要內容，初步了解例文是怎樣寫人物之間的對話的。 2.借助對例文的分析，初步懂得寫對話，一是要寫清楚說的什么；二是要寫出人物說話時的動作、表情和語氣等。 3.根據提供的對話材料，讓學生按照作業(yè)要求，練習寫對話。 教學重、難點： 重點：初步掌握寫人物之間對話的方法。 難點：把提示語寫具體，注意提示語位置

12、的變化。 兩課時 教學課題：練習4 教學目標： 1.按筆順規(guī)則，把搜、塞、藏3個字寫正確，寫端正。 2.使學生知道詞語間的對仗關系，并進行適當的練習。 3.讀句子，注意表示聲音的詞并仿寫兩句。 4.熟記8條成語。 5.對學生進行文明禮貌用語的口語交際訓練。 6.寫毛筆字。 教學時間：三課時 教學課題：14 我應該感到自豪才對 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個故事。 2.學會本課的生字新詞，理解有生字組成的詞語。 3.憑借對課文的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里的特殊用處，樹立正確的審美觀點。 教學重、難點： 通過課文的學習，體會駱駝媽媽的良苦用心，教

13、育學生樹立正確的審美觀。 教學時間：兩課時 教學課題：15 水上飛機 教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課12個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用究竟和漸漸地造句。 3.了解水上飛機的主要作用，激發(fā)兒童從小學科學、長大用科學為人類造福的志趣。 教學重、難點： 抓住關鍵詞進行語言訓練，并激發(fā)科學興趣。 教學時間：兩課時 教學課題：16 跟蹤臺風的衛(wèi)星 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。 2.學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3.了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學

14、生從小學科學，長大用科學的人類，為社會造福的志趣。教學重、難點： 1.理解內容，了解氣象衛(wèi)星的主要作用。 2.激發(fā)學生學科學的興趣。 兩課時 教學課題：習作5 教學目標： 1.通過閱讀資料，知道端午節(jié)的相關知識。 2.通過討論交流，明確訓練要求。 3.根據書中的有關材料，寫成一篇觀點清楚，說服力強的介紹端午節(jié)的小短文。教學重、難點： 把書中提供的相關資料，合理利用，重新組織，寫成介紹端午節(jié)的小短文。 教學時間：兩課時 教學課題：練習5 教學目標： 1 引導學生認識事物之間的相似處，并學習運用打比方。 2 增加詞語積累的練習。 3 練習用鋼筆書寫點畫教多的字 4 調動學生平時的觀察積累，引導學生

15、說說自己最喜歡或最不喜歡的廣告，說明理由。 5 練習書寫帶有橫折鉤筆畫的為字和帶有橫折提筆畫計字，重點要求學生掌握這兩個筆畫的運筆方法。 兩課時 教學課題：17 “你必須把這條魚放掉！” 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2.理解課文內容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學生要嚴格要求自己，時時處處遵守社會公德。 3.練習用允許、必須造句。 教學重、難點： 教學重點 1.理解課文內容，體會湯姆心情的變化。 2.通過辯論的形式，使學生明白為什么必須放掉這條魚，從而使學生知道人人都必須遵守社會公德。 教學難點 1.通過辯論，使學生知道為什么必須放掉這條魚。 2.

16、理解課文最后一句話。 教學時間：兩課時 教學課題：18 狼和鹿 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3.理解引號的作用。采用學生喜聞樂見的形式，培養(yǎng)學生的聽、說、讀及想象的能力。 4.通過誦讀，從人們隨意殺狼護反而害鹿，使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍首的事實中，悟出保持生態(tài)平衡的道理。 教學重、難點： 1.體會加引號詞語的意思。 2.了解保持生態(tài)平衡的重要性。 教學時間：三課時 教學課題：19 放飛蜻蜓 教學目標： 1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2. 學會本課9個生字，綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3. 憑借對課文內容的朗讀感悟，了解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發(fā)學生保護有益動物的情感。 教學重、難點： 教學重點： 1. 在讀文的基礎上了解關于蜻蜓的知識，明白道理。 2. 學習多種途徑收集、處理資料。 教學難點： 通過自主學習，了解蜻蜓的習性、特點，開展研究性學習活動。 教學時間：兩課時 教學課題：習作6 教學目標： 1.通過閱讀例文，初步感知是怎樣運用有力的事實和數據，把自己的觀點清楚明白地表達出來。 2.通過引導學生對周圍的事件發(fā)表個人的看法，提高學生明辨是非的能力，培養(yǎng)學生觀察生活、關注社會的良好品質。 3.